1.2021年招生计划与优惠政策

1、招生计划

计划招生600人，其中体育类自主招生13人(男篮5人，男足4人，女足4人)

2、优惠政策

(1)凡家庭经济困难学生，中考成绩达宁德一中正取线录取五中，减免三年学费、住宿费。

(2)凡家庭经济困难学生，中考成绩在宁德一中城区定向线录取五中，减免一年学费、住宿费。

(3)期末考试成绩保持年段前100名的学生，将获得学校奖学金。

2.实验班设置与配备

设置实验班

高一年级以中考入学成绩为依据设立实验班，第一志愿报考宁德五中，中考成绩在蕉城区1000名内，直接进入实验班;第二志愿录取宁德五中的前50名学生直接进入实验班。实验班配备优秀师资，主要选派我校最优秀骨干教师承担教学和班主任工作，统筹、优化教学和管理，通过加强课程管理、优化配套生活管理等方面来提升教学质量。

2021年秋季高一实验班教师配备：

语文徐建红老师，担任语文教研组长多年;长期承担实验班语文教学;

语文陈小慧老师，区优秀教师、区学科带头人，承担过三届高三实验班语文教学;

数学刘登久老师，校理科支部书记，政教处副主任、年段长，长期承担理科实验班数学教学，所任教班级学生多人录取厦门大学、武汉理工大学、福州大学等名校，指导学生数学奥赛获奖;

数学张友庚老师，教务处副主任，区先进教育工作者，承担过五届高三数学教学;

英语刘惠老师，备课组长，承担过八届高三实验班英语教学;

英语黄丽钦老师，承担过六届高三英语实验班教学工作;

政治陈再发老师，副校长，福建省学科带头人培养对象、宁德市学科带头人、蕉城名师，长期承担实验班政治教学;

历史林海英老师，副段长、备课组长，连续八年担任班主任工作，承担过五届高三实验班历史教学;

地理王勇老师，担任教研组长多年，长期承担实验班地理教学;

物理叶琦老师，备课组长，长期承担实验班物理教学;

化学韩承晋老师，教务处副主任、化学教研组长，长期承担实验班化学教学;

生物孙贝老师，教师技能大赛市二等奖、区一等奖获得者，承担过三届高三实验班生物教学。

3.志愿填报建议(代码：7305)

1、蕉城区1000名内考生“第一志愿”填报宁德五中，直接进入实验班。

2、蕉城区1100名内考生第二志愿填报宁德五中，被我校录取的前50名学生直接进入实验班。

3、蕉城区1100-1500名之间的考生，建议在“第一志愿”填报宁德五中。

招生咨询

(工作日：8：00-11：30，14：00-17：30)

简介

宁德五中创办于1973年2月，2016年9月搬迁到新校区。新校区在教学设备、教师队伍、教学管理、教学质量等方面，均按省一级达标高中标准创建。

01

NEWS

创建优质校园

校园面积62421㎡，建筑面积48624.7㎡。各类教学功能室齐全，现已建成教学楼、实验楼、图书楼、教学办公综合楼、综合体育馆、学生公寓楼、学生食堂、运动场等各类配套附属设施。

校园美景

02

NEWS

打造名师团队

我校有一支高素质的教师队伍。我校教职工160人，其中中高级职称教师136人，研究生学历教师24人。正高级教师1人，省优秀教师3人，省优秀共产党员1人，省五一劳动奖章获得者1人;省学科带头人3人，市学科带头人9人，省级骨干教师5人，市级骨干教师12人;宁德市名师工作室成员5人，蕉城名师6人，蕉城区名师工作室3个。匠心筑优校，恒心育贤才是我们的办学追求。我们的教师有使命与担当，有爱心与责任，有智慧与艺术，为培育德智体美劳全面发展的学生静心坚守、不懈奋进。

03

狠抓教育质量

学校以“新高考”为契机，以课程架构为核心，以智慧校园建设为突破口，多项举措并举，全力推动新课程改革，对接新高考。一是向课程要质量。在开齐开足国家规定课程的同时，每天上午增加一节限时训练课，提高学生实战能力;下午增加一节校本选修和社团活动课，提高核心素养。二是向管理要质量。学校成立年段工作领导小组，实行扁平化管理。行政包干，责任到班，实行导师制，利用大数据精准分析学生学习情况，为年段开展培优辅差工作提供依据。三是向集备要质量。2020年我校被确定为宁德市教师进修学院第四届研训基地校，借助这个平台，在学院专家的指导下开展集体备课，提高课堂教学效率。四是向课堂要质量。探索基于学生自主合作探究学习的“读思达”学习方式，借助信息技术推进课堂教学方式变革。

近年来，学校教学质量逐年提升，受到区委、区政府的通令表扬。

04

进全面发展

学校坚持多元办学思想，开展校园艺术节、科技节、体育节、心理健康活动月等活动，鼓励学生发展各方面的才华，如在抗击疫情的战役中，陈麒帆同学参加宁德市“共同抗击疫情、争做文明家庭"视频征集活动获得一等奖，她自创了两首原创歌曲，赞美了“最美逆行者”和“坚持一线指挥的交通警察”，为抗击疫情做了自己的贡献。学校还积极推动研学旅行活动，组织学生进行寓教于游的课外实践活动。积极开展科协、艺术、武道、汉服、动漫、海眸学生俱乐部等学生社团活动，开展社团成果汇演、三校漫展、三人篮球赛、足球赛、校园辩论赛、跳蚤市场等活动来锻炼学生自主学习和组织协调能力。

05

NEWS

培育特色教育

学校坚持以“心理健康与科技创新”两大特色为龙头，带动其他各类特色活动快速发展。2018年被评为“福建省中小学心理健康教育特色校”，学校心理辅导中心现有2名专职心理教师，其中夏丽雪老师，是福建省心理健康教育名师工作室领衔名师、福建省心理咨询师协会副会长，在宁德市心理健康教育的发展中起示范引领的作用;学校开展学生心理剧比赛、手语操比赛、心理漫画比赛、心理健康周等活动，引导学生在活动体验中感受心理健康教育，健全人格。科技特色教育方面，以“机器人”和“创客空间”为重点，辐射到电脑网页制作、实物模型创作等领域，多次代表宁德市参加福建省青少年机器人比赛、中小学生电脑制作比赛、学科奥赛、青少年创新科技大赛等，已获得省一等奖2人次、省二等奖20人次、省三等奖21人次的优秀成绩，2021年4月，我校邬肖英老师指导李觐含同学参加第36届福建省青少年科技创新大赛，荣获卢嘉锡青少年科技创新奖和福建省青少年科技创新项目二等奖，何海川同学、郑嘉兴同学分别荣获福建省青少年科技创新项目三等奖。

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重德育管理

学校在德育工作上注重学校文化建设，我们以“知”来引导“行”，最终让“勤”成为学生自觉的行为，使“自强奋进”的五中精神渗入到师生的骨子里。

在班级管理上我们推行“三位一体”模式，即“班主任、科任教师和班干部”共同管理班级，设立了“导师制”、“科任教师负责制”、“临时班委制”等。引进“润德教育”专业生管团队参与寄宿生管理，优化学生住宿环境，学生在学习和生活上的时间安排更加合理。一是实行管理区域负责制，确保宿舍安全。每位生活教师对所负责楼层进行不间断巡视，避免学生串寝、聚集、吵闹，确保宿舍环境安全、舒适、温馨。二是严格作息时间，培养良好生活习惯。每天确保有充足的8小时睡眠时间，每天早上6:30起床，6:40早餐，7:00早读;中午12:30闭校，12:40午休，下午14:20宿舍关门，学生到教室上课;傍晚18:50宿舍关门学生到教室晚自习;晚上22:30开门，22:40闭校，23:00熄灯学生就寝。三是规范手机管理，禁止手机进宿舍。每周回校进入宿舍时，要将手机上交给生活老师进行寄存管理，对有上网课需求的学生，在规定时间内可以借手机在规定的房间内学习，学习结束后及时上交保管，满足学生合理使用手机的需求。四是丰富寄宿生活，感受家的温暖。通过开展系列活动，丰富学生寄宿生活，如开展消防逃生演练;象棋、书法等文体活动，丰富课余生活;开展集体生活专题讲座，提升人际交往能力，适应集体生活。五是关心学生生活，实行有温度管理。多听取学生心声，通过交流换位思考，实行有温度的管理，如在熄灯后，对学习有额外需求的学生，在不影响其他人休息的情况下，可以提出申请，审批同意后，可在专门自习室学习。学校对寄宿生实行科学化管理，尤其是手机管理取得了显著成效，学生也养成了良好的学习生活习惯。

2018届高考：

1. 理科最高分614分，全省排名3387名;文科最高分616分，全省排名975名;分别被厦门大学和暨南大学录取。

2. 文、理科实验班12位同学分别被厦门大学、兰州大学等985、211重点大学录取，同比增长71.4%;本一录取36人(不含艺体类)，同比增长122.7%;本科录取281人，同比增长45.6%。

3.理科实验班本一录取24人，录取率47%，本科录取率100%。文科实验班本科录取率97.9%。

2019届高考：

1.理科最高分638分，全省排名927，创历史新高，被上海财经大学录取。

2.本一上线40人(不含艺体类)，本一录取率达8.3%，同比增加11%，本一完成率达168%，文、理科实验班14位同学分别被上海财经大学、南京航空航天大学、福州大学等985、211工程大学录取。

3.实验班本一录取率65%，本科录取率98%，985、211等双一流大学录取率28%。平行班本科录取率51.5%。本科上线302人，本科录取率达56.03%，同比增加8%，本科完成率达136%。

2020届高考：

1. 双一流大学录取17人，理科最高分639分，被厦门大学录取;文科最高分589分，被辽宁大学录取，其他优秀学子分别被兰州大学、华东政法大学、合肥工业大学、河北工业大学、南京邮电大学等重点大学录取。

2.文、理科实验班本科上线率达100%，特殊类型招生录取控制线上43人，文理科本科上线337人，本科上线率达61.16%。

2021届高三：

根据历次省市质检成绩预测，2021届高三双一流大学有望上线20人，特殊控制线有望上线50人，本科有望上线350人。

宁德五中的教学质量不断提升,教学成绩日益凸显,入学我校的学生成绩明显进步，真正实现了低进高出和中进高出。