2014年我校三年制大专班招生简章公布
学校简介
厦门市同安职业技术学校是一所公办的省级重点中职学校,于2012年通过专家评估入选全国千所国家中等职业教育改革发展示范校建设行列。学校位于人文荟萃、风景秀丽的厦门市同安区五显镇文教区,占地面积180多亩,校园内绿草成茵、花团簇锦,环境宽敞优雅,建筑新颖大气,是一所充满现代气息的书香花园式学校。
学校教育教学、实验学习、体育、生活设施配套完善,现有教学楼三幢,建筑面积12000多平方米,有70多间教室、10间多媒体教室和10间计算机中心教室,师资力量雄厚,中、高级职称教师比例超过80%;现有实训楼三幢,建筑面积10000多平方米,设有物流、电算化、电工电子、汽车维修装潢、数控、机加工、钳工、焊工、烹饪、音乐、形体舞蹈和解剖、病理、护理、药剂等70多间实验室、室外叉车训练场,实验设备先进完善,具有技师、高技工证书的“双师型”实习指导老师比例超过75%,配以专门的物流和汽车的独立实训楼。
学校建有标准足球场和400米塑胶跑道,篮球场、排球场12个,并有羽毛球场、网球场、乒乓球室、棋室等体育设施;一幢独立的图书馆大楼,设有图书中心、阅览室和拥有120台电脑的电子阅览室;先进的“电子警察”系统遍布校园各个角落,学校采用全天侯24小时行政领导、学部教师和保安三级昼夜值班制度,实行全封闭式管理。
学生宿舍楼按大学公寓式管理,每间宿舍都安装有空调、配备独立卫生间,每层宿舍配备一名专职管理人员。学校以高校式的硬件设施和管理在全省同类学校中名列前茅,是广大有志青年求学的理想殿堂。
学校以“厚德笃行”为校训,以“服务地方经济建设,适应特区发展需求”为办学宗旨,积极为我省海峡西岸经济区建设培养和输送人才。
应用型大专特色班(中、大专衔接)
根据福建省人事厅、福建省教育厅闽人发【2006】111号文件,鼓励和支持学生通过高等教育自学考试取得高一层次学历,并为他们创造必要的学习条件,努力提升学生学历层次,增强他们就业竞争力,积极促进充分就业。我校与高等院校共同举办应用型大专特色班,采取中专、中职衔接大专、技能相结合的形式,充分利用中专在校的学习时间,以利于有志学生提高学历及掌握一技之长,通过自考专科所规定的全部课程后便可获得更高学历——自考大专文凭。
应用型大专特色班(中、大专衔接)优势
※ 师资雄厚、技术过硬、人性化教学管理;
※ 学生所学课程全部合格后,可获得普通全日制中专毕业证书;全国统一印制,教育部电子注册的高等教育自考大专毕业证书;
※ 专科毕业后可免试升学就读集美大学全日制自考本科班;
※ 注重过程性考核、动手能力强、通过率高、就业竞争力大;
※ 校企合作、择优推荐就业。
※ 在校学习2.5年,顶岗实习0.5年。

| 应用型大专特色班(中、大专衔接)招生计划 | |||||
| 专业 | 学制 | 学费 | 招生对象 | 招生人数 | 网上报名 |
| 建筑施工技术与管理 | 三年 | 4500元/学年 | 应往届初中毕业生 | 50 | |
| 汽车服务工程 | 50 | ||||
| 会计 | 50 | ||||
| 电子商务 | 50 | ||||
| 数控技术应用 | 50 | ||||
专业介绍
建筑施工技术与管理专业(衔接中专:建筑施工技术与管理)
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沟通课程:(1)思想道德修养与法律基础;(2)毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论;(3)计算机应用基础(含实践)。
衔接课程:(4)建筑工程制图(实践考核);(5)房屋构造与维护管理(含实践);(6)建筑材料学;(7)建筑工程测量;(8)建筑施工技术;(9)工程概预算(含实践);(10)施工项目管理。
核心课程:(11)工程建设监理概论;(12)建筑工程施工及组织(含实践);(13)安全管理与生产技术;(14)建筑结构(实践考核);(15)综合课程设计(实践考核)。
就业方向:主要面向各类建筑工程公司、房产中介评估机构,从事与工程造价相关的建筑工程预决算、建筑施工与预算,装饰设计与施工、招投标与合同管理、建设项目审计及各类工程测量及技术工作。
汽车服务工程专业(衔接中专:汽车运用与维修)
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沟通课程:(1)思想道德修养与法律基础;(2)毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论;(3)计算机应用基础(含实践);(4)大学语文;(5)职业道德与礼仪。
衔接课程:(6)汽车应用英语;(7)汽车发动机构造与维修(含实践);(8)汽车保险与理赔(含实践);(9)汽车电气设备与维修(含实践)。
核心课程:(10)汽车售后服务管理;(11)汽车营销技术;(12)汽车营销案例分析;(13)汽车底盘构造与维修(含实践);(14)汽车诊断与维修(含实践)。
就业方向:主要面向汽车制造业、汽车销售业、汽车运输与修理企业,可从事汽车制造、汽车维修、汽车美容养护、汽车销售、汽车售后服务、汽车运输、汽车保险、汽车估价、汽车中介、汽车营销企业管理等工作。
会计专业(衔接中专:会计)
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沟通课程:(1)思想道德修养与法律基础;(2)毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论;(3)计算机应用基础(含实践)。
衔接课程:(4)中小企业管理;(5)企业纳税会计;(6)初级会计电算化;(7)税收实务;(8)统计实务;(9)财经法规与会计职业道德。
核心课程:(10)中小企业会计实务;(11)会计综合操作;(12)会计软件(含实践);(13)商品流通企业会计;(14)会计学原理。
就业方向:主要面向企事业单位,从事会计核算、会计分析、会计事物管理以及税收管理等相关业务工作。
电子商务专业(衔接中专:电子商务)
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沟通课程:(1)思想道德修养与法律基础;(2)毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论。
衔接课程:(3)计算机与网络技术基础(含实践);(4)基础会计学;(5)电子商务英语;(6)经济学(二);(7)国际贸易实务(三);(8)商务交流(二);(9)电子商务概论(含实践);(10)网页设计与制作(含实践)。
核心课程:(11)市场信息学;(12)市场营销(三);(13)互联网软件应用与开发(含实践);(14)电子商务案例分析(含实践);(15)综合作业(含实践)。
就业方向:主要面向工商业、外贸企业、网络公司,从事电子商务信息搜集与管理、电子商务结算、海关报关、企业市场营销、电子商务系统的分析、设计、维护等管理工作以及市场调查、营销策划、外贸实务操作等工作。
数控技术应用专业(衔接中专:数控技术应用)
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沟通课程:(1)思想道德修养与法律基础;(2)毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论;(3)计算机应用基础(含实践)。
衔接课程:(4)电工电子技术基础(含实践);(5)数控加工编程与操作(含实践);(6)数控机床故障诊断与维护;(7)机械制图(三)(实践课程);(8)计算机绘图(实践);(9)数控机床(实践课程);(10) CAD/CAM(实践课程)。
核心课程:(11)金属工艺学;(12)互换性原理与测量技术基础;(13)数控加工工艺及设备;(14)机床设备电气与PLC控制(实践课程);(15)数控技术(实践课程)。
就业方向:主要面向企业单位,可从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维修和保养;工艺实施、数控软件应用、数控编程、设备管理、质量检测和产品销售等工作。
※以上专业课程以福建教育考试院公布为准。
优惠政策
1、2014年秋季一年级新生,三年中职学费全免;
2、提供校内勤工俭学社会实践的带薪工作机会,另设有教育奖学金;
3、家庭经济困难学生可申请国家助学补助金。
》》报名须知:
※ 招生对象:初中应、往届毕业生(规范的管理,要求严格,这对每一位学生的发展都是有益的。学生要身心健康才能入学;刺青及仪容仪表不规范的要整改后方能入学。)
※ 报名方法:①携带初中毕业证书或学历证明(学校毕业证明、中考准考证)到学校报名;②通过网络及电话报名。
※ 收费标准:中专三年学费全免,大专学费4500元/年。
※ 报名时间:即日起开始报名,报满为止。
※ 报名地点:厦门同安职业技术学校应用型大专招生办
※ 学校地址:厦门市同安区五显镇五显路219号(毗邻同安影视城)
※ 报名网址:xmta.555edu.net
※ 咨询QQ:2647524609
※ 报名咨询电话:18030048458 / 18259210963
※ 乘车路线:
(1)厦门地区的学生乘车到“同安车站”、“同安一中站”或“影视城站”,岛内也可乘BRT到“第三医院站”,均转乘671路,“寨阳站”下车即到;
(2)省内其它地区学生可乘班车或动车到厦门地区,转车到“同安车站”均转乘671路,“寨阳站”下车即到;
(3)8月20日起我校安排校车在“影视城站”免费接送学生和家长,8月30日起学校对新生可直接安排宿舍住校。

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每年春季,福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天,这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确:中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次,其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看,志愿选择空间不小,但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说,2026 年不只是一年,更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构,本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径,正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言,升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而,在全球教育融合的浪潮下,一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示,超过60%的职校生在规划未来时,将海外升学纳入考虑范围,但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感,构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题,而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时,中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言,高职分类考试后的升学选择往往充满困惑:公办院校竞争激烈,民办院校又难言理想。是否有一条路径,既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬,又能收获含金量更高的学历?近年来,越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道,试图通过短期集中学习,打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言,选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而,随着升学路径的多元化,不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时,一个核心挑战浮现:如何在有限时间内,系统提升外语培训水平,达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数,更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求,并对比评测相关培养项目,为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后,部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而,升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言,通过系统化、目标明确的语言培训,直接对接海外高校录取要求,已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段,扎实提升英语能力,并顺利衔接国内外高等教育资源,是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化,越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择,结合行业背景与客观分析,为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言,升学的道路并未终止。相反,选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显,语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体,深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养,实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言,赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而,雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示,超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键,它不仅关乎分数,更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校,是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持“质量立校、人才强校”的发展战略,学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升,实现了办学、治校、育人的跨越式发展,在福建乃至全国产生了较大影响。
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01报名时间 ✔全市统一报名时间为2026年3月5日至3月10日; ✔因特殊原因错过报名的,可于3月22日至3月23日补报名。
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根据《福建省教育厅关于调整福建省高职院校分类考试招生(面向中职学校毕业生)实施办法的通知》(闽教规〔2024〕4号),我省2027年高职分类考试招生的中职学校类考生,不再组织全省统一职业技能测试,将根据考生中职阶段获取的各类技能证书(证明)情况,分等级进行成绩认定,为学生职业技能赋分。为有序开展高职院校分类考试招生(面向中职学校类考生)职业技能赋分工作,确保过程严谨、公正、公开,现将有关要求通知如下。
刚刚!福州初三“一检”语文考试结束作文题新鲜出炉
近期,全国各地陆续公布了新的中考中招方案。这次改革不是“增加难度”,而是从“考知识”转向“考能力”,各地虽有细节差异,但核心方向一致,这会对福建产生什么影响:
2026年福建高考加分条件出炉: 那么福建中考各地市加分条件又是如何?福建中考加分相关政策一般在5月份随着各地市中招政策一起公布来看各地市具体情况:
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今天为大家整理福建9地市中考加分条件另外需要注意的是:2026年各地市将取消部分中考加分政策一起来看看吧
2026年福建中考进入倒计时,考生及家长普遍关注:全省各设区市中考分数线是否存在显著差异?不同区域考生升学难度如何?本文基于2024-2025年官方数据及教育政策,梳理福建九地市普高录取控制线差异,为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例,2025年中考录取分数线差异显著,折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据,为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善,五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据,为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势,助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化,中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势,成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布,但结合2024-2025年政策趋势与录取数据,可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下:
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下:
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线下调一定分数划定。例如,2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分,这一分数线是根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校?录取分数线多少?

闽公网安备35010202002010号