福州市盲校|钟华论:将调查研究发扬光大
“以这次主题教育为契机,将调查研究发扬光大”——习近平总书记今年6月在内蒙古考察时,强调大兴务实之风,抓好调查研究,在察实情、出实招、求实效上下功夫。
当前,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展。在全党大兴调查研究,以深化调查研究推动解决发展难题,是这次主题教育的重要内容和鲜明特色。
回望党的百年奋斗史,调查研究是我们党的传家宝。从启航红船到领航巨轮,在深入开展调查研究的基础上制定和执行正确的路线和方针政策,让我们党牢牢把握历史主动,带领人民不断创造历史伟业。
实践发展永无止境,调查研究永远在路上。在强国建设、民族复兴的新征程上,如何进一步用好调查研究传家宝,让调查研究在新时代焕发新光彩?时代和人民期待着共产党人作出新的回答。
(一)
“你的工作场所使用的是煤气灯、煤油灯还是其他照明设备?”
“机器是专门雇工人来擦拭的呢,还是由使用机器的工人在工作日内无报酬地擦拭的?”
“开不开夜工?”……
这是140多年前,马克思为调查法国工人工作、生活情况而制作的《工人调查表》中的问题,一项一项非常具体,很接地气。
正如马克思所说:“一个不了解社会现状的人,更不会了解力求推翻这个社会的运动和这个革命运动在文献上的表现。”调查研究是马克思主义经典作家认识世界、改造世界的重要方法。马克思主义在调查研究的基础上产生,也在调查研究的基础上不断发展。
为了写《资本论》,马克思在近40年的时间里对资本主义社会进行了全面、系统、动态的调查研究,阅读了2000多册经济学著作,收集了4000多种报刊,还经常深入到工厂、农村进行实地调查。恩格斯用21个月时间在英国进行了广泛而深入的调查,访问工厂、矿山和工人家庭,与工人、医生、教师等广交朋友,搜集了大量第一手材料,写出了不朽之作《英国工人阶级状况》。
翻开我们党的历史,许多熠熠生辉的理论创新,许多影响深远的重大决策,无不源于深入扎实的调查研究。从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,我们党一路走来,重视调查研究成为党的光荣传统和优良作风,大兴调查研究成为党带领人民不断取得胜利的重要法宝。
面对“红旗到底打得多久”的质疑,毛泽东同志立足中国大地、把握中国国情,科学回答了“中国的红色政权为什么能够存在”的重大问题,“星星之火,可以燎原”的信念在共产党人心中扎下根来。
面对“建设一个新世界”的课题,我们党开展大规模调查研究,严格区分和正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾,正确处理我国社会主义建设的十大关系,探索适合中国国情的社会主义建设道路,党带领人民在社会主义革命和建设中取得独创性理论成果和巨大成就。
面对“建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义”的时代之问,我们党深入开展调查研究,坚持实事求是、一切从实际出发,作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
进入新时代,以习近平同志为核心的党中央高度重视调查研究工作,把调查研究作为我们党科学决策的重要依据、联系群众的重要途径、做好工作的重要方法、改进作风的重要环节,在全党大兴调查研究。党的十八大后出台的中央八项规定,第一条就是“改进调查研究”。从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育,从“两学一做”学习教育到“不忘初心、牢记使命”主题教育,从党史学习教育到学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,每一次党内集中学习教育都对调查研究提出明确要求,做好调查研究成为重要内容。
回望党的奋斗历程,调查研究是洞察大势的“望远镜”,是破解难题的“金钥匙”,是科学决策的“地基桩”,是改进作风的“磨刀石”。什么时候全党从上到下重视并坚持和加强调查研究,党的工作决策和指导方针符合客观实际,党的事业就顺利发展。
毛泽东同志曾深刻指出:“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。”何以“知中国”?调查研究,是马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合的桥梁和纽带。实现“两个结合”、开辟马克思主义中国化时代化新境界,始终以调查研究为前提和依据。从毛泽东同志提出“没有调查,没有发言权”的重大命题,到邓小平同志指出要把调查研究“作为永远的、根本的工作方法”,再到习近平总书记作出“调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功”的深刻论断,重视调查研究、坚持理论联系实际,运用马克思主义的立场观点方法创造性地解决实践中的问题,是“中国共产党为什么能”的关键密码。
(二)
主题教育开展以来,习近平总书记以一次次深入而扎实的调研率先垂范。在广东,深入企业、港口、农村,同工人、农民、企业家、科技人员等亲切交流,为广东如何“在推进中国式现代化建设中走在前列”指明方向;在河北,探工地、看港口、进社区、问民生,主持召开两场座谈会,谋划高标准高质量推进雄安新区建设、推动京津冀协同发展;在北京,考察中国国家版本馆和中国历史研究院,出席文化传承发展座谈会并发表重要讲话;在内蒙古,深入自然保护区、现代农业示范园区、林场、水利部门等调研,主持召开加强荒漠化综合防治和推进“三北”等重点生态工程建设座谈会并发表重要讲话;在江苏,深入工业园区、企业、历史文化街区、科学实验室等进行调研,谋划谱写“强富美高”新江苏现代化建设新篇章;在四川,来到广元、德阳等地进行调研,部署推动新时代治蜀兴川再上新台阶……习近平总书记以一堂堂生动而深刻的“调研课”,教育引导广大党员干部搞好调查研究、推动事业发展,让主题教育不断走深走实。
实践是最生动的课堂,行动是最有力的示范。从大别山区到秦巴腹地,从黄河之滨到长江之畔,从厂矿企业到田间地头,从街头巷尾到寻常人家……党的十八大以来,习近平总书记考察调研的足迹遍及大江南北。顶风雪、踏泥泞,问冷暖、听真话,察实情、谋良策,习近平总书记以身作则、亲力亲为,为全党重视调研、深入调研、善于调研树立了光辉典范。通过调查研究谋划和推动工作,是习近平总书记治国理政的鲜明特点,是习近平新时代中国特色社会主义思想不断丰富发展的重要动力。
为什么要重视调研?怎样搞好调研?如何用好调研成果?一路走来,习近平总书记想得深、看得远、抓得实:论重要性,指出“调查研究是谋事之基、成事之道”,强调“正确的决策离不开调查研究,正确的贯彻落实同样也离不开调查研究”;讲方法论,要求“拜人民为师,向人民学习”,强调“学习和运用唯物辩证法”“善于解剖麻雀,把实际情况摸准摸透”“善于透过现象看本质,提高把握问题实质、把握矛盾规律的能力”;指明检验标准,“要看是否摸清社情民意、是否解决实际问题”;改进调研作风,指出“既要‘身入’基层,更要‘心到’基层”,要求“不能搞作秀式调研、盆景式调研、蜻蜓点水式调研”“力戒形式主义、官僚主义”;谋求工作长效,指出“调查研究要经常化”,要求“各级领导干部要带头调研、经常调研”……习近平总书记深刻阐明调查研究的意义、内涵、途径、方法,进一步丰富和发展了我们党关于调查研究的理论和实践,为全党在新时代大兴调查研究、推动各项工作指明了努力方向。
行程万里,伟略在胸。在湖南调研时首次提出“精准扶贫”,在江苏考察调研时首次提出“四个全面”战略布局,在贵州考察时就扶贫开发工作提出“六个精准”的基本要求,构建新发展格局、推动京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、长三角一体化发展、黄河流域生态保护和高质量发展……新时代采取的一系列战略性举措,推进的一系列变革性实践,实现的一系列突破性进展,取得的一系列标志性成果,无不凝结着总书记一次又一次深入调查研究的心血和智慧。习近平总书记的调查研究实践,彰显了共产党人实事求是、求真务实的宝贵品格,折射着心系人民、造福人民的深厚情怀,展现了把握规律、破解难题的高超智慧。
马克思指出,“理论在一个国家实现的程度,总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。”稳经济、促发展,攻贫困、建小康,战疫情、抗大灾,应变局、化危机……党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下,中国人民闯过了多少难关险隘,创造了多少人间奇迹!实践证明,习近平新时代中国特色社会主义思想既立足于现实的中国,又植根于历史的中国,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,是接地气、有温度、得民心的科学理论,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。
一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有正确思想指引。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,不断用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,我们奋进新征程就有了无比强大的思想力量和精神动力。
(三)
“越是深入调研,就越心明眼亮,越感到肩上担子很重”“坐在办公室碰到的都是问题,深入基层看到的全是办法”“接地气才能出实招”……不少党员干部的调研心得体会,从一个侧面启示我们,传家宝永不过时,新征程上调查研究的重要性更加凸显,新时代在全党大兴调查研究的意义更加深远。
时代是思想之母,实践是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想在新时代伟大实践中创立,在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和实践伟力。在全党大兴调查研究,有利于党员干部全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系,把握好这一思想的世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。
“知之愈明,则行之愈笃。”调查研究是获得真知灼见的源头活水。在全党大兴调查研究,是应对新时代新征程前进路上的风浪考验、推进中国式现代化的有力举措。全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,是全党全国各族人民在新时代新征程的中心任务。这是前无古人的开创性事业,必然会遇到各种可以预料和难以预料的艰难险阻。新时代新征程上,科学认识世界之变、时代之变、历史之变,回答好中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,做好经受风高浪急甚至惊涛骇浪重大考验的准备,不断推进中国式现代化事业,都需要通过高质量调查研究把握大势和规律,不断提出解决问题的新理念新思路新办法,更好地应变局、育新机、开新局。
大有大的优势,大有大的难处。今天,我们党已经成为拥有9800多万名党员、500多万个基层党组织的世界上最大的马克思主义执政党。在全党大兴调查研究,是时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定、回答“六个如何始终”的现实需要。通过深入细致的调查研究了解实情、摸清问题,查不足、找差距、明方向,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,健全全面从严治党体系,使全面从严治党各项工作更好体现时代性、把握规律性、富于创造性,才能深入推进新时代党的建设新的伟大工程,使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
根植沃土,其叶方茂;实事求是,其理乃明。在全党大兴调查研究,是转变工作作风、密切联系群众、提高履职本领、强化责任担当的有效途径。实践是真理的依据,调研是成功的基石。越是深入扎实进行调查研究,才越能保持同人民群众血肉联系,越能锻造优良作风、激发奋进动力,越能把马克思主义看家本领学到手,不断交出无愧于历史和人民的精彩答卷。
(四)
浙江杭州市富阳区组织党员干部以“昼访企业项目+夜谈群众干部”等形式,分层分类深入一线开展调查研究;江西兴国县建立“网格说事点”,组织党员干部深入社区收集民情民意、办好民生事项;青海开展“大走访、大调研、大排查、大攻坚”,到海拔高、条件艰苦的地方,研究提出举措建议;农业农村部分批派出党员干部赴650多个县开展调研,系统梳理“三农”领域重点工作开展情况、面临的重点难点任务和关键紧迫问题……在主题教育中,各地各部门、广大党员干部纷纷深入实际、深入基层、深入群众,掌握实情、把脉问诊,推动调查研究蔚然成风。
搞好调查研究,必须坚持群众路线。从群众中来、到群众中去,迈进群众的门槛容易,走进群众的心坎不易。用心用情,搭起干群连心桥。排忧解难,做好百姓贴心人。“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”,在身挨身坐、心贴心聊的深入交流中,真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦,说百姓话、办百姓事,才能始终同人民群众站在一起、想在一起、干在一起。甘当“小学生”,向群众求教,向人民问策,学习借鉴人民群众的“真知识”“金点子”,才能更好地察民情、聚民智、汇民力,把调研结果转化为正确认识,把党的正确主张变为群众的自觉行动。
搞好调查研究,必须坚持实事求是。能不能、敢不敢实事求是,不只是认识水平问题,而且是党性问题。做好调查研究,要有直面问题的勇气、坚持真理的追求、修正错误的魄力。既看“高楼大厦”又看“背阴胡同”,近的远的都要去,好的差的都要看,干部群众表扬和批评都要听,有一是一、有二是二,一门心思听真话、察实情、谋实策,确保调查研究的过程和结果都真实可靠,才是真正的“不唯书、不唯上、只唯实”。
搞好调查研究,必须坚持问题导向。毛泽东同志曾形象地说:“调查就像‘十月怀胎’,解决问题就像‘一朝分娩’。调查就是解决问题。”能不能发现问题、解决问题,是检验调查研究成效的试金石。要聚焦发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题,真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实,不断提出有效解决问题的新思路新办法,一环紧着一环拧,一锤接着一锤敲,积小胜为大胜,把一个个“问题清单”变为“成果清单”。
搞好调查研究,必须坚持攻坚克难。志不求易者成,事不避难者进。开展调查研究,不能搞“坐着车子转、隔着玻璃看”的“假调研”,也不能搞“看‘门面’和‘窗口’多、看‘后院’和‘角落’少”的“浅调研”,更不能搞“遇到困难绕着走、碰见矛盾拐个弯”的“选择性调研”,必须务实事、破难题,不断发扬斗争精神、增强斗争本领。要敢于接“烫手山芋”、善于啃“硬骨头”,多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位开展调研,找到解决难题的有效办法和科学路径。“一语不能践,万卷徒空虚。”要防止调查多研究少、情况多分析少,扑下身子摸实情,撸起袖子干实事,努力写好“后半篇文章”,切实把调查研究成果转化为推进工作、战胜困难的实际成效。
搞好调查研究,必须坚持系统观念。深入实际、深入基层、深入群众调查了解情况,不能“见山是山”“见水是水”,更不能“一叶障目”“盲人摸象”。要不断提高系统思维能力,把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系。不为一时一事所惑,不为风险挑战所惧,明发展大势,谋长远之计,下好先手棋,打好主动仗,以前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进,让党和国家各项事业行稳致远。
(五)
井冈山的翠竹郁郁葱葱,深圳的前海石屹然矗立,雄安高铁站内的“千年轮”转动不停……
穿越历史时空,追寻永恒足迹。一代代共产党人奔赴的身影,闪耀着调查研究优良传统的光辉。
今天,中国式现代化的宏伟蓝图在神州大地徐徐铺展。扎根中华大地,心中装着人民,新时代中国共产党人奋斗的底气更加充足,前进的步伐更加有力,团结带领亿万人民创造新的历史伟业的意志更加坚定!

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每年春季,福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天,这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确:中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次,其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看,志愿选择空间不小,但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说,2026 年不只是一年,更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构,本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径,正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言,升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而,在全球教育融合的浪潮下,一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示,超过60%的职校生在规划未来时,将海外升学纳入考虑范围,但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感,构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题,而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时,中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言,高职分类考试后的升学选择往往充满困惑:公办院校竞争激烈,民办院校又难言理想。是否有一条路径,既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬,又能收获含金量更高的学历?近年来,越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道,试图通过短期集中学习,打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言,选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而,随着升学路径的多元化,不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时,一个核心挑战浮现:如何在有限时间内,系统提升外语培训水平,达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数,更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求,并对比评测相关培养项目,为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后,部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而,升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言,通过系统化、目标明确的语言培训,直接对接海外高校录取要求,已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段,扎实提升英语能力,并顺利衔接国内外高等教育资源,是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化,越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择,结合行业背景与客观分析,为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言,升学的道路并未终止。相反,选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显,语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体,深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养,实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言,赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而,雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示,超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键,它不仅关乎分数,更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校,是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持“质量立校、人才强校”的发展战略,学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升,实现了办学、治校、育人的跨越式发展,在福建乃至全国产生了较大影响。
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1.问:闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答:招收16个教学班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含体育特长生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1个美术特色班,人数30人,独立成班。
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01报名时间 ✔全市统一报名时间为2026年3月5日至3月10日; ✔因特殊原因错过报名的,可于3月22日至3月23日补报名。
连江市教育局公布了连江一检五分段排位表,本次一检连江最高分:660以上一检成绩对应第一投档线为:556.5 分
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根据《福建省教育厅关于调整福建省高职院校分类考试招生(面向中职学校毕业生)实施办法的通知》(闽教规〔2024〕4号),我省2027年高职分类考试招生的中职学校类考生,不再组织全省统一职业技能测试,将根据考生中职阶段获取的各类技能证书(证明)情况,分等级进行成绩认定,为学生职业技能赋分。为有序开展高职院校分类考试招生(面向中职学校类考生)职业技能赋分工作,确保过程严谨、公正、公开,现将有关要求通知如下。
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近期,全国各地陆续公布了新的中考中招方案。这次改革不是“增加难度”,而是从“考知识”转向“考能力”,各地虽有细节差异,但核心方向一致,这会对福建产生什么影响:
2026年福建高考加分条件出炉: 那么福建中考各地市加分条件又是如何?福建中考加分相关政策一般在5月份随着各地市中招政策一起公布来看各地市具体情况:
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今天为大家整理福建9地市中考加分条件另外需要注意的是:2026年各地市将取消部分中考加分政策一起来看看吧
2026年福建中考进入倒计时,考生及家长普遍关注:全省各设区市中考分数线是否存在显著差异?不同区域考生升学难度如何?本文基于2024-2025年官方数据及教育政策,梳理福建九地市普高录取控制线差异,为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例,2025年中考录取分数线差异显著,折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据,为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善,五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据,为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势,助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化,中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势,成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布,但结合2024-2025年政策趋势与录取数据,可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下:
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下:
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线下调一定分数划定。例如,2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分,这一分数线是根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校?录取分数线多少?
闽公网安备35010202002010号