泉州市特殊教育学校召开2022年春季期末全体教职工大会
2022年7月3日下午学校全体教职工在北校区大礼堂举行泉州市特殊教育学校2022年春季期末工作总结大会，各领域工作的分管或负责人对2022年春季工作进行了总结汇报，交流了工作成效并就存在的问题进行了剖析和展望。
首先，附设幼儿园陈炜华园长对本学期的招生情况、办学情况、办学成效以及下一学年工作展望作了详细的总结汇报。陈园长表示：2022年对于培蕾幼儿园来说是非常具有历史性意义的一年，在各级政府部门的重视支持、各级领导的关心指导、蔡校长的全力推动、全园教职工共同努力下，幼儿园以“普特共融，携手成长”为办园理念，团结协作、开拓创新，顺利的完成了本学期的工作任务，同时，幼儿园新园区正式完工投入使用，这是载入我校史册的重要事件。今后仍将不忘初心，把握机遇，砥砺前行，打造“双向融合、多元发展”的温馨、和谐、快乐、有爱的现代化融合教育新学园。
王荣标副校长对后勤保障、安全管理、校外中心等工作进行的全面总结。王副校长报告中指出：全体后勤工作人员本着为教学第一线服务，为学生的成长、生活负责。后勤保障工作共落实维修更换及维修水龙头498个次,水阀类66个次,水管安装及维修390米长,电路安装及维修250米长,灯类956个次,保证了教室、寝室及教学、各功能室的水电正常运行。完成了本年度第一次采购预算编制，共计21项，总采购约300万元。自疫情以来，安全管理工作面临了巨大考验。泉州经历了“3.13”新冠疫情，在将近2个月的校园抗疫守护过程中，后勤工作人员随时处于战备状态。在疫情最困难的时候，后勤人员和住校老师义无返顾的担起守校护校的工作，用特教的实际行动，充分彰显泉特后勤队伍团结奋进的精神。基地和校外中心也取得了突破性的进展。本学期共有25名特教学生参加基地融合课程的活动，48人次参与基地陶艺课，12人次参与了基地学员联欢晚会。2022年春季校外中心参训人员突破高学员数。中心办学成效显著提升，家长和学员对中心的认可度也大大提升。
吴永先副校长概括性地从主要工作与成效、存在问题与展望两个方面对学校党建、德育、办公三个领域的工作进行了全面的总结汇报。一是常态化抓好学校党建工作，以学习政治理论和“八闽楷模”为载体，打造志愿服务党建特色，鼓励党员在抗疫战斗和教书育人中以实际行动践行初心使命、以坚守担当展现师者风采。二是以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以创建文明校园为抓手，以主题教育为载体，强化学科渗透、重视心理疏导，初步构建了树立一个核心理念,确立二个支点,建设三支队伍、落实六个维度，狠抓五项评价、培育四大特色 “123654”德育管理体系。团队工作突显“活”的特色，学生的文明礼仪和行为规范有明显的进步，思想和心理状态稳定健康，核心素养得到提高。三是现代办公以“服务”“规范”“有温度”为宗旨，以为学生成才、教师成长和学校发展服务为工作理念，认真做好上情下达、行政事务工作。不仅做好教师考勤统计、招聘面试、岗位聘任、继续教育、选派培训、落实福利待遇。同时，努力办好3号1报1台1册1馆1网1片，联系全媒体做好学校的宣传工作，今年以来，泉州电视台、中新网、泉州晚报、东南早报以及自媒体等对学校进行了多次的报道。
郭副校长就自己分管的部门进行了工作总结。教务处、教科室一学期来贯彻落实教育部等部门《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》,在各级领导的正确指引下，围绕学校“十四五”规划的中心工作，努力推动教育科研更好地为学校教育教学服务，营造了浓厚的教科研氛围，使教育科研与学校发展、教学质量提高与教师专业成长相辅相成，积极应对疫情影响，开展各项教科研工作，保障各项教务工作稳步开展，再创学校的新成绩，有两个市级立项课题进入结题验收阶段，1项基础教育成果获市级一等奖，15项校本教材进行验收检查阶段，青年教师帮扶工作成效显著，有12对师徒完成为期一年的结对帮扶工作 ;特殊教育资源中心发挥引领作用，盲聋部10位老师完成为期一年的送教工作，盲聋高三学子已有10位同学分别考上长春大学、北联大等高校深造。同时，工会以教职工代表大会为支点，增强全体教职工的民主管理意识，关心教职工生活，扎扎实实开展各项活动，充分调动教职工的积极性，不断增强工会组织凝聚力，促使学校工会工作再上新台阶。
蔡景灿校长做了总结性发言。蔡校长指出：过去的一学期，我们不少老师克服了个人和家庭困难，任劳任怨、心系学生、情系特教，这是职业道德最好的诠释，我们学校才能取得一个又一个成绩，都是我们这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示。蔡校长强调：教师是立教之本，兴教之源，学校发展离不开全体教师通力支持和辛勤付出。最后，蔡校长提出五点要求与全体教职工共勉：一是追求教师的职业幸福;二是树立良好的职业道德;三是教书育人、为人师表;四是终身学习，做研究性教师，确立自己的成长计划;五是不断提升工作驾驭能力，全力投入教育教学改革。
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泉州艺术学校是中专吗?在快速变化的时代背景下，泉州艺术学校不断探索创新教育模式。通过引入数字化教学、在线教育等新技术手段，学校为学生提供了更加灵活多样的学习方式和资源;同时，也鼓励学生进行跨学科学习和创新实践，培养他们的综合素质和创新能力。那么，泉州艺术学校是中专吗?下面，老师带你们一起来了解一下。
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2025年中考已于6月21日顺利结束，福建中考网在此祝大家取得好成绩!
今天（6月19日）2025年福建省中考首科语文开考，考生们奔赴考场全力以赴书写青春答卷。刚刚，中考作文题出炉了！
6月19日上午8时30分，2025年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计104.2万人，其中，九年级51.6万人、八年级52.6万人。全省共设91个考区、632个考点、18768个考场，共抽调考务人员约8万人。上午考试科目为语文，考场秩序井然。
九载寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。2025年我省中考将于6月19日至21日举行。为了给广大考生营造公平公正的考试环境，确保考试安全平稳有序进行，特作如下提示：
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
2024年福州市中综合高中班录取分数线
2024年福州市中考普高切线及普通高中最低投档线
2021年福建省中考于6月25日至27日举行，此前，经过两年的准备和过渡，2021年起全省初中毕业生全面实行新的高中阶段学校考试招生方案，形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式，促进学生全面发展健康成长，维护教育公平。
2021年部分地区的中考时间已经确定了，不仅学生们都在把握时间努力在剩下的日子里创造奇迹，家长朋友们也在用自己的方式给他们加油打气。在中国，中考和高考都是很重要的，都是孩子们的新的起点，所以家长和学校老师都很在意中考分数线，现在也有一些专业人士根据往年情况对中考分数线以及最低分数线做出了预测，大家一起来了解一下2021年中考分数线是多以及2021年中考最低分数线的内容。