连江华侨中学：聚焦核心素养 赋能课堂教学——2022——2023学年连江华侨中学举办县级教学开放日活动
温柔的风，流淌在指尖，春天的萌芽，即将开出绚烂的夏天。五月的校园绿茵向美，教研正酣;学科的素养蓬勃向上，风采绽放。
5月24日，连江华侨中学举办县级教学开放日活动。本次活动围绕“聚焦核心素养，赋能课堂教学”这一主题开展，以课堂教学为载体，促进各校间教研交流。连江进修校附中林忠达校长、郑永勇副校长、连江二中林传利校长、连江五中林钦校长、尚德中学李永程副校长、福州树德学校高中部罗华正校长等参加活动，还有各高中兄弟校教师共126人参加。
语 文
语文共展示三节示范课。他们都基于培养学生的文言文思辨性阅读能力，教学各有侧重，推进流畅，教师引导到位，都能达到增强学生思维的逻辑性和深刻性、提升思维品质的目的。这是福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题《基于思辨能力培养的高中文言文阅读教学策略研究》(FJJKZX21-285)成果的一次推广与交流，也是“梳理文脉——多维质疑——求证辨析——感悟提升”教学策略的再一次实践与检验，今后将进一步巩固完善课题研究成果。
李锦青老师执教《促织》，整节课教学环节清晰，侧重对学生问题意识的培养，帮助学生提高实证、推理、批判与发现的能力。
福建师大附中林生禄老师就《促织》进行同课异构。在教学中，他能根据文本情节特点及学生阅读规律，合理设置情境，启发学生思考，引导学生学会欣赏小说，并适时渗透小说解题策略。
方婷老师执教的《种树郭橐驼传》，在求证辨析中引发学生的思想碰撞，达到训练学生思辨性思维的目的;联系现实，鼓励学生畅所欲言，由种树之道推及教育、学习、社会发展、人与自然等方面谈启示，充分体现立德树人的教学理念。
数 学
数学组陈勇华、殷明耀和林云霞三位老师立足于本校学情，基于学科素养，提升数学教学效率，注重培养学生的数
学素养，与学生沟通频繁，注重课堂的有效性，三位老师基本功扎实，板书设计工整。
陈勇华老师的《比较大小》——以例题为引入，以选题为指向教学，目标设计合理，重难点突出，针对学生的解题方法指导与学习方法指导，培养学生的良好思维体系，综合性强。
殷明耀老师执教的《高考中的切线问题》——从学生的学情出发，以基础性知识与常规解题思路为出发点，以学生在高考中遇见切线问题争取得分为目的，进行综合性教学，学生参与面广，把时间留给学生。
林云霞老师执教的《总体取值规律估计》——常规以课本流程进行教学，整节课条理清晰，让学生明白本节课教学目的与生活中的应用，教材处理到位并且有一定的深度。
英 语
英语组董演瑜、徐榕美和吴婕三位老师在主题语境下开展英语教学活动，其主线清晰，结构明了。
董演瑜老师执教的选择性必修三第四单元Reading and Writing课，利用mind-map深入文本，在应用实践中培养学生的思维品质，整节课教学目标明确，过程流畅，含有学生的自评和教师评价，体现了教学评一体化。
徐榕美老师的Expanding Reading and Writing课由浅入深对文本进行解读，层层推进，帮助学生理解文本内容的同时，逐步训练学生批判性思维，潜移默化地塑造学生面对困境时，所应该具备的优秀品质。
吴婕老师的活动类应用文写作针对高三学生目前的应用文写作存在的问题。在主题语境下，创新地将同一中国文化话题的不同体裁纵向糅合，并让学生现场写作。运用学生自评和互评使审题的过程可视化并让学生印象深刻。
物 理
余虬国老师以一节《万有引力定律的应用》，把学生的思维带到神秘的宇宙空间遨游了一把。让学生了解到航天科技理论基础及人类征服自然的历程。
课堂上，余虬国老师讲授知识由浅入深，循循善诱。课堂中设置递进式问题，让同学们主动地去获取知识。同学们充分发散思维、深度思考问题，将学科素养提升落到了实处。在物理情景中主动的参与知识的构建过程不仅使学生对能量有了更深刻的了解，也锻炼了他们的思维。
化 学
化学组林世举老师执教的《铁及其重要化合物》，林老师引导学生展开思考，结合学生已有的生活经验和知识储备，进行分析、归纳与综合，重视学生的分组实验，并增加了探索性实验，注重了方法的引导，基于铁及其化合物的物质类别和铁元素呈现的价态，引导学生预测物质性质，设计物质间的转化途径，培养了学生证据推理与模型认知、科学探究与创新意识等科学素养。
生物
生物组郑秋芳老师执教的《从生物学角度解读相关文件》，以“中央一号文件”为切入点，解读其中所包含的生物学热点知识，回归教材寻找知识点背景;同时结合高考真题，指导学生阅读题干，找出解答关键词，从而提高学生应试解题技巧。
生物组杨岩花老师执教的一轮复习课《人体的内环境与稳态》，以思考题为线索，对课本相关的基础知识，或先练习后归纳，或先呈现后以练习巩固，同时通过构建“细胞通过内环境与外界环境进行物质交换的过程”对课堂进行了总结，在教学中落实生物核心素养，从而提升课堂效益。
历 史
历史组孙良钦老师执教的《历史上的疫病与医学成就》一课，充分利用和挖掘史料，通过师生合作探究，实现对的疫病的影响、古代中医药发展的特征、西医传播的影响等重难点的突破，较好的落实了历史解释、史料实证、唯物史观等历史学科核心素养。
地 理
陈仁常老师执教的《产业区位选择》，结合连江长龙镇茶产业发展案例分析，以地理实践力为抓手，以乡土地理为情境，以问题为引导，通过问题驱动，落实课标要求。让学生在解决真实问题的过程中，获得知识、能力与素养的提升，让学生深刻理解环境与人类生产活动的关系，树立因地制宜的、可持续发展的产业发展观。
池和强老师执教的《迎“蓝”而上“碳”路未来——以连江海带养殖为例》，结合“双碳”热点，确定课堂主题。从命题角度出发，依据课标和教材选择合适的连江海带养殖乡土情境素材设计教学。学生在一系列的基于情境的问题链中通过自主学习、课堂板演获取信息和展讲等思考与学习。教师点评学生答案和归纳等过程性评价贯穿始终。教师通过海带养殖例子，师生能运用图文资料，共同归纳总结蓝碳的原理、作用、措施，主题明确、条理清楚、归纳到位;将知识结构、真实情境、具有主题导向的问题链条在一个完整的教学课时内融合，从而实现深度思考、有效学习。
政 治
雷济举老师执教的《法治政府》，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，引导学生理解法治政府的基本特征和建设法治政府的意义，提升学生的学习能力和总结归纳能力，提高学生法治核心素养，培养为建设法治政府贡献力量意识和觉悟，效果良好。
信息
信息技术学科的任芳老师开设了课题为《列表的应用》公开课。本次课程，任芳老师在课堂导入环节使用UMU教学平台进行了复习和巩固，有针对性地重点讲解，为后续课程的学习做知识准备，然后对比了“列表函数”和“列表方法”的语法区别，操作演示了“列表方法”的使用。在课堂活动环节，循序渐进，逐层深入，从“列表方法”的基本应用、到综合解决数据排序问题、再到列表数据结构在多元化场景的应用。任芳老师通过点评学生的课堂作业，带领同学们一起分析程序中的问题并修正，强化知识重点并突破难点，让同学们体验到使用列表处理批量数据解决问题的模式，并感受到计算机编程的魅力。
音 乐
音乐老师陈隽执教的《学堂乐歌》，这一节课教学师生互动良好，能够很好地与信息技术融合，紧扣音乐核心素养，从审美感知、艺术表现，音乐理解三方面落实音乐学科核心素养。课堂教学能充分体现“核心素养”的要求;通过情感的体验、审美的提升，强化了学生的爱国主义情愫，提高学习效率。
美 术
美术老师林发祥执教的《最亲近的人——素描头像》，学生以点带面，展示的作品和点评到位。教学层次丰富，层面设计易于操作，建议学习有乐趣，有动力。教师教学生动、详细、学生互动联络课堂内容有趣活泼。
课堂教学结束后，各学科开展了主题评课教研活动。老师们畅所欲言、开诚布公，针对每节课的亮点和不足做出了客观评价，提出了很多宝贵建议。
本次活动“聚焦核心素养，赋能课堂教学”为主题，践行新课标，赋能课堂教学。今后我们将在实践中不断探索，不停学习，不辍创新，努力提升教师教学水平，构建高品质课堂教学。
下午，福州教育研究院科研处魏心芳主任给参加活动的各校教师开设《一线教师的教科研》讲座。
讲座结合一线教师的工作实际，深入浅出的阐明教科研对教师专业成长的促进作用。从教育课题研究、教育叙事研究、教育案例研究三个方面详尽阐述教科研的实施具体内容。
魏心芳主任的讲座深度契合一线教师的实际和需求，引起参加教师的广泛共鸣。教师纷纷表示，聆听本次的讲座，使自己对教科研有了更进一步的认识，从教学实践中的问题到课题研究是教师教育科研能力提升路径。课题研究是解决教育教学实践中的问题，从而促进教师自身的专业发展。
本次教学开放日活动，不但是对新课标学科核心素养赋能课堂教学的一次课堂实践展示，而且还搭建了一个各校间互相借鉴，资源共享的平台，可以促进高中学校之间的交流联系。
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福州市华帜技工学校|关于社会传闻的收取学生实习费用的情况通报
加油 开学季！ 立德树人 德技并修 今天，福州市华帜技工学校 2023级新生 开始注册! 跨越山海，终于初见 这一刻，我们与大家共盼已久 这一刻，我们有了共同的身份 &mdah;&mdah;“华帜人&dquo; 接下来，让小帜带大家一起 直击华帜开学报到现场 福州市华帜技工学校 优美的教学环境 丰富校园活动 让学�
时序更替、华章日新 又是一年开学季 为了迎接2023级新生开学 学校全体师生都在忙碌准备中~ 焕然一新的教室 干净整洁的食堂 美丽温馨的校园 满怀激情的师生 他们正以 最好的状态奏响开学进行曲 我们在华帜等你 校园场地布置 检查食堂卫生与食品安全 &middo;检查卫生与安全情况 宿舍设施检查 &middo;逐间宿�
9月8日，福州市华帜技工学校军训会操暨教师节表彰大会在华帜技工学校田径场隆重举行，华帜集团副董事长刘开添、董事刘华，福建中华技师学院副院长廖洧松等领导出席大会。 PART 01 军训成果汇报 在嘹亮的国歌声中，大会正式拉开帷幕。军训优胜队伍在教官的指挥下依次进行了军训成果汇报表演。 军训会操 各中队昂首阔�
军训日记来喽~ 01 分享快乐 同学们今天的快乐的源泉，来自学校安排的蜜雪柠檬茶，一杯不过几百毫升，却足以缓解训练带来的疲劳，让孩子们享受甜蜜的军训时光~ 02 扳手腕喽 军训场上怎么少得了一场精彩的掰手腕大赛，赛场气氛从双方把胳膊肘放在桌子上起便骤然紧张了起来。可惜，纵使同学们全力以赴，也抵不过
在过去四天的军训生活里，同学们遵规守纪，听从指挥，完美地完成了阶段性的训练目标，为了缓解大家连日来的辛苦与疲劳，学校精心策划了一场清凉又刺激的“吃瓜大赛&dquo; ▲吃西瓜喽 01 miliay aiig 吃瓜大赛，谁与争锋 为了让大家能一次性吃够、吃饱、吃爽，学校为本次比赛准备了上千斤的西瓜。 ▲吃瓜比赛集
“学在华帜&dquo; 内化于“立德树人，德技并修&dquo;的校训 延伸在“无业者有业，有业者乐业&dquo; 的职教理念中 下面就和小帜一起 探索华帜的学习之旅吧! 01学校优势 福州市华帜技工学校是福州市人力资源和社会保障局批准设立的集学制教育、职业技能培训、技能人才评价和就业服务为一体的综合性职业
福州市华帜技工学校欢迎您 到校参观! 我们在华帜期待与你的相遇 开放时间 2023年7月1日&mdah;8月31日 沉醉在华帜的温柔里 春风十里 我在华帜等你 立德树人 德技并修 我校已于7月1日正式开放校园，欢迎广大考生及家长走进华帜，实地参观校园设施，了解学校专业特色、教学管理及办学特色，咨询报考等。 全面
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一、报名 （一）报名对象 1.全省中等职业学校2022级、2023级全日制学历教育学生(含高职院校招收的全日制中职学历教育学生，不含五年制高职教育学生)均须参加相应科目合格性考试，有升学意愿的2022级学生还需参加等级性考试。 技工院校在校生和社会人员也可报名参加合格性考试和等级性考试。 2.2021级、2022级中职学生在
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2024年各专业职业技能测试陆续结束，又有哪些院校公布招生计划了? 20.福州软件职业技术学院 19.黎明职业大学 18.泉州工程职业技术学院 17.福州墨尔本理工职业学院 16.福建水利电力职业技术学院 15.福建华南女子职业学院 14.武夷山职业学院 13.三明医学科技职业学院 12.泉州海洋职业学院 11.厦�
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眼下，一年一度的体育中考，即将到来。“大家要科学做好运动防护并及时对症处理，如此可最大程度避免运动损伤。&dquo;昨日，福州市中医院骨关节与运动医学科副主任医师陈贺提醒，进入体育备考关键冲刺阶段，训练强度大幅增加，若在训练中引发运动损伤，轻则静养休息影响训练，重则伤筋动骨影响成绩，需引起重视。 针�
虽然学考填报志愿已经结束，但仍有不少同学会产生疑问：各位考生注意啦!“录取分&dquo;是填志愿后才公布！那两者之间又有什么区别呢？今天给大家科普一下。 高职分类录取各分数线公布时间汇总 序号 分数线类型 公布时间 1 录取最低分数线（省控线） 填志愿前公布
2024年高职分类考试招生 农林类、畜牧类技能测试成绩查询 根据《福建省教育厅关于做好2024年福建省高职院校分类考试招生有关工作的通知》(闽教学〔2024〕2号)文件精神，面向中职考生的农林类、畜牧类技能测试由我校主考，考生可点击下方链接查询成绩。 点击进入成绩查询 对本人测试成绩有异议的考生，请于3月27日发布起
2024年高职分类职业技能测试于3月14日至3月30日之间陆续进行，福建中考网在此祝大家取得好成绩! 更多福建高职分类招考动态、志愿填报、历年招生数据等信息，可以点击>>在线咨询，这里会有专业的指导老师给大家答疑解惑。 2024年高职分类招考 职业技能测试成绩查询入口 &da;&da; 序号 类别 主考院�
2021年福建省中考于6月25日至27日举行，此前，经过两年的准备和过渡，2021年起全省初中毕业生全面实行新的高中阶段学校考试招生方案，形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式，促进学生全面发展健康成长，维护教育公平。 不得将自备口罩带入考场 福州外国语学校考点，考生进场�
2021年部分地区的中考时间已经确定了，不仅学生们都在把握时间努力在剩下的日子里创造奇迹，家长朋友们也在用自己的方式给他们加油打气。在中国，中考和高考都是很重要的，都是孩子们的新的起点，所以家长和学校老师都很在意中考分数线，现在也有一些专业人士根据往年情况对中考分数线以及最低分数线做出了预测，大家一起来
泉州中考满分多少分 语文、数学、英语3门科目满分各150分，按卷面原始分数计入中招录取总分;体育与健康科目满分40分(含基本知识4分，与道德与法治合一张考卷考试，16道选择题);物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物学科卷面分数均为100分，分别按卷面成绩的90%、60%、50%、50%、30%、30%计入中招录取总分，满分分别为
2020长汀一中定向生录取分数线
2020龙岩一中龙岩二中定向生录取分数线
2020长汀县高中录取分数线公布
2020永定一中定向生录取分数线
根据《龙岩市招生考试委员会关于做好龙岩市2020年初中学业水平考试与高中阶段学校(含五年制高职)招生工作的通知》(岩招委〔2020〕1号),2020年永定区普通高中录取分数线已经划定，现将2020年永定区普通高中录取分数线和永定一中定向生分学校录取情况公布如下：
2020上杭县达标高中招收体育音乐特长生录取分数线
2020上杭一中定向生分校录取分数线