福州黎明中学关于落实“五项管理”致家长一封信
尊敬的家长：
您好!
为促进学生全面健康成长，落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件要求，我校制定的“五项管理”的落实措施。现将具体要求与您分享，请各位家长认真阅读，积极配合学校工作，切实承担起监督和教育孩子的职责，实现协同育人，让每一个孩子能够拥有强健的体魄、阳光的心态、进取的精神。
01
手机管理
根据上级文件要求，为避免手机等电子产品影响学生学习，原则上学生不得将手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须家长向学校提出书面申请，经学校同意后方可带入。
进校后，学生应将手机关机后交由班主任统一保管，学校为每个班级配备了手机保管箱。
同时，请您以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样;在对孩子的手机管理问题上，以教育引导为主，“疏堵”结合，多与孩子陪伴、沟通与交流，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为;切实履行家庭教育职责，引导孩子养成良好的手机使用习惯,引导孩子文明上网、绿色上网;及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络游戏等不当行为;加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系，促进孩子健康成长。
02
睡眠管理
充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。一直以来，我校上午第一节课开始时间均为8:00;根据中学生身心发展需要，建议家长们确保初中生的睡眠时间每天达到9小时。另据相关规定，在正常工作日时间，学校不建议学生参加校外机构培训。周末，若有参加校外培训机构的学习，结束时间不得晚于20:30;参加线上培训，结束时间不得晚于21:00。请与我们一同培养孩子良好的睡前习惯，提供良好的睡眠环境，提高孩子的睡眠质量，为孩子的学习生活赋能。
03
读物管理
我校强化校园图书馆利用率，提升书籍质量。不强制或变相强制学生购买课外读物，不在校园内销售课外读物。严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物(含数字出版产品)。学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好的阅读习惯;学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。也请您关注孩子的读物，采用平和的交流方式帮助孩子远离不健康读本;在工作之余多陪伴孩子前往正规书店、图书馆，引领孩子阅览群书或为孩子购买一些合适的书籍;持续鼓励孩子多读书、读好书，从小培养孩子阅读的好习惯。
04
作业管理
学校狠抓教学教研常规，聚焦课堂教学质量，提升学习效果，努力实现轻负担、高质量，全面推进减负提质工作：规范征订教材、教辅，严格落实学生用书使用要求。规范作业布置，依据学情、班情，区分学科，严控作业总量，要求做到初中生每天书面作业平均用时不超过90分钟。严格按《福州黎明中学教学常规管理细则》的规定布置作业，切实减轻学生过重的课业负担，根据实际，选编适量校本作业。校本作业，集备组集体教研，精挑细选，严把作业质量。作业分量适当;根据题目难度分必做与选做，对不同层次学生提出不同要求。.布置个性化作业，允许作业“留天窗”，严控作业难度。作业全批全改，及时记录，精准讲评，指导同学进行错题订正、归类，形成个性化错题集。禁止通过微信或QQ群等方式给家长布置作业或要求家长进行作业批改。建议家长不要随意增加学生作业，不随意根据自己喜好报大量提高班、强化班等，避免加重学生身心负担，挤占休息时间。
05
体质健康管理
我校历来高度重视学生体质健康状况，按省颁课程标准要求开足开齐体育健康课程。认真开展阳光能量体锻活动，保证学生每天1小时的体育活动时间;持续做好学生防近视工作，每天上下午各做1次眼保健操，每学期进行2次全员视力筛查。
拥有健康的体魄是学习的根本保证，请您督促孩子每天坚持校外体育活动，引导孩子养成良好用眼习惯，严格控制孩子居家期间使用电子产品的时间，监督并随时纠正不良读写姿势;引导孩子参加力所能及的家务劳动、实践活动和社会公益活动;告诫孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，加强自身安全保护。如孩子确因身体原因，不能参加体育运动，请您及时告知学校、班主任和相关科任老师，以免影响正常的上课和体育锻炼。
尊敬的家长朋友们，孩子是祖国的未来，关注孩子的健康成长，落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作。让我们携起手来，家校共育，促进孩子全面、健康、阳光成长!
福州黎明中学
2021年6月14日
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为做好校园营养健康宣传，提高青少年对合理膳食的认识，增强师生科学饮食意识，5月14日，南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台，集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果，进一步激发全体教职工的教科研热情，南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年，现完成论文评审推优，并已正式刊印成册推广交流。
5月18日，中国职工教育和职业培训协会会长（中央纪委驻人社部纪检组原组长）耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅，衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强，市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建，学院党委书记葛毅，院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平，成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日，福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流，学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设，普及应急救护知识，提升教职工面对突发事件的自救互救能力，5月27日，南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处，全面提升寄宿生的应急避险能力，3月12日晚，我校聚焦夜间住宿安全，组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进，与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作，规范住宿行为，强化安全意识，提升校园后勤服务保障水平，3月12日晚，我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂，共话成长，共筑安全。
为强化全校师生防震减灾意识，提升应急避险与自救互救能力，筑牢校园安全防线，3月11日，光泽县职业中专学校组织全校师生开展了一场规范、有序、高效的防震疏散演练，全体教职工、学生全程参与，以实战化标准完成了本次演练任务。
为扎实推进2026年职业中专学校招生工作，全面提升县域职业教育办学水平、人才培养质量与社会认可度，切实拓宽学生成长成才路径，5月6日上午光泽县2026年中职招生工作动员部署会在光泽县职业中专学校顺利召开。
2026年南平技师学院招生计划
2026年光泽县职业中专学校招生计划
2026年顺昌中等职业学校招生计划
2026年浦城职业技术学校招生计划
2026年建瓯职业中专学校招生计划
2026年武夷山旅游职业中专学校招生计划
2026年邵武职业中专学校招生计划
2026年南平机电职业学校招生计划
2026年南平市武夷旅游商贸学校招生计划
2026年龙岩技师学院招生计划
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
龙岩华侨职业中专学校2025年招生答疑
福建省新华技术学校2025年招生问答
龙岩市农业学校2025年招生问答
东山岛职业中专学校2025年招生问答
刚刚，2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开，记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日，吉林、江苏等地宣布，自2027年起，将地理、生物学科调整为考查科目，不再计入中考总分，福州是否会迎来类似改革？
随着部分地区学龄人口变动与教育资源配置的调整，关于是否应当取消中考的讨论持续升温：
2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行（具体安排附后）。为确保测试工作顺利有序进行，现将有关事项提醒如下：
厦门市2026年中招体育考试工作方案
宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
各县（市）区教育局，省、市属初中学校： 根据《福建省教育厅关于印发福建省高中阶段学校考试招生制度改革实施意见的通知》(闽教基〔2018〕66号)精神，结合我市实际情况，福州市2026年的中招报名工作将于3月6日-11日进行，体育考试报名工作也同时进行。因特殊原因错过报名的，可于4月22日-24日补报名。现将具体事项通知如下：
01报名时间 ✔全市统一报名时间为2026年3月5日至3月10日; ✔因特殊原因错过报名的，可于3月22日至3月23日补报名。
连江市教育局公布了连江一检五分段排位表，本次一检连江最高分：660以上一检成绩对应第一投档线为：556.5 分
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号