连城职业中专学校2023年招生简章

学校简介
连城县职业中专学校
位于连城城区东环路与北环路交接处,校园规划用地340亩,建筑面积8万平方米。学校创办于1985年,是福建省重点职业中专学校、福建省规范化等级职业中专学校。学校先后获得“福建省五四红旗团委”、“龙岩市绿色学校”、县“文明学校”等荣誉称号。学校现有在校生1100人,教职工80人,其中专任教师75人,讲师、高级讲师57人,双师型教师35人。学校与福建泉州经贸职业技术学院、闽西职业技术学院、厦门理工学院开展五年专联合办学。学校设有学前教育(五年专)、电子信息工程技术(五年专)、旅游管理(五年专)、广告艺术设计(五年专)、计算机应用(普职融通班)、跨境电子商务、直播电商服务、无人机操控与维护、计算机应用、计算机平面设计、微电子技术与器件制造、旅游服务与管理、中餐烹饪、幼儿保育、汽车运用与维修等十五个专业。







升学通道(高职升学)
一、就读3+2(五年专)的学生不需要参加学业水平考试。
二、凡就读中职学校的学生,必需参加省教育厅组织实施的公共基础知识、专业基础知识和专业技能测试,其考试成绩,一是学生毕业的必备条件,二是作为升入高职院校录取的重要依据。
三、获得全国职业院校技能大赛、世界技能大赛、中国技能大赛(国家级一类大赛)三等奖及以上(或前10名)以及福建省职业院校技能大赛、世界技能大赛福建省选拔赛一等奖的中等职业学校应届毕业班学生,报考相关对口专科专业的,可予以免试录取。获得福建省职业院校技能大赛二等奖的中等职业学校应届毕业班学生,报考相关对口专科专业的,可免予职业技能测试,其技能测试成绩按满分计,同时录取总成绩加5分。获得福建省职业院校技能大赛三等奖的中等职业学校应届毕业班学生,报考相关对口专科专业的,可免予职业技能测试,其技能测试成绩按满分计。

职专与技校、技师学院的区别
一、根据省教育厅《福建省中等职业学校学生学业水平考试实施办法(试行)》(教职成〔2016〕56号)文件精神,2017年起新入学的学生必须参加学业水平考试,考试成绩作为毕业和高职本专科院校招考、录取的重要依据,技校(技师学院)的学生可不要求参加。
二、技校(技师学院)颁发的是劳动部门的技能等级证书,不是学历毕业证书(属非学历教育);职业中专颁发的是国家承认学历的教育部门的毕业证书。
普职融通(选拔办法)
考试成绩均应合格
连城县职业中专学校普职融通试点班学生在一年级下学期参加省普通高中在校生高中学业水平考试,;同时参加龙岩市高一下学期期末教学。参加选拔的学生在高中学业水平考试各科均的前提下,按照学生高一下学期期末,转入试点校就读;如总分相同,再依据以下顺序从高到低确定位次:语文成绩、数学成绩、英语成绩。
龙岩市中职学校
普通高中学生如需转入就学,根据《龙岩市教育局关于开展高中阶段学校普职融通试点工作的通知》(岩教综〔2022〕52号)文件精神,可自行联系中职学校,按现行有关规定程序办理转入手续,试点中职学校应,具体办法详见附件《连城县2023-2024学年普职融通试点学校学生互转选拔工作实施细则》。
高一
普职融通班开设普通高中相关课程,参加选拔考试的学生应在年级参加普通高中在校生高中学业水平考试。普高学生转入中职的,应参加,作为毕业认定依据之一。
中职资助及报名注意事顶
问
中等职业学校学生资助政策具体内容有哪些?
答
中等职业教育阶段,我国建立了以国家奖学金、免学费、国家助学金为主,顶岗实习、学校资助和社会资助为补充的学生资助政策。
问
中等职业学校国家助学金资助标准是多少,以何种方式发给学生?
答
国家助学金资助标准为每生每年2000元,实行按月发放。学校按照全国学生资助管理信息系统中受助学生信息,向学校所在地发卡银行提供受助学生有效身份证件复印件,由发卡银行统一办理后分发给受助学生。国家助学金直接发放到受助学生资助卡中,一律不得以实物或服务等形式抵顶或扣减。
问
我校家庭经济困难的学生如何申请国家助学金?
答
开学后,家庭经济困难的学生直接登录“福建助学App”进行认定申请。
问
学校是否有奖学金?
答
学校为品学兼优的在校生提供每学年500~1000元奖学金,最高可达6000元。同时,国家对全日制中等职业学校二年级(含)以上学生中学习成绩优异、技能表现突出的学生给予奖励,国家奖学金标准6000元/人。
录取原则
一、“3+2”五年制大专班:
五年制高职学校招生录取对象为应届初中毕业生,根据考生的投档总分,按分数优先,择优录取。
二、普职融通班:
2023年起,在连城县职业中专学校的招生计划中单列增设普职融通试点班,试点专业为计算机应用,面向具有我县初中学籍的应届毕业生,招生人数50名。普职融通试点班招生依据学生填报志愿网上投档录取,被录取学生中考投档分不低于全市普通高中最低投档控制分。
三、三年制中专班:
实行学校专业志愿平行投档。根据考生的投档总分,按照分数优先、遵循志愿顺序、一生一录的原则择优录取考生。

专业介绍
(一) 学前教育(3+2五年制大专)
(专业代码:770101)
本专业与闽西职业技术学院联合办学。前三年在连城县职业中专学校就读,后两年到闽西职业技术学院就读。
(二) 电子信息工程技术(3+2五年制大专)
(专业代码:710401)
本专业与闽西职业技术学院联合办学。前三年在连城县职业中专学校就读,后两年到闽西职业技术学院就读。
(三) 旅游管理(3+2五年制大专)
(专业代码:740101)
本专业与闽西职业技术学院联合办学。前三年在连城县职业中专学校就读,后两年到闽西职业技术学院就读。
(四) 广告艺术设计(3+2五年制大专)
(专业代码:710210)
本专业与泉州经贸职业技术学院联合办学。前三年在连城县职业中专学校就读,后两年到泉州经贸职业技术学院就读。
(五) 计算机应用(普职融通班)
(专业代码:710201)
本专业为2023年起我校单列增设的普职融通试点班。面向具有我县初中学籍的应届毕业生,招生人数50名。普职融通试点班招生依据学生填报志愿网上投档录取,被录取学生中考投档分不低于全市普通高中最低投档控制分。
(六) 跨境电子商务
(专业代码:730702)
本专业与连城县商务局、电商协会、莲冠电商物流园、航客莱直播供应链基地联合办学。主要学习跨境电子商务领域相关专业理论知识,培养具备跨境电子商务网络营销、活动策划、平台运营等能力,从事跨境电子商务平台运营及数据分析、视觉营销、网络客服等工作的高素质技术技能人才。
毕业去向:
毕业后可从事跨境电子商务平台运营及数据分析、视觉营销、网络客服等工作的高素质技术技能人才。
(七) 直播电商服务
(专业代码:730705)
本专业与连城县商务局、电商协会、莲冠电商物流园、航客莱直播供应链基地联合办学。随着网络技术的不断发展,“网络直播”已经成为商贸流通企业的标配,网络直播已经发展成为电商在新时代的新产业,直播带货呈现出极强的爆发性,正在创造一个千亿级的新市场。
毕业去向:
毕业后可在互联网营销企业、电子商务企业、中小型传统企业和个人网店创业就业,从事新媒体营销、品牌推广、平面/视频设计、文案、活动策划、网站运营和网络销售等岗位及传统营销行业相关岗位。
(八) 无人机操控与维护
(专业代码:660601)
本专业与翼飞天途航空科技(厦门)有限公司联办。
专业介绍:无人机操控技术与维修专业是培养能够运用无人机相关理论与技术快速分析与解决工作任务,具备从事低空无人机组装、调试、维护、维修、操控、地勤、航拍航测等岗位职业能力的优秀高端技术型专门人才。鉴定合格后取得相关职业资格证书。
毕业去向:就业或升学。
毕业后可从事公安巡逻、国土巡查、规划设计、森林灭火、林业巡查、商业应用、快速物流、媒体拍摄、遥感测绘、应急减灾、地理探测、农作生产、电子巡线、生物监测、科研实验、海事侦查、环境监测、大气取样、人工增雨、资源勘探、消防侦查、无人机生产制造。未来五年无人机驾驶员人才缺口达350万人。
(九) 计算机应用
(专业代码:710201)
本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力,能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用的工作,实现“一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能,品学兼优”的培养目标。
毕业生主要面向计算机专业化公司、广告设计制作公司行业工作。毕业时可考取计算机操作员、电子商务师等证书。
毕业去向:
(十) 计算机平面设计
(专业代码:710210)
本专业毕业生主要面向社会服务机构,从事计算机硬件、软件系统及外围设备的安装、维护与维修、广告公司、企划公司、出版行业及其他平面设计领域的工作。毕业时可获取计算机操作员、多媒体作品操作员等资格证书。
毕业去向:
(十一) 微电子技术与器件制造(赛特新材班)
(专业代码:710401)
本专业与福建赛特新材股份有限公司(股票代码688398)联办定向委培班,冠名“赛特新材班”。福建赛特新材股份有限公司提供给每位学生¥2000元助学金(学生完成第二年学习后发放1000元,到甲方实习六个月后发放1000元)。并为每位学生提供印有“赛特”标示的服装。成绩优秀的学生,可享有福建赛特新材股份有限公司颁发的奖学金:一等奖1名,奖学金1000元;二等奖2名,奖学金500元;三等奖5名,奖学金300元。
毕业去向:
(十二) 旅游服务与管理
(专业代码:740101)
本专业要求学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。
毕业去向:
(十三) 中餐烹饪
(专业代码:740201)
本专业与连城县客家美食协会联办,主要学习中式烹调和营养膳食,包括中式烹调、中式面点、凉菜、食品雕刻、烹饪化学、烹饪原料学、餐饮厨房管理、餐饮美学、烹饪营养学、中国药膳、烹饪工艺学等。
就业方向:
本专业毕业生主要面向饭店、酒楼等餐饮企业以及企事业单位的餐厅、食堂、中央厨房等,从事中式烹调、面点制作、营养餐设计以及厨房、餐厅管理、设备养护等工作。
毕业去向:
(十四) 幼儿保育
(专业代码:770101)
本专业与福建教育学院联办,学生就读期间可以同时参加福建教育学校举办的小自考,取得大专文凭。毕业后可以从事幼儿园及早期教育机构工作。毕业时可获取保育员等相关证书。
毕业去向:
(十五) 汽车运用与维修
(专业代码:700206)
本专业是社会紧缺人才专业,毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作,也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作,毕业前可考取驾驶C证,汽车维修工中级职业资格证。
本专业与福建新奇特车业有限公司、龙洲汽车股份有限公司连城分公司、连城县云龙汽车服务有限公司、连城县艺成驾校联办。
毕业去向:就业或升学
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为深入贯彻党的二十大精神,落实教育强国建设部署,构建职普融通、产教融合的职教体系,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,2026年5月,紧扣全国职教活动周“一技在手,一生无忧”主题与福建省“强链·兴城·圆梦”分主题,福建建筑学校举办职业教育活动周系列特色活动。
闽北高级技工学校兹定于2026年7月份开展电工、焊工、数控车工职业技能等级评价工作,现将有关事项公告如下:
为做好校园营养健康宣传,提高青少年对合理膳食的认识,增强师生科学饮食意识,5月14日,南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台,集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果,进一步激发全体教职工的教科研热情,南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年,现完成论文评审推优,并已正式刊印成册推广交流。
5月18日,中国职工教育和职业培训协会会长(中央纪委驻人社部纪检组原组长)耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅,衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强,市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建,学院党委书记葛毅,院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平,成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日,福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流,学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设,普及应急救护知识,提升教职工面对突发事件的自救互救能力,5月27日,南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处,全面提升寄宿生的应急避险能力,3月12日晚,我校聚焦夜间住宿安全,组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进,与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作,规范住宿行为,强化安全意识,提升校园后勤服务保障水平,3月12日晚,我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂,共话成长,共筑安全。
福建省闽清职业中专学校创办于1997年,前身为闽清县渡口初级中学,1997年9月渡口初级中学与闽清白樟高级职业技术学校合并成为闽清职业中学,2001年5月,经闽清县政府批准,闽清县职业中学与原福建省闽清职业中专学校重组成立福建省闽清职业中专学校。2007年,被福建省人民政府认定为省级重点中等职业学校。2007年,闽清县职业教育中心在学校挂牌,成为闽清县职业教育中心主体办学单位。2018年12月,闽清县人民政府将学校委托福建船政交通职业学院管理, 2020年12月被福建省教育厅认定为“第四批省级规范化中等职
闽侯县美术中等职业学校2026年秋季招生计划
闽侯县职业中专学校创办于1978年,是福州市重点职业中专学校、福建省达标中等职业学校及规范化职业中专学校。新校区坐落于闽侯县荆溪镇关口西山村129号,占地174亩,建筑面积66666.41平方米,现有教职员工197人。学校现有71个教学班,在校生共计2720人。
自2016年起,我校持续与省内优质高职院校开展“3+2”五年制联合办学,积极响应国家职业教育提质培优、中高职一体化发展号召,推动中职与高职教育有效衔接,助力学生一站式完成学业、提升就业竞争力。
坐落在福州黄金地段交通路上的福建省福州文教职业中专学校,是一所市属公办的全日制学校、国家级重点职业中专学校。
学校创建于1985年,是一所享誉八闽的优质中职学校。福州市首批国家级重点校、国家级示范校、省级示范性现代中等职业院校。地处风景秀丽的闽江南岸,紧邻东部办公区,校园占地面积103亩,建筑面积5万多平方米,环境优美,是中国建设教育协会常务理事单位,教育部首批全国中职学校教学诊断与改进工作试点学校。曾荣获全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国中等职业学校德育工作先进集体、福建省文明校园等荣誉。
选对专业,能圆大学梦、走稳就业路。福州建筑工程职业中专学校2026年三年制中职招生计划正式启动,多个热门专业面向全市招收应届初中毕业生。毕业后可通过高职分类考试升入本科或专科院校,也可选择直接就业。
福州机电工程职业技术学校2026年招生计划
福建省福州财政金融职业中专学校(福州第十三中学)创办于1954年,为福州市教育局直属公办校,系首批国家级重点中等职业学校。学校坐落于仓山区闽江南畔,毗邻江南水都社区及仓山万达、乐提港(原爱琴海)商圈,交通便捷。
福建财茂工业技术学校2026年招生计划
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来,学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标,坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校",紧紧围绕地方经济特点,优化专业结构和校企合作办学模式,创新德育工作,加强师资队伍建设,抓好毕业生就业服务工作,初步形成了"办学集团化,专业集群化,目标岗位化,培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人,2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校,是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持“质量立校、人才强校”的发展战略,学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升,实现了办学、治校、育人的跨越式发展,在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期,新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问:闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答:招收16个教学班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含体育特长生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1个美术特色班,人数30人,独立成班。
龙岩华侨职业中专学校2025年招生答疑
福建省新华技术学校2025年招生问答
龙岩市农业学校2025年招生问答
东山岛职业中专学校2025年招生问答
目前,福建已有8个地市公布了 2026年中招政策 今天为大家汇总一下今年政策新变化 快来看看吧↓↓
2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人,其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点,具体考点详见表格。
亲爱的考生和家长朋友: 大家好! 盛夏逐梦,韶华启航。2026年我省中考将于6月21日至23日举行。为营造公平公正的考试环境,确保考试安全平稳有序进行,特作如下提示:
刚刚,2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开,记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日,吉林、江苏等地宣布,自2027年起,将地理、生物学科调整为考查科目,不再计入中考总分,福州是否会迎来类似改革?
随着部分地区学龄人口变动与教育资源配置的调整,关于是否应当取消中考的讨论持续升温:
2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行(具体安排附后)。为确保测试工作顺利有序进行,现将有关事项提醒如下:
厦门市2026年中招体育考试工作方案
宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
2026年福建中考进入倒计时,考生及家长普遍关注:全省各设区市中考分数线是否存在显著差异?不同区域考生升学难度如何?本文基于2024-2025年官方数据及教育政策,梳理福建九地市普高录取控制线差异,为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例,2025年中考录取分数线差异显著,折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据,为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善,五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据,为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势,助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化,中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势,成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布,但结合2024-2025年政策趋势与录取数据,可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下:
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下:
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线下调一定分数划定。例如,2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分,这一分数线是根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校?录取分数线多少?
闽公网安备35010202002010号