新高三，新征程，新气象！福鼎六中2022届高三毕业班工作会议
7月30日，福鼎六中在山前校区报告厅召开2022届高三毕业班工作会议。学校领导、高三年级全体教师和2021届各科备课组组长参加了会议，会议由2022届高三段长邓义坚主持。
心中有学生
邓义坚段长介绍了2022届高三年段的总体情况，对高二下期末考的各科和各班成绩作了具体分析，对近期年段的工作作了安排，对未来高三的备考学习提出期许和展望。
陈清峰段长从学生角度分析考试和学习，认为学生易受外界影响，自制力较差，对学生应该进行跟踪教育。从心理减压角度，强调学生和教师应结对子互帮，应该多交流，多沟通，注意身心健康。
心中有方案
2021届高三段长魏清老师主要强调要制定好高三备考的工作方案，突出四点：第一，成立领导小组，议事小组;第二，紧抓教学质量，充分利用好好分数平台，开展教师交流会;第三、抓常规管理，营造良好班风、段风，加强家校联系，形成家校合力;第四注重学生心理辅导。
教务处林世进主任从自身经验出发，认为现阶段重点是要帮助学生确定目标，多鼓励;复习课注意实效和学情，需要多思考构思，以任务驱动知识;要做好单元的设计，熟悉高考题型后再设计复习方案。
德育处王荣瑞主任从德育入手，先总结了本届高三各个班主任的特点，分析了年段德育工作的问题，从以下几点强调高三学生的育人方案：第一、好好准备班会课，特别是高三第一节班会课，做好励志和信心教育;第二、至上而下做好巡视管理，全程动态关注学生;第三、走进学生的心理，用爱与他们交流;第四、多开会，多交流，艺术生、中等生等分层次的沟通。
心中有细节
王宗德副校长认为本届高三需承载之前的经验，高效向前。在思想认识、计划安排、目标方向上做到统一，具体落实四抓——抓早，抓实、抓细、抓严;高考方向围绕六个字——党、实、己、融、放、稳。
最后叶校长先总结了前几位老师的发言，赞赏发言内容干货满满。也从细节上强调了几点，一是成绩上下波动属正常，重要的是看学生学习的精神状态;二是新冠疫情形势严峻，要做好疫情防控细致的工作;三是紧跟新时代的评价机制，客观公平的看待学生的学习。最后叶校长希望全体师生“同心同德，全力以赴”，给2022年交上一份满意的答卷!
心中有计划
下午，高三年级老师分学科进行研讨备课。老师们就如何备战新高考进行探讨，共同制定科学详细的高三复习计划。
老师们聚精会神听取同事意见，提出自己的看法和疑惑，积极交流讨论，氛围热烈，在讨论中逐步明确了高三备考趋势和方向。
心中有目标
7月31日，福鼎六中在山前报告厅召开2022届高三学生动员大会。首先邓义坚段长对全体高三学生提出了建议和要求，每一位同学要以高度的紧迫感迅速进入高三学生的角色，要确立明确的奋斗目标，学习上要多听老师的指导，抓好第一轮复习，为高考打下坚实的基础。
接着陈清峰段长先从德道角度入手，认为在学习之前，先培养德行品质，心存大志，奋斗有力;接着再谈学习，“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”，高三一年要坚持，多思多探。
高三(5)班蔡则烨同学作为学生代表讲话，他从自身经验出发，认为进入高三后，生活和学习难免单调枯燥，难免繁重艰苦，考试必然有喜有忧，有进有退。但要调整心态，以最高昂的斗志迎接高考。
高三(5)班刘克炜家长作为家长代表讲话，他希望接下来的一年里同学们能够咬紧牙关，克服困难，不畏艰险，攀登高峰，祝福同学们一定能学有所成，考上心中的理想大学。
谢婷婷老师作为教师代表发表讲话，她对学生们的学习方法方式提出建议：
第一、同学们要参照自己的实际情况，制定适合自己的作息学习计划;
第二、找到一个努力的目标聚沙成塔，积水成渊;
第三、务必保持课堂清醒，紧跟老师的步伐实现每个知识目标。
21届毕业生代表曾韵淇同学讲话，首先她从自己的经验入手，鼓励大家在这一年中能脚踏实地，努力拼搏，调节心态，慢慢靠近每一个小目标;专注自己的大目标，将每次考试当成高考，全力以赴。
各班学生也喊出昂扬的口号，坚定着心中的目标。学生们精神抖擞，从雄壮豪迈的口号中我们听到了同学们的百倍信心和万丈豪情，看到了同学们眼中闪烁着的坚毅和决心。
最后由叶校长做总结发言,先是介绍了近几年我校的高考情况，成绩稳中有进，本一成长率位居宁德市前茅，2021届的特殊类型线也达到预期目标。接着针对高三备考向同学们提出了希望，强调要做好以下六点：疫情防控、确定目标、争分夺秒、劳逸结合、调整心态。
高三已经启航，2022届的同学们将以战无不胜的信心，去攻克前进路上的一个个堡垒;以攻无不克的雄心，铸就2022年高考的新辉煌!
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为做好校园营养健康宣传，提高青少年对合理膳食的认识，增强师生科学饮食意识，5月14日，南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台，集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果，进一步激发全体教职工的教科研热情，南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年，现完成论文评审推优，并已正式刊印成册推广交流。
5月18日，中国职工教育和职业培训协会会长（中央纪委驻人社部纪检组原组长）耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅，衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强，市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建，学院党委书记葛毅，院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平，成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日，福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流，学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设，普及应急救护知识，提升教职工面对突发事件的自救互救能力，5月27日，南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处，全面提升寄宿生的应急避险能力，3月12日晚，我校聚焦夜间住宿安全，组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进，与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作，规范住宿行为，强化安全意识，提升校园后勤服务保障水平，3月12日晚，我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂，共话成长，共筑安全。
为强化全校师生防震减灾意识，提升应急避险与自救互救能力，筑牢校园安全防线，3月11日，光泽县职业中专学校组织全校师生开展了一场规范、有序、高效的防震疏散演练，全体教职工、学生全程参与，以实战化标准完成了本次演练任务。
为扎实推进2026年职业中专学校招生工作，全面提升县域职业教育办学水平、人才培养质量与社会认可度，切实拓宽学生成长成才路径，5月6日上午光泽县2026年中职招生工作动员部署会在光泽县职业中专学校顺利召开。
2026年南平技师学院招生计划
2026年光泽县职业中专学校招生计划
2026年顺昌中等职业学校招生计划
2026年浦城职业技术学校招生计划
2026年建瓯职业中专学校招生计划
2026年武夷山旅游职业中专学校招生计划
2026年邵武职业中专学校招生计划
2026年南平机电职业学校招生计划
2026年南平市武夷旅游商贸学校招生计划
2026年龙岩技师学院招生计划
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
龙岩华侨职业中专学校2025年招生答疑
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东山岛职业中专学校2025年招生问答
刚刚，2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开，记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日，吉林、江苏等地宣布，自2027年起，将地理、生物学科调整为考查科目，不再计入中考总分，福州是否会迎来类似改革？
随着部分地区学龄人口变动与教育资源配置的调整，关于是否应当取消中考的讨论持续升温：
2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行（具体安排附后）。为确保测试工作顺利有序进行，现将有关事项提醒如下：
厦门市2026年中招体育考试工作方案
宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
各县（市）区教育局，省、市属初中学校： 根据《福建省教育厅关于印发福建省高中阶段学校考试招生制度改革实施意见的通知》(闽教基〔2018〕66号)精神，结合我市实际情况，福州市2026年的中招报名工作将于3月6日-11日进行，体育考试报名工作也同时进行。因特殊原因错过报名的，可于4月22日-24日补报名。现将具体事项通知如下：
01报名时间 ✔全市统一报名时间为2026年3月5日至3月10日; ✔因特殊原因错过报名的，可于3月22日至3月23日补报名。
连江市教育局公布了连江一检五分段排位表，本次一检连江最高分：660以上一检成绩对应第一投档线为：556.5 分
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
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福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号