初心 • 筑梦 | 福鼎四中庆祝中国共产党成立100周年系列活动之第四届班主任节颁奖晚会暨2021届毕业典礼
6月23日晚，在“七一”中国共产党建党100周年这个极具纪念意义的日子前夕，福鼎四中在田径场举行庆祝中国共产党成立100周年系列活动——第四届班主任节颁奖晚会暨2021届毕业典礼，用最十足的诚意、最隆重的场面来记录这一难忘的时刻。
第一篇章
致敬最美筑梦人
“唱支山歌给党听，我把党来比母亲;母亲只生了我的身，党的光辉照我心。”颁奖晚会在高二(2)班嘹亮的《唱支山歌给党听》合唱声中拉开帷幕。
颁奖环节——校文明班级
为营造阳光向上的班风、比学赶超的学风，学校以构建“礼雅四中”为抓手，制定并推行了《班级管理量化考核实施方案》，共有11个班级被评为“文明班集体”：高三(1)班、高三(2)班、高二(2)班、高一(3)班、高一(9)班、初三(1)班、初三(4)班、初二(6)班、初二(5)班、初一(3)班、初一(6)班 。
七月的骄阳，如火如荼
把豪放的炽热挥洒大地
七月的党旗，如日中天
把党的真挚的爱撒满人间
在这美好的七月我们迎来了中国共产党100岁的生日
时间砥砺信仰，岁月见证初心
百年恰是风华正茂，一世纪正青春
有一种伟大来自平凡，他们没有热血澎湃的宣言，没有轰轰烈烈的壮举，也没有家喻户晓的名气，有的只是对班主任工作的执着，有的只是几年如一日的奉献，他们用自己的智慧和汗水诠释着四中教师的风采。
获奖名单：陈喜雪、李玫瑰、郑家金、白洪贵、喻捷瑞、林端旺、郑利明、陈文开、王亦琳
颁奖环节——最具大爱筑梦人
把时间给了学生，把柔情给了学生，把父母般的一腔爱给了学生，他们放下自己的孩子，为了更多的孩子。不是绝情，是极致的深情;不是冲动，是不悔的抉择。感谢他们把学生当做儿女一般对待!付出的光阴却从未想过收取。他们用无我的大爱，诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵。
获奖名单：吴丽丽、丁光辉、阮家栋、周勤、李光辉、林利明、林泽强、郑阿勇、丁振福、黄晓娟、黄娟娟、李信拨
青春的勃发在弦音的律动下使人久久沉醉，不愿梦醒。燃烧的激情在悠扬的旋律中徘徊，静静徜徉。透过微颤的琴弦，我们能抚摸到艺术的悸动;越过清幽的曲调，我们能倾听到青春的萌芽。
“蒙山高、沂水长——愿亲人 早日养好伤”七十年代的舞剧《沂蒙颂》里的插曲曾流行全国。现在的沂蒙山青山依旧，沂水长流，感人的故事代代相传。
颁奖环节——最具担当筑梦人
“莺啼晨露踏钟声 ，往来奔波为学生，今昔桃李留回笙”。他们披星晨戴月露，来去匆匆，风雨无阻!他们是真正的耕耘者，也是真正的忘我者。
获奖名单：周宗强、陈金国、阮家锚、王亦羽、张昌龙、陈平弟、吴秋霞、陈年良
颁奖环节——最具坚守筑梦人
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!他们或是学校中层领导，或是学科教研组长，或是宿舍管理员，但他们更是学生心中的好班主任。他们身兼多职不说辛劳!他们从未在别人面前炫耀过自己的成就，总是在默默无闻的付出!他们用行动为全校老师生动的诠释了什么是敬业!
获奖名单：苏明恩、王宗旭、陈坚、施寿贤、王亦平、丁鸣亮
文中有戏、戏中有文。三两句道出古今事，五六步走过万里程。这是一场别开生面的演出，这是一次艺术和美的体验。高一年段同学带来的课本剧《氓》。
颁奖环节——最具情怀筑梦人
三尺讲台，两副教鞭，诠释着他们无悔的人生。教书育人，传道解惑，他们携手春风化雨润物无声，一同点石成金琢璞成器;舍小家，为大家，他们用宽广的胸怀为学生撑起一片爱的天空。书山有路，他们是开拓者;学海无涯，他们是引路人。
获奖名单：丁小兵、黄艳霞、潘建美、方彬彬、翁德桂、张海东、陈清湖、井冰如、陈美丽
颁奖环节——最具同心筑梦人
夫妻同心,其利断金!他们把学生当做家人，酸涩苦辣，因挚爱而甘甜;平凡琐碎，因用心而和谐。他们用友爱缩短着心与心的路程，用真情传播着智慧的火种!
获奖名单：张良勇、甘春玲、林宗胜、王瑞凤、卓良文、吴丽娟
跳跃的音符演奏着青春的活力，动感的舞步展示着青春的风影;帯着劲暴的节拍，我们用最热情奔放的青春之心，舞动这花样的年华。
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每年春季，福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天，这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确：中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次，其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看，志愿选择空间不小，但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说，2026 年不只是一年，更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构，本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径，正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言，升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而，在全球教育融合的浪潮下，一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示，超过60%的职校生在规划未来时，将海外升学纳入考虑范围，但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感，构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题，而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时，中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言，高职分类考试后的升学选择往往充满困惑：公办院校竞争激烈，民办院校又难言理想。是否有一条路径，既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬，又能收获含金量更高的学历?近年来，越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道，试图通过短期集中学习，打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言，选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而，随着升学路径的多元化，不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时，一个核心挑战浮现：如何在有限时间内，系统提升外语培训水平，达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数，更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求，并对比评测相关培养项目，为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后，部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而，升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言，通过系统化、目标明确的语言培训，直接对接海外高校录取要求，已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段，扎实提升英语能力，并顺利衔接国内外高等教育资源，是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化，越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择，结合行业背景与客观分析，为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言，升学的道路并未终止。相反，选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显，语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体，深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养，实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言，赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而，雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示，超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键，它不仅关乎分数，更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
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01报名时间 ✔全市统一报名时间为2026年3月5日至3月10日; ✔因特殊原因错过报名的，可于3月22日至3月23日补报名。
连江市教育局公布了连江一检五分段排位表，本次一检连江最高分：660以上一检成绩对应第一投档线为：556.5 分
2026年厦门初三一检成绩排名预估!
快讯！福州初三“一检”排位表公布！
根据《福建省教育厅关于调整福建省高职院校分类考试招生（面向中职学校毕业生）实施办法的通知》（闽教规〔2024〕4号），我省2027年高职分类考试招生的中职学校类考生，不再组织全省统一职业技能测试，将根据考生中职阶段获取的各类技能证书（证明）情况，分等级进行成绩认定，为学生职业技能赋分。为有序开展高职院校分类考试招生（面向中职学校类考生）职业技能赋分工作，确保过程严谨、公正、公开，现将有关要求通知如下。
刚刚！福州初三“一检”语文考试结束作文题新鲜出炉
近期，全国各地陆续公布了新的中考中招方案。这次改革不是“增加难度”，而是从“考知识”转向“考能力”，各地虽有细节差异，但核心方向一致，这会对福建产生什么影响：
2026年福建高考加分条件出炉： 那么福建中考各地市加分条件又是如何？福建中考加分相关政策一般在5月份随着各地市中招政策一起公布来看各地市具体情况：
2025年9地市最难考高中前50名
今天为大家整理福建9地市中考加分条件另外需要注意的是:2026年各地市将取消部分中考加分政策一起来看看吧
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号