漳浦职业技术学校:共架职教“连心桥”,同谱闽宁山海情
独学而无友,则孤陋寡闻;集思而善交,则学渊博闻。为进一步加强校际间的合作交流,实现优势互补和资源共享,搭建闽宁协作桥梁,做好职教结对帮扶工作,更好促进民族交流交融,2023年5月22日上午,海原县职业技术学校罗校长带领师生一行27人到访漳浦职业技术学校,进行参观交流。
有朋自远方来,不亦乐乎?漳浦县宣传部副部长张晓龙,漳浦职校党总支部书记吴文强,副校长戴良山、林艺君、李伟明,工会主席林峰,党总支委员黄国昌、陈海明等领导热情接待了嘉宾并全程陪同。且为迎接远客亲朋,漳浦职校中层领导提前开展工作部署会议。 交流伊始,漳浦职校党总支部书记吴文强对罗校长师生一行的到来表示热烈欢迎。对今日双方交流流程做了说明,简要介绍了漳浦职校的办学历史、办学条件、师资力量、专业设置、技能竞赛等情况。吴书记表示,希望两校继续加强深入交流合作,互学互鉴,优势互补,携手前进。 海原县职业技术学校罗伟强校长首先表达了对漳浦职校盛情接待和周密安排的感谢以及到带队到闽参观交流的欢快之情。接着,罗校长述说了两校间自结对帮扶建立起来的深厚情谊;在对此次赴福建交流学习的“帮扶团队”进行了介绍之后,罗校长就海原职业技术学校的历史沿革、办学条件、师资力量、专业建设、发展规划等情况做了详细介绍。最后,罗校长表达了希望双方重新签订战略协议的意愿,并诚挚邀请漳浦职校师生组队回访。
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张晓龙副部长对两校间合作交流之举表示赞许和肯定,对漳浦职校历年来为社会输送优秀技能人才表示肯定,对海原职校能与时俱进,建设符合社会发展需求的专业的战略眼光表示赞许。同时,对职业教育的发展建设提出中肯的建议:
一、读书非常重要,技能不可缺失。
二、坚韧地适应社会大市场,以社会需求为导向培养人才。
三、强强联手,培养工匠精神,携手发展。
最后,张晓龙副部长表示,希望两校能更多、更全面、更深入地交流,相互借鉴,文化融合,推动两校教育事业不断向前发展,互助共赢,实现共同高质量发展的目标。
座谈会后,在吴书记的陪同带领下,罗校长一行参观了漳浦职校,走访了林清桂省级大师工作室,观摩了省级工艺大师李晓燕老师的剪纸课,品鉴了漳浦职校食品班师生亲手制作的咖啡与甜点。 参观大师工作室后,罗校长一行对于漳浦职校近年来在机器人国赛中所取得的斐然成绩,表示欣羡,并表示希望能在这方面进行学习借鉴,互补短长。 剪纸课上,双方学生进行现场交流学习。罗校长对漳浦职校将剪纸艺术引进课堂,建设特色教学的同时,传承了非遗文化的举措,表示欣赏,并希望借鉴经验,将海原双面刺绣引入校园。 情深何必分南北?志同每欲共有无。此次校际参观交流活动,加深了双方情谊,架起了双方互学互鉴、互助共享、同心并进的桥梁,促进双方携手向前,共谱职教发展新篇章,见证了闽宁结对帮扶的山海情历久弥坚!

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6月19日上午8时30分,2025年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计104.2万人,其中,九年级51.6万人、八年级52.6万人。全省共设91个考区、632个考点、18768个考场,共抽调考务人员约8万人。上午考试科目为语文,考场秩序井然。
九载寒窗磨利剑,六月沙场试锋芒。2025年我省中考将于6月19日至21日举行。为了给广大考生营造公平公正的考试环境,确保考试安全平稳有序进行,特作如下提示:
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下:
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下:
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福州市3+4中本贯通有哪些学校?录取分数线多少?
2024年福州市中综合高中班录取分数线
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2021年福建省中考于6月25日至27日举行,此前,经过两年的准备和过渡,2021年起全省初中毕业生全面实行新的高中阶段学校考试招生方案,形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式,促进学生全面发展健康成长,维护教育公平。
2021年部分地区的中考时间已经确定了,不仅学生们都在把握时间努力在剩下的日子里创造奇迹,家长朋友们也在用自己的方式给他们加油打气。在中国,中考和高考都是很重要的,都是孩子们的新的起点,所以家长和学校老师都很在意中考分数线,现在也有一些专业人士根据往年情况对中考分数线以及最低分数线做出了预测,大家一起来了解一下2021年中考分数线是多以及2021年中考最低分数线的内容。