2014年中美班招生简章
2014年中美班招生简章
【中美高中课程实验班简介】
为加强我市的教育国际交流，满足社会的多元化教育需求，三明二中与美国福特罗德高中经过多方论证，并经福建省教育厅批准（闽教合作〔2013〕75号文）, 在三明二中开办“中美高中课程实验班”。“中美高中课程实验班”纳入三明市中考招生计划，学制三年。该课程班的办学宗旨为：结合三明市教育的实际情况，整合中外教育优势，创办具有国际特色的高中班，培养创新型人才，搭建一个引进发达国家先进的教学理念和教学方式、强化英语教学，最终与国际教育接轨的优秀平台。
美国福特罗德高中位于佛罗里达州奥克兰市，是奥克兰市著名的精英高中之一，学校升学率高达98%。学校以培养学生的自律自强、终生学习观念为办学任务，因高水平的教育质量，广受当地学生、家长欢迎。该校素以精英式教育闻名，通过严格控制1∶7 的师生比，采用独特的教育理念和教学模式，众多优秀毕业生顺利进入世界知名大学，如哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、布朗大学、杜克大学等。该校具有对包括中国在内的若干国家高中与美国佛罗里达州高中之间转学分的认证资格，具有向海外发放美国高中文凭的资质。
【课程设置】
本项目课程设置采用福建省普通高中课程＋美国高中课程的方式。国内课程的设置、教学计划按照福建省课程要求的计划落实，共计12门学科，占总课时的三方之二，按规定时间参加省高中会考，成绩合格者获得普通高中毕业证书。
美国课程按照美国佛罗里达州课程要求计划落实。结合我校的实际情况，决定开设9门课程，主要包括：英语（包括ESL英语的强化英语与学术英语阶段，还有高级英语等）、几何、代数、基础微积分进阶课程（AP课程）、生物学（AP课程）、化学（AP课程）、物理学（AP课程）、统计学（AP课程）、经济学（AP课程），占总课时的三分之一，在高中三个学年共六个学期完成。项目也将开设各种选修课程（包括SAT培训、托福培训、艺术课等），使学生个性和能力得以充分发展。
【升学前景】
学生在中美班学习后有两种升学前景：
A.国内高考：学生可以在三明二中正常学习国内高中课程，享受三明二中优质的师资和教育教学资源，高三参加国内高考，考取国内大学。
B.出国留学：有意向出国的学生，既可通过双方学分互认，到国外优质高中继续就读高中，又可以在完成三年中美班课程学习后，通过雅思或托福考试，申请到美国甚至英国、澳洲、加拿大等国家名牌大学留学深造。
【项目优势】
1．课程"中西合璧"
中美高中课程实验班充分依托三明二中优越的办学条件和雄厚的师资力量，集中了中美双方高中课程的优势，既保留国内高中的知识深度（尤其是数理化方面），又结合美国高中对学生实际能力的培养，采用双语教学的模式，让学生具有较高国际竞争力。
2．部分课程专业外教授课
中美班除了国内高中课程配备了强大的中方师资外，所有美方课程均由具有教师资格并有丰富教学经验的外教授课，用地道的美语传授，精准的学术指导，这一切构成了富有人格魅力的中美班外教群体。
3．部分课程实行小班化教学
中美班外方部分课程采取小班授课，拉近师生间的距离，加强师生间的沟通和交流，为学生创造更优的学习环境。
每班除了配备一名富有教学和管理经验的班主任外，另派一名有国际化教育背景的副班主任，跟进学生日常学习。
4．英语强化及美国高中课程学习
在日常教学增加英语口语强化课程，依托强大的师资和国际教育经验，结合学生的英语水平，为学生安排ESL英语、雅思或托福等英语强化课程，并在三年教学中循序渐进安排部分美国高中课程，让学生逐渐接受全英文教学，增强学生英语能力，了解美国高中上课模式、教学思维等，为将来申请国外大学奠定扎实的英语基础。
5．快速了解国外学习生活
中美实验班三年国际化教育环境的熏陶，增强学生对西方生活、文化、学习和研究方式的了解，每年寒暑假将根据学生自愿报名的原则，由福建教育杂志社组织英国、美国等欧美国家游学活动，增进学生对异域文化的了解和认识，为今后的留学做好充分准备。
6．进行出国留学指导
中美班将为有志于出国留学的学生提供出国留学方面的学习规划及升学指导，依据国外名校录取要求塑造自身综合素质，为中国高中生申请美国留学提高竞争力，也为家长教育投资做出合理化的方案。
7．丰富多彩的学生活动，提高学生综合素质
为学生开展丰富多彩的并有助于学生学业及职业发展的各项活动，如美国节日及英语学习相关的精彩课外活动，使学生在参与活动的同时，更好地了解西方文化习俗，在轻松娱乐的氛围中提高英文的实际应用能力。
【招生方案】
在三明市教育局中教科主管下，三明二中教务处负责“中美高中课程实验班”招生工作，采取提前自主招生方式，2014年面向三明市各县（市、区）招生50人，以后逐年增加。
1、招生计划：
2014年三明二中中美高中课程实验班面向全市计划招生50人。
2、报名条件
家庭经济状况较好，志向远大，身体健康，综合素质高，有意愿进入国外一流大学学习的初中毕业生。
3、报名方式：
（1）凡有意向报名的初中毕业生于4月2日起，可到我校教务处报名，或通过电话报名（联系电话：8224380）
（2）通过三明二中校园网下载报名表报名并邮寄到三明二中教务处
4、招生录取
我校5月2日组织提前招生考试，考试科目为：语文（满分100分）、数学（满分100分）、英语（满分150分）、自然科学100分（其中物理60分，化学40分）总分：450分。考试成绩公布后，按招生计划数1：1的比例划定录取分数线，按成绩由高到低进行录取，其中英语成绩特别优秀学生可破格录取。
5 5、收费标准
执行物价局核准的收费标准收费，2.4万元/学年（明价〔2013〕27号）
【留学常识】
1．雅思介绍
雅思（International English Language Testing System，简称IELTS，中文名为国际英语语言测试系统）是由英国文化协会（The British Council，即英国驻华大使馆/总领事馆文化教育处）、剑桥大学考试委员会（CESOL）和澳大利亚教育国际开发署（IDP Australia）共同举办的国际英语水平测试。此项考试是为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学、移民的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
2．SAT介绍
SAT，全称Scholastic Assessment Test，中文名称为学术能力评估测试，是绝大多数美国大学录取本国高中生学术水平的评判标准，是美国高中生的所谓“高考” ，也是世界各国高中生申请进入美国名校学习能否被录取及能否得到奖学金的重要依据。由美国大学委员会（College Board）主办。如果高中生要申请美国的顶尖大学，除了要提供IELTS这样的语言能力考试成绩以外，90% 的学校要求参考学生的SAT成绩，因为它是美国大学所能够得到的唯一的可以比较来自不同地区和学校学生能力的成绩。中国高中生若仅有IELTS成绩，是很难被美国前50名的大学录取。此外，SAT成绩也是决定中国高中生能否申请到奖学金的关键性因素。
3．为什么留学美国
选择——美国拥有世界最多的著名高等学府，超过3600所学院和大学提供本科学位，不同层次的学生都能找到适合自己的大学进行学习，所以中美班毕业的学生有更多的选择机会。
质量——世界公认的高质量的设施、资源和教师，世界上最多诺贝尔获奖人员以及世界上最多的被学术界视为基准的学术期刊、学术组织。在全球大学排名前20位中，美国就占了17位；前50位，美国占了36位；前100位，美国占了58位。
价值——作为对未来的投资，美国学位物有所值，而来自美国大学的奖学金和经济资助制度，使得成千上万的国际学生得以负担在美国的学习费用，而其他国家很少提供外籍学生奖学金。
未来——做为一个全球最发达的移民国家，美国不断需要来自世界各地的优秀人才。留学生毕业后发展空间更加广阔，就业机会更多，薪水更高，容易获得绿卡。
4．美国大学申请条件
(1)高中成绩单；
(2)老师推荐信和个人陈述；
(3)学生参加各类活动或比赛的证明文件；
(4)英文成绩如雅思或托福成绩；
(5)美国高考成绩如SAT成绩；
(6)资金证明（提供够一年学习费用的银行资金证明）。
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为深入贯彻党的二十大精神，落实教育强国建设部署，构建职普融通、产教融合的职教体系，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，2026年5月，紧扣全国职教活动周“一技在手，一生无忧”主题与福建省“强链·兴城·圆梦”分主题，福建建筑学校举办职业教育活动周系列特色活动。
闽北高级技工学校兹定于2026年7月份开展电工、焊工、数控车工职业技能等级评价工作，现将有关事项公告如下：
为做好校园营养健康宣传，提高青少年对合理膳食的认识，增强师生科学饮食意识，5月14日，南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台，集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果，进一步激发全体教职工的教科研热情，南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年，现完成论文评审推优，并已正式刊印成册推广交流。
5月18日，中国职工教育和职业培训协会会长（中央纪委驻人社部纪检组原组长）耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅，衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强，市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建，学院党委书记葛毅，院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平，成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日，福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流，学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设，普及应急救护知识，提升教职工面对突发事件的自救互救能力，5月27日，南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处，全面提升寄宿生的应急避险能力，3月12日晚，我校聚焦夜间住宿安全，组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进，与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作，规范住宿行为，强化安全意识，提升校园后勤服务保障水平，3月12日晚，我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂，共话成长，共筑安全。
福建省闽清职业中专学校创办于1997年，前身为闽清县渡口初级中学，1997年9月渡口初级中学与闽清白樟高级职业技术学校合并成为闽清职业中学，2001年5月，经闽清县政府批准，闽清县职业中学与原福建省闽清职业中专学校重组成立福建省闽清职业中专学校。2007年，被福建省人民政府认定为省级重点中等职业学校。2007年，闽清县职业教育中心在学校挂牌，成为闽清县职业教育中心主体办学单位。2018年12月，闽清县人民政府将学校委托福建船政交通职业学院管理， 2020年12月被福建省教育厅认定为“第四批省级规范化中等职
闽侯县美术中等职业学校2026年秋季招生计划
闽侯县职业中专学校创办于1978年，是福州市重点职业中专学校、福建省达标中等职业学校及规范化职业中专学校。新校区坐落于闽侯县荆溪镇关口西山村129号，占地174亩，建筑面积66666.41平方米，现有教职员工197人。学校现有71个教学班，在校生共计2720人。
自2016年起，我校持续与省内优质高职院校开展“3+2”五年制联合办学，积极响应国家职业教育提质培优、中高职一体化发展号召，推动中职与高职教育有效衔接，助力学生一站式完成学业、提升就业竞争力。
坐落在福州黄金地段交通路上的福建省福州文教职业中专学校，是一所市属公办的全日制学校、国家级重点职业中专学校。
学校创建于1985年，是一所享誉八闽的优质中职学校。福州市首批国家级重点校、国家级示范校、省级示范性现代中等职业院校。地处风景秀丽的闽江南岸，紧邻东部办公区，校园占地面积103亩，建筑面积5万多平方米，环境优美，是中国建设教育协会常务理事单位，教育部首批全国中职学校教学诊断与改进工作试点学校。曾荣获全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国中等职业学校德育工作先进集体、福建省文明校园等荣誉。
选对专业，能圆大学梦、走稳就业路。福州建筑工程职业中专学校2026年三年制中职招生计划正式启动，多个热门专业面向全市招收应届初中毕业生。毕业后可通过高职分类考试升入本科或专科院校，也可选择直接就业。
福州机电工程职业技术学校2026年招生计划
福建省福州财政金融职业中专学校(福州第十三中学)创办于1954年，为福州市教育局直属公办校，系首批国家级重点中等职业学校。学校坐落于仓山区闽江南畔，毗邻江南水都社区及仓山万达、乐提港(原爱琴海)商圈，交通便捷。
福建财茂工业技术学校2026年招生计划
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
龙岩华侨职业中专学校2025年招生答疑
福建省新华技术学校2025年招生问答
龙岩市农业学校2025年招生问答
东山岛职业中专学校2025年招生问答
目前，福建已有8个地市公布了 2026年中招政策 今天为大家汇总一下今年政策新变化 快来看看吧↓↓
2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人，其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点，具体考点详见表格。
亲爱的考生和家长朋友: 大家好! 盛夏逐梦，韶华启航。2026年我省中考将于6月21日至23日举行。为营造公平公正的考试环境，确保考试安全平稳有序进行，特作如下提示：
刚刚，2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开，记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日，吉林、江苏等地宣布，自2027年起，将地理、生物学科调整为考查科目，不再计入中考总分，福州是否会迎来类似改革？
随着部分地区学龄人口变动与教育资源配置的调整，关于是否应当取消中考的讨论持续升温：
2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行（具体安排附后）。为确保测试工作顺利有序进行，现将有关事项提醒如下：
厦门市2026年中招体育考试工作方案
宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号