艺鹭大讲堂｜赓续闽南文脉，品鉴舞台风华 吴慧颖院长带你解锁戏剧鉴赏密码
4月17日，厦门艺术学校“艺鹭大讲堂”开讲。林乃桢校长主持，特邀厦门市台湾艺术研究院院长、闽南戏剧研究领军学者吴慧颖院长，以“舞台艺术作品分析与鉴赏”为主题作专题分享。全校师生、厦门市台湾艺术研究院党员同志及市文艺评论家协会同仁齐聚现场，共赴艺术盛宴。
林乃桢校长指出，“艺鹭大讲堂”以“艺脉相承 鹭鸣八方”为宗旨，立足闽南文化沃土，汇聚名家智慧。作为国家级重点中职学校，我校秉持“精诚勤奋、德艺双馨”校训，依托“校团合一”模式，深耕闽南非遗(歌仔戏、高甲戏、南音等)传承事业，持续搭建高端艺术交流平台，助力艺术教育高质量发展。
本次特邀嘉宾吴慧颖院长是文学博士，现任厦门市台湾艺术研究院院长、厦门市文艺评论家协会副主席、厦门市政协委员。她长期致力于闽南传统戏剧、南音等非遗艺术的抢救、挖掘、整理与研究，学术造诣深厚，实践经验丰厚。
吴慧颖院长先后主持两项国家社科基金项目，著有《高甲戏“傀儡丑”技艺的整理与研究》《歌仔戏史话》《闽南戏剧》《海上风吟》等多部专著与编著，合作编辑《南音指谱全集——二弦演奏法》《蓝波里作品选》等重要文献，为闽南戏剧研究奠定坚实基础。凭借卓越的学术成果，她曾荣获第三届“中国戏剧奖·理论评论奖”优秀作品奖、福建省百花文艺奖一等奖、文旅部“科研建设优秀成果奖”、中国“海宁杯”王国维戏曲论文奖等多项国家级、省级大奖。她参与执行策划的南音《文姬归汉》入选国家艺术基金资助项目，亮相第22届中国上海国际艺术节，广受好评。
讲座中，吴院长以厦门四部荣获全国“五个一工程”奖的精品剧目为例，系统解析舞台艺术创作与鉴赏要点。
■《邵江海》：歌仔戏宗师的艺术人生
取材于歌仔戏艺术家邵江海真实事迹，以扎实田野调查与史料研究为基础，将戏曲程式、地域文化与人物情感深度融合，展现传统剧种的现代表达。
■《蝴蝶之恋》：跨越海峡的两岸深情
以两岸歌仔戏艺人爱情故事为脉络，采用双线叙事结构，用小人物的悲欢映照时代，以艺术传递两岸一家亲、期盼团圆的共同心声。
■《大稻埕》：高甲戏演绎民族大义
以台湾人民抗日历史为背景，从普通家庭视角切入，彰显不屈的民族气节，巧妙运用高甲戏表演特色，兼具地域风格与史诗格局。
■《侨批》：银信里的闽南精神
以世界记忆名录“侨批”为载体，讲述华侨下南洋、心系家乡的故事，再现闽南人重信尚义、守望相助的文化内核。
吴院长指出，从这四部获奖作品中，我们可以总结出舞台艺术创作的三点重要经验：
一是选题精准，扎根地域文化，贴合时代精神;
二是视角巧妙，大题材、微视角，以真情实感打动观众;
三是守正创新，传统戏曲程式与现代表达相结合，技巧服务于人物与情感。
林乃桢校长在总结中感谢吴慧颖院长的精彩分享。她表示，本次“艺鹭大讲堂”不仅提升了师生的艺术鉴赏能力，更深化了对闽南文化精神内涵的理解。她希望全体师生以此为契机，深耕艺术沃土，传承非遗文脉，内化于心、外化于行。未来，我校将持续办好“艺鹭大讲堂”，邀请更多艺术名家传道授业，培育德艺双馨的艺术人才，推动闽南优秀文化的传承与发展。
至此，本期“艺鹭大讲堂”圆满落幕。以艺育人，以美润心，我校将持续依托“艺鹭大讲堂”优质平台，深耕闽南非遗文化传承，厚植艺术教育底蕴，带领广大师生探寻传统艺术魅力，共赏非遗之美、共赴艺术之约。期待下期精彩再会!
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为进一步丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文学氛围，福建省三江技师学院 “三江流韵・字句传情” 硬笔书法、朗诵与书信比赛决赛顺利举行。全校学子以笔为媒、以声为翼，在文字与声音的世界里，展现青春风采，传承中华文脉。
为丰富校园文化生活，陶冶学生情操，锻炼逻辑思维，近日，我校团委成功举办了以“棋乐无穷，棋开得胜”为主题的校园五子棋比赛。本次活动吸引了众多棋类爱好者踊跃报名，在方寸棋盘之上展开了一场场智慧与耐心的精彩博弈。
今年4月15日是第11个全民国家安全教育日。为深入贯彻总体国家安全观，增强入团积极分子的国家安全意识和责任担当，4月15日下午，校团委在会议室组织开展了“国家安全·青春挺膺”主题团课。全体入团积极分子参加活动，团委书记施春霞老师担任主讲。
春风润校园，书香伴成长。4月23日，第30个世界读书日如期而至。这个传递“尊重知识、乐享阅读”理念的节日，与福建省闽江职业技术学校“立德树人、精技强能”的育人理念高度契合。作为培育高素质技术技能人才的摇篮，闽江职校始终坚信，职业教育既要锤炼学子专业技能，更要涵养人文底蕴，而阅读正是连接技能与素养的重要桥梁，是厚植校园文化、引导学子明心笃行、锤炼匠心的重要载体。
春风浩荡，战鼓催征。为点燃2024级学考班学子备考激情，提振冲刺信心，科学高效迎战学业水平考试，4月20日下午，我校在篮球场隆重举行“拼搏砺锋 逐梦新华”2026年学考誓师大会。校领导、全体任课教师及全体学生齐聚一堂，共同见证这一庄严而激昂的时刻。
春潮澎湃启新程，榜样力量引前行。为表彰先进、树立典型，激励全体学子技能成才、奋勇争先，福建中华技师学院于2026年4月22日隆重举行2025—2026学年“弘扬榜样精神 彰显青春担当”表彰大会。
3月11日下午，船舶学校召开党员（扩大）会议，认真学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要讲话和重要指示精神，传达学习中央党的建设工作领导小组会议以及省委部署要求，按照集团公司党委工作要求，启动部署学校学习教育工作。学校党支部书记、校长张梦臻主持会议并作部署讲话，全体党员及中层以上干部参加会议。
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导广大党员教师树立和践行正确政绩观，深化党风廉政教育，传承“爱国、科学、创新、图强”的船政精神，4月14日下午，学校组织全体党员、预备党员、入党积极分子前往马江海战纪念馆、中国船政文化博物馆，开展学习教育暨廉政教育主题党日活动。
23日上午，“福技中影低空产业人才培养基地”在福建技师学院荆溪校区正式揭牌启用。这是福建首个集教学、实训、评价和CAAC取证于一体的大型无人机人才培养基地。
在学校党支部的引领和统筹部署下，为切实增强中职学生自我保护意识与法治观念，筑牢校园安全防护屏障，护航青少年健康成长。4月3日下午，罗源县人民检察院王检察官走进罗源县高级职业中学，开展以“检护茉莉 法伴成长”为主题的预防性侵专题法治讲座。
2026年福清三华职业技术学校招生计划
2026年福建技术师范学院附属龙华职业技术学校招生计划
计划总数：141人(以教育部门公布计划数为准),分项目计划数
福建工业学校2026年招生计划
福建理工学校2026年招生计划
福建生态工程职业技术学校2026招生计划
福建省泉州艺术学校2026年招生计划
福建经贸学校2026年招生计划
厦门市音乐学校2026年小学专业班招生计划
厦门市音乐学校2026年七年级专业班招生计划
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
龙岩华侨职业中专学校2025年招生答疑
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龙岩市农业学校2025年招生问答
东山岛职业中专学校2025年招生问答
刚刚，2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开，记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日，吉林、江苏等地宣布，自2027年起，将地理、生物学科调整为考查科目，不再计入中考总分，福州是否会迎来类似改革？
随着部分地区学龄人口变动与教育资源配置的调整，关于是否应当取消中考的讨论持续升温：
2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行（具体安排附后）。为确保测试工作顺利有序进行，现将有关事项提醒如下：
厦门市2026年中招体育考试工作方案
宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
各县（市）区教育局，省、市属初中学校： 根据《福建省教育厅关于印发福建省高中阶段学校考试招生制度改革实施意见的通知》(闽教基〔2018〕66号)精神，结合我市实际情况，福州市2026年的中招报名工作将于3月6日-11日进行，体育考试报名工作也同时进行。因特殊原因错过报名的，可于4月22日-24日补报名。现将具体事项通知如下：
01报名时间 ✔全市统一报名时间为2026年3月5日至3月10日; ✔因特殊原因错过报名的，可于3月22日至3月23日补报名。
连江市教育局公布了连江一检五分段排位表，本次一检连江最高分：660以上一检成绩对应第一投档线为：556.5 分
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号