主题教研】基于历史学科核心素养的中学历史初高中衔接内容研究交流会——莆田哲理中学历史组开展主题教研活动
如何做好初高中历史教学的衔接问题是实现课堂教学有效性的一个重要课题，也是中学一线历史教师最为关注的问题。如何更好地做好中学历史教学两个阶段的衔接过渡，使学生的历史学习不产生"断层"，这都客观要求历史教师要在教学中处理好初高中历史教学的有效衔接问题。
2021年6月18日上午，历史组初高中全体教师在新科学楼八楼集备室开展了“初高中历史教学的有效衔接”主题教学研讨活动。本次活动由历史组教研组长郑国伟老师主持，谭道勇、杨福来、林振涵、黄燕玉四位教师分别就初高中历史教学衔接的四个方面进行主讲分享。
第一环节是互动研讨。教师们结合自身教学实际，就本人与本学段学生交流的情况进行分享。通过交流研讨，围绕此次活动主题，历史组总结了初高中历史教学有效衔接存在的几个主要问题：
(1)学习高中历史知识时，学生普遍感觉中外历史时空概念比较混乱;
(2)学生解读历史文献资料的能力比较差，难以提取有效的历史信息;
(3)学生上课大致听懂老师的讲解，但课后却不会做题，分析归纳历史问题的能力不强;
(4)学生受选科及个人未来发展的影响，学习历史的态度时有波动，学习成绩不稳定。
第二环节是主题发言。针对以上问题，谭道勇、杨福来、林振涵、黄燕玉四位教师先后从初高中统编新教材的教学、新高考的试题研究、试卷命制的合理选择及课标的深入研读四个方面做了发言。
谭道勇老师认为要做到有效推动初高中教学的衔接工作,教师应依据课程标准,根据实际学情,科学整合初高中历史知识,选择合适的教学内容。初高中课程标准的要求和教材编写不同,初高中的知识点又不是简单的重复,而是应该具有一定的层次性。这就需要教师做到知识上既要注意衔接,又应注意层次。例如统编高中必修教材《中外历史纲要》专题4《三国两晋南北朝的民族交融》,要求学生了解三国鼎立局面形成的时代背景,这一时期的民族交融。如果教师阅读了初中教科书,可知学生在初中已学习三国鼎立局面形成有关的战役、人物及过程。在教学中可以将三国时期著名的战役进行导入,帮助学生回忆初中所学知识，这样既激发学生的学习兴趣，也提升课堂的教学效果。
杨福来老师结合2021年新高考改革提出了自己的看法：新高考赋予了学生更大的课程自主选择权，因此作为一线历史教师，我们必须加大史学阅读，关注史学动态，提高自身的史学素养，以自己的学识和涵养引领学生历史学习的兴趣。他特别提出初高中教师要高度关注新课标，例如《普通高中历史课程标准》(2017年版2020年修订)中指出：“要增强学生的历史使命感，不断增强学生对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国共产党的认同，对中国特色社会主义道路的认同。”2021年新高考中福建高考第19题“康乾盛世和开皇之治”的内容就很好体现了新课标的要求。因此，民族认同、文化认同是需要初高中教师高度关注的话题。
林振涵老师则结合自身参与市级命题工作的体会指出，从试卷命制的角度上看，现如今都是史料型试题，因此在教学过程中教授学生历史学习方法很重要，教师授人以鱼不如授人以渔。不管在初中还是高中历史课堂教学中，教师应做到：
(1)适当采用史料教学法，引导学生用历史唯物主义的基本观点和方法，努力做到论从史出、史论结合;
(2)注重学生学习引导从不同角度发现问题，积极探索解决历史问题的方法，养成独立思考的习惯。同时可以向学生介绍一些通史类或者专题类的书籍，既提高学生学习历史的兴趣，又拓展学生学习的视野，也可以使学生多角度地对历史问题进行再认识，利于培养学生的历史思维能力。
黄燕玉老师发言认为：历史学科的本质属性之一是尊重事实，靠事实说话,而事实包含于各种各样的史料之中。因此,历史研究必须以史料为依据。《义务教育历史课程标准》(2011版)明确要求学生“了解多种历史呈现方式,包括文献材料、图片、图表、实物、遗址等,初步学会从多渠道获取历史信息,了解以历史材料为依据来解释历史的重要性,初步形成重证据的历史意识”。这说明在初中阶段,课标就已经要求学生学会分析、运用史料形成证据意识,提高史料史证素养。
四位教师主题发言结束后，郑国伟组长对该活动做了总结,他指出历史的学习是一个循序渐进的过程，。因此，我们今天开展初高中历史教学的有效衔接主题教研是十分必要的。近年来，中考和高考试卷的命题方向对我们历史学习的要求又增加了一个台阶。针对此情况，他要求全组历史教师在教学中应积极制定合理的教学目标,科学整合教学内容,采取有效的教学策略，促使学生的历史学科核心素养得到稳定的、持续的提高。只有这样，初高中历史教学衔接问题才能得到有效解决。最后，他相信通过全组老师的不懈努力，历史组的教学成绩肯定会更上一层楼。
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2025年中考已于6月21日顺利结束，福建中考网在此祝大家取得好成绩!
今天（6月19日）2025年福建省中考首科语文开考，考生们奔赴考场全力以赴书写青春答卷。刚刚，中考作文题出炉了！
6月19日上午8时30分，2025年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计104.2万人，其中，九年级51.6万人、八年级52.6万人。全省共设91个考区、632个考点、18768个考场，共抽调考务人员约8万人。上午考试科目为语文，考场秩序井然。
九载寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。2025年我省中考将于6月19日至21日举行。为了给广大考生营造公平公正的考试环境，确保考试安全平稳有序进行，特作如下提示：
日前，福建省教育厅公布达标高中评估结果共10所中学通过评估、审核
中考已经进入倒计时，中考前还有什么重要事项？考后什么时间报志愿？小编为大家整理汇总了福建各地市中考大事记赶快收藏起来！
最新消息教育部公示拟同意黎明职业大学升本！
日前，福州市招收体艺特长生、特色班的普高（含综合高中班）已经陆续公布方案，包含具体的报名时间、专业测试时间、中考成绩最低要求等，请考生和家长们认真查阅。（相关阅读：福州普高体艺特长生、特色班招生计划发布！）
快讯！2025年福建省中考全科试卷+答案出炉
2021年福建省中考于6月25日至27日举行，此前，经过两年的准备和过渡，2021年起全省初中毕业生全面实行新的高中阶段学校考试招生方案，形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式，促进学生全面发展健康成长，维护教育公平。
2021年部分地区的中考时间已经确定了，不仅学生们都在把握时间努力在剩下的日子里创造奇迹，家长朋友们也在用自己的方式给他们加油打气。在中国，中考和高考都是很重要的，都是孩子们的新的起点，所以家长和学校老师都很在意中考分数线，现在也有一些专业人士根据往年情况对中考分数线以及最低分数线做出了预测，大家一起来了解一下2021年中考分数线是多以及2021年中考最低分数线的内容。
语文、数学、英语3门科目满分各150分，按卷面原始分数计入中招录取总分;体育与健康科目满分40分(含基本知识4分，与道德与法治合一张考卷考试，16道选择题);物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物学科卷面分数均为100分，分别按卷面成绩的90%、60%、50%、50%、30%、30%计入中招录取总分，满分分别为90分、60分、50分、50分、30分、30分。
根据《龙岩市招生考试委员会关于做好龙岩市2020年初中学业水平考试与高中阶段学校(含五年制高职)招生工作的通知》(岩招委〔2020〕1号),2020年永定区普通高中录取分数线已经