福建泉州外国语学校工会第四次代表大会暨第四届第一次教代会顺利召开
为了进一步推动教职工参与学校民主管理和行使民主权利，提高学校民主决策和管理水平，推动学校高质量发展，6月4日，我校工会第四次代表大会暨第四届第一次教代会在学校多功能活动室顺利召开。80位教职工代表出席大会，大会由第三届工会副主席余慧华同志主持。
上午8:45，大会在庄严的国歌声中正式开幕。
党总支书记杨泉墩同志宣读泉教工〔2023〕10号《泉州市教育工会关于同意召开福建泉州外国语学校工会第四次代表大会的批复》。
工会副主席余慧华同志受第三届工会委员会委托在会上作第三届工会工作报告。大会对工会工作报告及书面提交的经费审查委员会工作报告进行审议并通过。
党总支书记杨泉墩同志宣读泉教工〔2023〕11号《泉州市教育工会关于同意福建泉州外国语学校工会第四届委员会、经费审查委员会委员候选人的批复》。
之后大会进入选举程序。团委书记许波老师宣读了大会选举办法，并获得与会代表全票通过。
大会采取无记名投票方式、差额选举办法，选举产生新一届工会委员会委员，通过无记名投票方式、等额选举办法，选举产生新一届工会经费审查委员会委员。黄松林等9名同志当选新一届工会委员会委员，余慧华等5名同志当选新一届经费审查委员会委员。黄松林同志当选新一届工会委员会主席，余慧华同志当选新一届工会委员会副主席。
▲投票选举
新一届工会主席黄松林同志作表态发言。他表示将带领新一届工会委员会委员不断学习、不断进步，在学校党总支的领导下，积极配合学校董事会和校长工作，团结广大教职员工，围绕学校的发展建设开展活动，积极参与学校民主管理和监督，建言献策，为学校发展多做贡献。
王贵斌校长在会上作学校工作报告。他指出，五年来学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在各级教育主管部门及德文教育集团的正确领导下，全体教职工以李德文董事长“办百年名校”的愿景为目标，砥砺拼搏，奋发进取，高质量发展，取得了阶段性的成果。在报告中，王校长提出了学校未来五年发展的总目标，阐述了学校发展的总思路，希望全体代表以主人翁的姿态，践行“立德树人，以文化人”的办学理念，团结进取，真抓实干，全面提升学校办学水平，为推进泉外建成更优质学校而努力奋斗。大会审议通过王贵斌校长的工作报告。
分组审议过程中，与会代表们对《福建泉州外国语学校考勤管理办法》《福建泉州外国语学校岗位责任事故认定与处理条例(试行)》《 福建泉州外国语学校教师职称评审聘任管理办法(试行)》《福建泉州外国语学校值日导师考核及工作量认定方案》等四项制度审议稿进行了认真审议。
小组讨论
各工会小组组长向大会主席团详细反馈了本小组代表提出的审议意见。针对与会代表所提意见，大会主席团成员进行了热烈的讨论，讨论结果由王贵斌校长在大会上进行反馈。
与会代表对提交本次大会审议的四项制度进行举手表决，全票通过。
党总支书记杨泉墩同志致闭幕词。他代表学校党总支对大会的圆满召开表示热烈的祝贺。他强调今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，实施“十四五”规划承上启下的关键之年，学校要不忘立德树人初心，坚持党对学校工作的全面领导，积极发挥教代会、工代会作用，不断强化民主管理、民主监督职能，努力践行“立德树人，以文化人”的办学理念，办好人民满意的教育。
大会在《国际歌》中胜利闭幕。
此次大会是一次民主团结、求真务实、开拓创新的大会，新一届工会将在学校党政班子的领导下，充分发挥桥梁和纽带作用，立德树人担使命，奋力建功新时代，共同谱写学校高质量发展的新篇章!
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每年春季，福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天，这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确：中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次，其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看，志愿选择空间不小，但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说，2026 年不只是一年，更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构，本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径，正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言，升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而，在全球教育融合的浪潮下，一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示，超过60%的职校生在规划未来时，将海外升学纳入考虑范围，但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感，构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题，而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时，中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言，高职分类考试后的升学选择往往充满困惑：公办院校竞争激烈，民办院校又难言理想。是否有一条路径，既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬，又能收获含金量更高的学历?近年来，越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道，试图通过短期集中学习，打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言，选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而，随着升学路径的多元化，不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时，一个核心挑战浮现：如何在有限时间内，系统提升外语培训水平，达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数，更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求，并对比评测相关培养项目，为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后，部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而，升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言，通过系统化、目标明确的语言培训，直接对接海外高校录取要求，已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段，扎实提升英语能力，并顺利衔接国内外高等教育资源，是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化，越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择，结合行业背景与客观分析，为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言，升学的道路并未终止。相反，选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显，语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体，深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养，实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言，赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而，雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示，超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键，它不仅关乎分数，更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
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01报名时间 ✔全市统一报名时间为2026年3月5日至3月10日; ✔因特殊原因错过报名的，可于3月22日至3月23日补报名。
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根据《福建省教育厅关于调整福建省高职院校分类考试招生（面向中职学校毕业生）实施办法的通知》（闽教规〔2024〕4号），我省2027年高职分类考试招生的中职学校类考生，不再组织全省统一职业技能测试，将根据考生中职阶段获取的各类技能证书（证明）情况，分等级进行成绩认定，为学生职业技能赋分。为有序开展高职院校分类考试招生（面向中职学校类考生）职业技能赋分工作，确保过程严谨、公正、公开，现将有关要求通知如下。
刚刚！福州初三“一检”语文考试结束作文题新鲜出炉
近期，全国各地陆续公布了新的中考中招方案。这次改革不是“增加难度”，而是从“考知识”转向“考能力”，各地虽有细节差异，但核心方向一致，这会对福建产生什么影响：
2026年福建高考加分条件出炉： 那么福建中考各地市加分条件又是如何？福建中考加分相关政策一般在5月份随着各地市中招政策一起公布来看各地市具体情况：
2025年9地市最难考高中前50名
今天为大家整理福建9地市中考加分条件另外需要注意的是:2026年各地市将取消部分中考加分政策一起来看看吧
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号