落实“五项管理” 关爱学生成长——福州民族中学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信
亲爱的家长朋友：
您好!
人民对美好教育的向往是我们一直奋斗的目标。为进一步全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的学生，根据教育部关于加强对中小学生“五项管理”(手机、睡眠、读物、作业、体质健康)的相关要求，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力。现将《福州民族中学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信》推送给你们。邀请你们和学校携起手来，为学生健康成长、全面发展提供有力保障。
一、手机管理篇
为保护学生视力，防止学生沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，学校要求：学生原则上不能将手机带入校园，学校内公用电话可供学生使用。教师不使用手机布置作业，不要求学生利用手机完成作业。
我们建议您：
1.做到令行禁止。为营造安静、美好的校园环境，所有学生进入校园一律不允许携带手机(包括电话手表)。若孩子有特殊情况需携带手机进入校园，家长应向班主任提出申请，并将带入校园的电子产品交由班主任统一保管。
2. 加强监督管理。家长应监督孩子使用手机的情况，安排好孩子放学后和节假日的生活，指导孩子合理作息，引导孩子文明上网、绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子沉迷手机的不良习惯。
3.积极沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于手机。在对孩子的手机管理上，应以教育引导为主，“疏堵”结合。防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。
4.丰富课外生活。丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，开拓视野，提升家庭亲子关系，促进孩子身心健康发展。学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等，既可以锻炼身体又可以陶冶情操。节假日还可以引导孩子多参加社团活动或公益活动。
5. 注重言传身教。请家长们以身作则，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，要给孩子树立一个良好的榜样。
二、睡眠管理篇
充足良好的睡眠时间是孩子有效学习和健康成长的重要保障，学校上午的上课时间不早于8:00，不要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。学校加强了作业的统筹管理，严格按照有关规定要求，合理调控学生书面作业总量。学校还将关注学生上课精神状态，开展学生睡眠情况监测。为保证初中学生9小时(高中8小时)的睡眠时间，拥有一个良好的睡眠环境，促进学生身心健康发展。
我们建议您：
1. 养成准时就寝习惯。帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。
2. 营造良好睡眠环境。家长应给孩子营造良好的睡眠环境，控制室内适宜的亮度、温度及湿度，屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音乐。
3. 合理确定就寝时间。可帮助孩子制订作息时间表，促进学生自主管理、规律作息。初中生就寝时间一般不晚于22:00，保证每天睡眠时间达到9个小时。高中生就寝时间一般不晚于23:00。孩子因身体或其他原因未能在就寝之前完成作业，可终止作业，按时就寝。
4. 理性安排学业辅导。如孩子有到校外培训机构参与培训，结束时间不得晚于20:30。
三、读物管理篇
我校坚持“五育并举”，着眼于学生全面发展，围绕核心素养，努力引导学生养成良好阅读习惯。严格按照教育部《中小学课外读物进校园管理办法》对校园推荐图书进行质量把关，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或变相强制学生购买课外读物。为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，家长对孩子的课外读物要严格把关，根据教育部要求，学生课外读物应符合以下标准：
1.主题鲜明。体现主旋律，引领新风尚，重点宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，传承红色基因，弘扬民族精神、时代精神、科学精神，彰显家国情怀、社会关爱、人格修养，开拓国际视野，涵养法治意识。
2.内容积极。选材积极向上，反映经济社会发展新成就、科学技术新进展，以及人类文明优秀成果，具有较高人文、社会、科学、艺术等方面价值。选文作者历史评价正面，有良好的社会形象。
3.可读性强。文字优美，表达流畅，深入浅出，具有一定的启发性、趣味性。
4.启智增慧。能够激发学生的好奇心、想象力、创造力，增长知识见识，提升发现问题和解决问题能力，增强综合素质。
四、作业管理篇
我校遵循教育规律、坚持因材施教，在课堂教学提质增效基础上，布置科学合理有效作业。严格控制作业总量每天不超过90分钟，鼓励各学科根据自身特点及学生实际需要和能力，合理布置分层作业、弹性作业、个性化作业。
我们建议您：
1. 创造和谐作业环境。建议家长创造良好的家庭学习氛围，孩子做作业时，家长不要对孩子的学习有干扰，可以与孩子一起进入学习状态，如看书报、习字，做孩子学习的表率，建立学习型家庭。
2. 培养良好作业习惯。帮助孩子制定学习计划，确立学习目标，培养孩子按时做作业的习惯，独立做作业的能力，通过自主学习提高学习效率。
3. 探寻合理学习方法。孩子学习需要帮助时，家长应注意指导方法，不能放纵孩子动辄上网搜答案。可以和孩子一起分析学习问题的成因，耐心倾听学生的苦恼和想法，进行疏导和鼓励，同时以积极乐观的心态加以引导。
4. 减轻额外课业负担。家长不要盲目、随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担。不要根据自身爱好给孩子报大量兴趣班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。
5. 妥善处理确保睡眠。孩子因故未能在就寝之前完成作业，可在作业本上说明情况，或者告知老师，可以终止作业，按时就寝。
五、体质管理篇
健康的体魄是快乐人生的基础，我校一直高度重视学生体质健康，全面落实国家规定的体育与健康课程要求，严格执行“三课两操两活动”。学校通过体育与健康课程、课间、课外体育锻炼、体育节、运动会、社团活动等多种形式加强教育引导，全力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间，提高学生体育与健康素养，增强体质健康管理的意识和能力。
我们建议您：
1. 积极参加锻炼。请家长引导孩子积极参加体育锻炼。选择适合孩子身体和年龄特点的体育运动项目，保证每天在家有一定的锻炼时间。
2. 注意运动安全。要告知孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，要指导孩子学习运动安全知识，告知孩子在锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要检查自己身体的健康情况，并要做好准备活动，以免造成运动损伤。
3. 关注身体状况，家长要关注孩子动态的身体状况，发现疾病要及时就诊，并及时报告学校。如有既往病史或现在身体有病的，家长应及时告知学校，并要向孩子和学校说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止发生意外。
4. 呵护视力健康。学校落实每天一小时校园体育活动，定期开展视力监测，保障每日两次眼保健操时间，定期开展科学用眼宣传。也请家长指导孩子养成良好用眼习惯，纠正孩子不良读写姿势。
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2026年泉州市中等职业学校投档录取工作将启动。为帮助大家顺利完成志愿填报和录取环节，现就我校(泉州理工学校，学校代码：61959)的相关安排作如下温馨提醒，请仔细阅读。
你们好!恭喜你被福建省晋江职业中专学校(以下简称晋江职校)正式录取，即将踏上人生求学成长的全新阶段。我们热忱欢迎你加入晋江职校大家庭!为确保报到注册工作有序开展、各位同学顺利入学，现将相关注意事项明确告知如下：
为切实保障广大考生及家长的合法权益，规范学校招生工作秩序，有效防范虚假招生、招生诈骗等风险，确保我校2026年招生工作公平、公正、公开、有序开展，现就2026年学校招生录取工作相关事宜郑重公告，提示如下：
登录“2026年泉州市中考中招信息管理系统”(网址:http://zzxt.qzedu.cn),在“征求志愿”批次中【志愿1】填报“福建省泉州艺术学校(代码61831)”。
通过泉州市中考中招信息管理系统被投档录取到我校的综合高中考生(二维码扫一扫输入考生姓名\查阅录取名单信息，能查询到信息即为被我校录取，未查询到则未被录取)。
根据《泉州市教育局关于印发2026年泉州市初中毕业升学考试和高中阶段招生工作方案的通知》文件精神，现将我校2026年综合高中招生征求志愿批次专业测试(面试)工作安排通知如下：
亲爱的同学，欢迎你加入泉中职校，成为泉中职校综合高中新的一员，为使你的高中学习、生活有一个良好的开端，现将新生报名的有关事宜通知如下：
亲爱的同学及家长： 欢迎报考泉州市泉中职业中专学校!根据2026年泉州市中职、技工院校招生工作日程安排，2026年7月27日起，将进入泉州市中等职业学校投档录取阶段，为了保障您可以及时了解我校录取、报名等相关工作，温馨提示如下：
2026年泉州市中职投档录取将于7月27日启动，现就我校志愿填报、录取相关事项提示如下：
首先，衷心祝贺你被国家级重点职校——泉州华侨职校正式录取!欢迎你即将加入泉州华侨职校的大家庭，开启一段崭新的求学旅程。现将厦门市2026年中职本科“3+4”贯通培养试点项目常规志愿录取名单及线上报到相关事宜详细通知如下，请仔细阅读并按要求办理线上报到手续。
2026年泉州市南方科技职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市国励工贸技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建省船舶工程技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建省第二高级技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建技师学院（石狮校区）中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市圆典艺术职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市传诚技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市云扬航空职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市惠安高级技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市海丝商贸职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校是厦门市人民政府和中央音乐学院于2006年共同举办的公立艺术类中等职业学校。
盛夏中考择校关键期，不少家长、同学后台咨询学校性质、校区、专业、升学、住宿、报名、学历待遇等各类问题。小编整理全套干货招生问答，报考、校园、升学、就业、生活全覆盖，无套路全解析，帮大家轻松选校
答：我校2026年三年制中职招生录取不设分数线，按计划数从高分到低分录取，比如计算机应用专业我校今年计划数45个，根据填报志愿的考生分数，从高分到低分录取，录满45名为止。五年专录取分数不低于354分。
福建省连江职业中专学校创办于1984年，是福建省教育厅认定的全日制公办学校，同时也是省级重点职业中专学校和省级规范化中等职业学校。学校坐落于连江县江南镇，占地面积130亩，目前共有77个教学班，在校师生约3500人。
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
考生们注意!福州、漳州、泉州中考查分时间已公布一起来看——
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6月23日下午，2026年我省中考顺利结束。 省委、省政府高度重视中考组织工作，各地严格落实中考安全属地责任，各级各部门密切配合、通力协作，从严抓实试卷安全保密管理，严谨细致做好各环节考务工作，全方位优化考试服务保障，加强正面宣传引导，营造暖心温馨护考氛围。今年中考考试过程平稳顺利，考场秩序井然，考风考纪良好，实现“平安中考”目标。
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党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”学校“以满足学习者学习发展需求为导向，以学习者职业能力提升为重点，遵循高等教育和职业人才成长规律”开设职继特色班。特色班推行产教深度融合，协同福建省世纪信息技术职业培训学校，采用“文化素养课程+自学考试学历课程+职业技能课程”的全脱产校内学习模式，通过精品教学、项目实训、模拟就业等教学模块，让学习者获得知识和技能，提升知识能力，培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用
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2026年福建省中考作文题●以下作文题为考生描述，一旦获得更加准确的消息，将在留言区的置顶处告诉大家。今年中考作文给了一段文学类文本，题目大体是把“应该的&rdqu
6月21日上午8时30分，2026年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计112万人，其中，九年级52万人、八年级60万人。全省共设90个考区、657个考点、20656个考场，共抽调考务人员
目前，福建已有8个地市公布了 2026年中招政策 今天为大家汇总一下今年政策新变化 快来看看吧↓↓
2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人，其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点，具体考点详见表格。
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
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随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
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厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号