永春华侨中学：摩拳擦掌苦练兵 踔厉奋发振教育——永春县教师教学技能岗位练兵竞赛活动在我校举办
2023年7月21日至23日，“涌泉智汇·桃源Ye话”人才主题活动暨永春县教师教学技能岗位练兵竞赛活动在我校举行。活动由县教育局、县人力资源和社会保障局、县总工会联合主办，永春华侨中学协办。比赛分为中小学组和幼儿园组，中小学组比赛项目为：硬笔书写、课标解读、片段教学、观课评课;幼儿园组比赛项目为：片段教学、幼儿行为的观察与分析、观课评课等。
21日下午，县教育局、县人力资源和社会保障局、县总工会等单位领导及362位参赛教师参加了“涌泉智汇·桃源Ye话”人才主题活动暨永春县教师教学技能岗位练兵竞赛活动启动仪式。
启动仪式上，县教育局局长陈志宏就本次教师教学技能岗位练兵竞赛的意义和重要性进行了强调，鼓励参赛教师以此次活动为契机，全面提振精气神，奋勇争先展新貌，博采众长，坚守教育情怀，不断探索更好的教学模式，增强自身业务水平，提高教育教学能力，为打造“学在永春的区域教育品牌”贡献力量。
硬笔书写比赛
全体参赛教师沉心静气、自信从容，一撇一捺，雄健有力;一点一勾，气韵生动;一横一折，意蕴无限，充分展现了新时代教育工作者昂扬的精神风采。
赛后，评委们从笔画、整体效果、文字结构、卷面整洁等方面，对参赛选手们的作品进行公平、公正、公开评选，认真为每一幅作品评分。一幅幅书法作品，或清丽娟秀，或苍劲有力，或舒展旷达，各具神韵。
课程标准，是学校教育教学“宪法”，是育人蓝图，具有准绳、尺子的作用。本次活动聚焦新课标解读，重在引领教师们从学科立场走向教育立场，明确育人导向，践行核心素养的质量观。
参赛教师精准研磨课标，精研教材，根据课标要求、教材内容和自身教学经验，以精炼的语言、多样的形式，不同的角度深入解读具体问题。无论是从课标的要求，教学目标的确立，还是课堂任务的推进，都力求达到系统性、连贯性和延伸性。各参赛教师积极认真，见解独到，解读精彩绝伦。他们精心准备，情绪饱满，思路清晰，展示了扎实的教学基本功。
参赛教师依据课程标准，立足学科核心素养，深入解读教材，精心设计课堂教学，以学生发展为中心，以学生主体性为立足点，在短短10分钟的虚拟教学中，一展身手，课堂形式活泼多样，或创设生动有趣的学习情境，展示自己独到的见解;或声情并茂，引导学生感受学习的快乐;或思维百变，启发学生深入思考……呈现出一个个趣味盎然、多姿多彩的片段教学。
他们用饱满的热情呈现课堂教学片段，教学思路清晰、目标明确，教学内容丰富多彩，闪烁智慧的光芒，展现师者的魅力。
参赛教师认真观看提供的学科课堂教学录像，时而沉思，时而奋笔疾书。一笔一划间，透露出扎实的基本功与独到的教育视角。观课结束后，参赛教师围绕课例的亮点、不足、建议三大模块进行了具体而细致的书面评课。
比赛过程中，参赛教师根据新课标理念和要求，仔细揣摩课例中授课教师的设计意图，结合自身的教学心得和课堂实际从不同的角度对课例给予精准、中肯的评价。参赛教师个个全神贯注，意在笔先，从容不迫，对授课教师的教学亮点摇笔即来，下笔成文。他们敏锐捕捉课例中存在的问题，分析到位，走笔成章。在短短的60分钟里，参赛教师妙笔生花、文思泉涌，字里行间展现出扎实的学术功底，更充分展现了高超的理论素养、专业知识和业务能力。
在幼儿行为的观察与分析比赛中，幼儿园组的参赛教师围绕提供的视频案例，对幼儿的行为进行客观细致的观察和记录，并作出专业的分析评价。在规定的40分钟里，教师们细致地捕捉孩子们的精彩瞬间，认真、静心观察幼儿的游戏过程，从专业的角度对幼儿行为背后的动机进行了深入分析与解读，并提出有效的教育建议或支持策略，充分展现了幼儿教师良好的专业素养。
本次竞赛活动是对全县中小学、幼儿园教师综合素质的全面检阅，激发了教师队伍的活力，展现了我县教师队伍的良好风貌，全面提升了教师的教育教学水平，为打造一支高素质、专业化的教育人才队伍，推进我县教育事业高质量发展提供人才保障。
奔赴心中热爱，前路漫漫亦灿灿。此次竞赛活动，我校语文、数学、英语、物理、化学等15个项目组共29位教师参赛。赛前，学校组织各学科教师的遴选、培训、磨课、模拟，让参赛老师以一场艰苦的磨砺来迎接自己的专业成长。我校广大教师将以此次竞赛为契机，择善而从、见贤思齐，积极投身到教育教学科研之中，秉承教育初心，逐源执教之路，在教书育人的广阔天地里大展宏图、砥砺奋进。让我们乘着党的二十大的东风，向着办好永春人民满意的教育迈进!
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为做好校园营养健康宣传，提高青少年对合理膳食的认识，增强师生科学饮食意识，5月14日，南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台，集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果，进一步激发全体教职工的教科研热情，南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年，现完成论文评审推优，并已正式刊印成册推广交流。
5月18日，中国职工教育和职业培训协会会长（中央纪委驻人社部纪检组原组长）耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅，衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强，市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建，学院党委书记葛毅，院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平，成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日，福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流，学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设，普及应急救护知识，提升教职工面对突发事件的自救互救能力，5月27日，南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处，全面提升寄宿生的应急避险能力，3月12日晚，我校聚焦夜间住宿安全，组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进，与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作，规范住宿行为，强化安全意识，提升校园后勤服务保障水平，3月12日晚，我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂，共话成长，共筑安全。
为强化全校师生防震减灾意识，提升应急避险与自救互救能力，筑牢校园安全防线，3月11日，光泽县职业中专学校组织全校师生开展了一场规范、有序、高效的防震疏散演练，全体教职工、学生全程参与，以实战化标准完成了本次演练任务。
为扎实推进2026年职业中专学校招生工作，全面提升县域职业教育办学水平、人才培养质量与社会认可度，切实拓宽学生成长成才路径，5月6日上午光泽县2026年中职招生工作动员部署会在光泽县职业中专学校顺利召开。
2026年南平技师学院招生计划
2026年光泽县职业中专学校招生计划
2026年顺昌中等职业学校招生计划
2026年浦城职业技术学校招生计划
2026年建瓯职业中专学校招生计划
2026年武夷山旅游职业中专学校招生计划
2026年邵武职业中专学校招生计划
2026年南平机电职业学校招生计划
2026年南平市武夷旅游商贸学校招生计划
2026年龙岩技师学院招生计划
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
龙岩华侨职业中专学校2025年招生答疑
福建省新华技术学校2025年招生问答
龙岩市农业学校2025年招生问答
东山岛职业中专学校2025年招生问答
刚刚，2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开，记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日，吉林、江苏等地宣布，自2027年起，将地理、生物学科调整为考查科目，不再计入中考总分，福州是否会迎来类似改革？
随着部分地区学龄人口变动与教育资源配置的调整，关于是否应当取消中考的讨论持续升温：
2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行（具体安排附后）。为确保测试工作顺利有序进行，现将有关事项提醒如下：
厦门市2026年中招体育考试工作方案
宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
各县（市）区教育局，省、市属初中学校： 根据《福建省教育厅关于印发福建省高中阶段学校考试招生制度改革实施意见的通知》(闽教基〔2018〕66号)精神，结合我市实际情况，福州市2026年的中招报名工作将于3月6日-11日进行，体育考试报名工作也同时进行。因特殊原因错过报名的，可于4月22日-24日补报名。现将具体事项通知如下：
01报名时间 ✔全市统一报名时间为2026年3月5日至3月10日; ✔因特殊原因错过报名的，可于3月22日至3月23日补报名。
连江市教育局公布了连江一检五分段排位表，本次一检连江最高分：660以上一检成绩对应第一投档线为：556.5 分
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号