2023年福建警察学院招生简章
学院介绍
福建警官职业学院前身为福建省警官学校,创办于1985年,1999年评为国家级重点中专,2004年2月,省政府批准组建福建警官职业学院。学院师资力量雄厚,设施完善,环境优美。学院现占地165亩,建筑面积63000平方米,拥有副教授、高级讲师20名,讲师37名,具有一支数量充足、结构合理、高素质的师资队伍,具备高等警察院校特色较为完善的教学设施设备系统。
学院始终贯彻"从严治警、依法治校"的办学方针,突出严格的警务化管理和专业技能训练相结合的教育管理特色。学院建立健全了纪律严明、作风紧张、高度统一的警务化一日生活制度、操行百分制记分考核制度、内务卫生制度、警容风纪督察制度等,规范起床、早操、内务、队列操课、体能训练等学习生活习惯,使学生养成健康的体魄、文明的举止、顽强的意志和吃苦耐劳的品质以及雷厉风行、令行禁止的作风。
学院以警官高等职业教育为主,具有警官高等学历教育、在职民警培训再教育和罪犯矫正技术研究三大职能,努力构建专科教育与本科远程教育并轨、教学与科研并举、高等学历教育与在职民警及各类政法人员岗位培训并重的办学模式。
学院始终把教学质量作为学校发展的生命线。坚持以教学为中心,以德育为首位,以科研为行导,以实训为基础,以培养高素质监管改造人才为目标,注重综合职业能力培养,不断深化人才培养模式改革,不断加强专业、课程、教材和教学方法综合配套建设,创设独具特色的国家公务员录用考试的"行政职业能力倾向"、"申论"、"面试"等辅导课程,积极推广"案例教学法"、"现场教学"、"课件教学",大力推行学分制、试题库建设,实现了"教考分离、考评分离"。
学院注重实训教学,着力构建实训基地网络。根据现代警官职业能力要求,学院建立了校内校外、系统内系统外相互配套的、能满足各专业、各层次学生学员要求的实训基地。福州监狱、女子监狱作为校内实训基地,满足"现场教学"、"专项能力实训"和"双师型"教师培养需要;在各类实验教学、模拟教学的基础上,学院还组织学生参加各类政法机关社会实训实习,以锻炼提高综合职业能力。
克敌制胜是人民警察的必备要求,学文习武是我院教育特色之一。体能训练、警棍术、擒敌术、拳击、散打、跆拳道、警戒具使用、查缉和现代侦察技术等是学院的必修课程。同时把法学、人文科学理论知识教育与武术技能培养有机结合起来,努力培养文武兼备综合型、应用型高级专门人才。
学院拟开设狱政管理、劳教管理、刑事侦察、司法社会工作、罪犯心理矫治、罪犯教育、安全防范、禁戒毒、民事调查等专业。
学校概述
我省监狱、劳教及公检法部门的执法岗位是警官职业学院毕业生就业的主渠道,全省银行系统及大型企事业单位经警岗位是本院毕业生就的广阔空间。建校19年来,学校已经为全省监狱、劳教及公检法等部门培养数千名政法专业人才,其中相当一部分毕业生已成长为我省政法战线上的领导干部和业务骨干。随着我国实施依法治国战略和社会安定稳定的需要,国家和社会需要一大批高层次、高素质的政法工作专业人才。作为以培养人民警察和各类政法工作高级专门人才为目标的福建警官职业学院,其独具特色的培养目标、专业设置和教学内容,为毕业生就业开辟了更加广阔的天地。
学院现占地165亩,建筑面积63000平方米,拥有副教授、高级讲师20名,讲师37名,具有一支数量足够、结构合理、高素质的师资队伍,具备高等警察院校特色较为完善的教学设施设备系统。学院始终贯彻"从严治警、依法治校"的办学方针,突出严格的警务化管理和专业技能训练相结合的教育管理特色。学院建立健全了纪律严明、作风紧张、高度统一的警务化一日生活制度、操行百分考核制度、内务卫生制度、警容风纪督察制度等,规范起床、早操、内务、队列操课、体能训练等学习生活习惯,使学生养成健康的体魄、文明的举止、顽强的意志和吃苦耐劳的品质以及雷厉风行、令行禁止的作风。 学院以警官高等职业教育为主,具有警官高等学历教育、在职民警培训再教育和罪犯矫正技术研究三大职能,努力构建专科教育与本科远程教育并轨、教学与科研并举、高等学历教育与在职民警及各类政法人员岗位培训并重的办学模式。
学院拟开设狱政管理、劳教管理、刑事侦察、司法社会工作、罪犯心理矫治、罪犯教育、安全防范、禁戒毒、民事调查等专业。2004年首期计划面各全省招生450人,其中,狱政管理专业200人,刑事侦察专业50人,司法社会工作专业100人,安全防范专业100人。
历史沿革
福建省监狱、劳教及公检法部门的执法岗位是警官职业学院毕业生就业的主渠道,全省银行系统及大型企事业单位经警岗位是本院毕业生就的广阔空间。建校19年来,学校已经为全省监狱、劳教及公检法等部门培养数千名政法专业人才,其中相当一部分毕业生已成长为我省政法战线上的领导干部和业务骨干。随着我国实施依法治国战略和社会安定稳定的需要,国家和社会需要一大批高层次、高素质的政法工作专业人才。作为以培养人民警察和各类政法工作高级专门人才为目标的福建警官职业学院,其独具特色的培养目标、专业设置和教学内容,为毕业生就业开辟了更加广阔的天地。
福建警官职业学院前身为福建省劳改工作警官学校。自1985年创办至今,经历了一次搬迁,二度扩建,三易校名的艰苦创业的历程。 1985年,在福州梅峰井边亭的一块面积仅有9亩多的地方筹备建校,主要任务是开办监狱干部培训班;
1986年9月,福建省劳改工作警官学校迎来了首届新生104人的开学典礼;
1988年,学校搬迁到鼓山后屿,在一片荒地上起步;
1991年,省教委首次对我校评估,被定为"暂缓合格",为学校敲响了警钟。"逆水行舟,不进则退",在困难和挑战面前,警校人没有气馁,全校上下以强烈的危机意识,励精图治,奋发进取,特别是1995年以来,乘着"南巡讲话"的春风,在党和政府关心和支持和厅局党委的正确领导下,校党委坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,坚持"发展才是硬道理",以"上规模,上等级,上层次"为目标,以改革求发展,以质量求效益,全面推动学校的建设发展。
1997年和1999年学校与福马集团、辰龙公司合作办学,先后两次扩征地45亩;
2003年经省监狱局批准,福州监狱、女子监狱作为学校校内实训基地,整合监狱资源组建福建警官职业学院。在短短的9年间,学校从"福建省劳改工作警官学校"改名为"福建省监狱警官学校",再改名为"福建省警官学校",最后升格为"福建警官职业学院"。占地面积从9亩发展到165亩,建筑面积从3900平方米增加到63000平方米,固定资产总值从436.5万元增加到9103万元,在校生从100人发展到2000人。1995年学校顺利通过中专学校合格评估,1997年被评为省部级重点中专,1999年跨入国家级重点中专行列;
2004年2月,省政府批准组建福建警官职业学院,2004年5月16日,福建警官职业学院正式挂牌成立,揭开了学校发展的新纪元。学校实现了"一年一台阶,三年一大步"的跨越式快速发展,被司法部监狱局赞誉为"全国监狱系统警校最快的发展速度"。
1989年、1996年、1998年学校先后三次荣获"集体三等功",1995年校党委荣获司法厅厅直"先进党组织",1997年被省人事厅、司法厅评为司法行政系统"先进集体",2002年被评为晋安区"安全文明小区",2001年、2003年被省委文明办、教育厅评为第七届和第八届"省级文明学校"。
院系设置
"九五"以来,学校不断加大投入,加强基础设施、教学设备和实训基地建设,学校先后修建了综合办公楼、教学楼、学生公寓楼、干训楼、教工活动中心、学生活动中心、食堂、澡堂等基础设施,生均教学行政用房面积达到38平方米;学校投入专项经费建成了室内射击馆、室内篮球馆、跆拳道馆、障碍训练场和350米的田径场,运动场所面积达到2470平方米;学校现有仪器设备、图书信息系统总值670万元,图书藏量20.4万册;先后建成狱侦实验室、电教编辑和演播系统、四个微机室、多媒体教室、电子阅览室、语音室、模拟法庭、模拟预审室、心理咨询室等教学设备,建立校园网、宽带网和办公自动化系统,形成了具有警察院校特色的较为完善的教学设施设备。学院还十分重视校园绿化美化建设,努力为师生创造安全、舒适、文明、优美的校园环境。学院投入80万元用于校园的绿化美化。几年来,学校先后被省绿化委评为"园林式单位",被福州市评为"环保模范小区"、"绿化达标先进单位"。
刑事执行系
刑事执行系简称刑执系,成立于2005年3月,其前身为业务教研室及监管改造专业科,是福建警官职业学院以培养监狱人民警察为主、服务政法管理系统高等应用型执法人员的主干系部,是我院规模最大、最具实力的系部之一。现开设有刑事执行、刑事侦查技术和心理咨询三个专业,目前在校学生850人。
我系有一支思想素质过硬、教学认真严谨、业务水平较高、年龄职称结构基本合理的教师队伍。在师资队伍建设中,坚持引进人才和在职培养并重。现有专兼职教师20人,其中副教授、高级讲师6人,讲师3人,实验员1人,助教10人。硕士1人,研究生学历1人。他们既具有扎实的理论知识和教学水平,又有较强的工程实践能力和较丰富的专业工作经验。同时,还聘请刘世恩(中央司法警官学院监狱学系、教授)、李双其(福建公安高等专科学校、副教授)、程利国(福建师范大学教育科学与技术学院、教授)、何松国(福建公安高等专科学校、副教授)为我系客座教授指导我系的教学改革和科学研究等工作。
我系根据专业需要分设心理、刑侦和监狱科学等教研室。我系建有设备先进、体系较完备的实践教学和实训基地,设立刑侦实验室、心理咨询室和心理实验室,并与福建心理学会和全省各个监狱建立长期的实训基地,为专业学生的理论教学和开展课程实训、综合实习以及毕业实习创造了良好的条件。
法律系
我系自建立以来,坚持以教学质量为中心的指导思想,不断加强专业基础建设,努力突出司法职业教育的特色。对学生的培养各专业以技术应用能力为主线,以社会需求为导向,重点培养学生的实践创新能力和技术应用能力,突出专业自身特色,多年来为我省司法行政系统培养政治合格,具有综合职业素质,适应现代司法工作需要,富有创新精神的高级应用性"管理型"、"技术型"专门人才,我系毕业生遍布全省各个监狱和政法工作的第一战线。我系还主要承担基层干警的培训的教学任务,已成为我省司法干警培养、培训的重要基地。
福建警官职业学院法律系拥有一支具有丰富教学经验和实践经验的师资队伍。现有教师16人,其中硕士2人,在读硕士生4人;双师型教师9人,其中 6人取得律师资格并从事法律实践业务,有3人被聘为福州市晋安区人民法院人民陪审员。
法律系还拥有一批高水平的兼职教师队伍。为加强理论与教学实践,该系从省人大、省法院、省检察院、福州大学、福建省公安专科学校等单位聘请了5位专家学者担任客座教授。这些教授经常来校进行学术讲座,介绍司法实践经验和法学前沿理论。
法律系十分重视教学管理和教学改革工作,将其视为提高教学质量的两个重要因素。在严格遵守学院教学管理制度的同时,系内制定了更加严格细致的教学管理制度,并通过教师互相听课、教学检查、学生评议等办法检查规章制度落实情况,保证了教学质量的提高。
专业设置 刑事执行专业
作为高职院校,法律系十分重视培养学生的实践能力。兴建了能容纳 500人的模拟法庭。通过院系领导的共同努力,该系目前与福州市中级人民法院和晋安区人民法院签定了共建实训基地协议,并筹划与晋安区司法局下属各司法所、法律服务所签定共建实训基地协议。
刑事侦查技术专业
主要为监狱和公安等政法系统培养德、智、体全面发展的复合型、应用型人民警察。研修主干课程有刑法、刑诉法、狱内侦察学、监狱执法文书、监狱学基础理论、狱政管理学、罪犯教育学、罪犯劳动管理、罪犯心理学、罪犯心理矫治、警察体育等。
心理咨询专业
主要为监狱和公安系统培养德、智、体全面发展的,具有刑事侦查技术、狱内犯罪防范和侦破技能的人民警察。研修主干课程有刑法、刑诉法、狱内侦查学概论、侦查措施与手段、现场勘查、专案侦查、预审学、罪犯心理学、警察体育等。
社会工作专业
主要为监狱系统和社会有关心理服务部门培养德、智、体全面发展的,具有心理咨询、辅导和治疗等能力的应用型专门人才。研修主干课程有心理测量学、人体解剖学、医学心理学、心理治疗、心理统计、心理咨询理论与技术、罪犯心理矫治、社会心理学、警察体育等。
安全防范技术专业
(司法社会工作方向):主要为政法、社区、学校、医院、劳动保障和社会福利机构等部门培养德、智、体全面发展的,具有法律应用和社会工作能力的应用型专门人才。研修主干课程有刑法、民法、社会工作方法与实务、社会调查研究、越轨社会学、青少年社会工作、社区工作、个案工作、调解工作实务、心理咨询与辅导、警察体育等。
法律事务专业
主要为政法、社区、金融机构以及大型企事业单位培养德、智、体全面发展的,具有安全防范技术与管理工作能力的应用型专门人才。研修主干课程有侦查学、电子技术、网络安全技术、消防安全技术、现场处理、犯罪预防、监控技术、安全防范系统与工程、警察体育等。
学校领导
主要为各级法院、检察院和司法法律服务机构培养德、智、体全面发展的,具有法警、书记员和基层法律服务等岗位技能的应用型专门人才。研修主干课程有宪法学、法理学、行政法与行政诉讼法、刑法原理与实务、刑事诉讼原理与实务、民法原理与实务、民事诉讼原理与实务、法警工作实务、书记员工作实务、调解工作实务、警察体育等。
现任领导:
学院党委书记、校长李祖辉
学院党委副书记、政委刘中
学院党委委员、副校长林可基
学院党委委员、纪委书记吴志荣
学院管理机构
学院党委委员、副校长叶祥霖
教务处 成教部 政治处 刑事执行系 公共事务管理系 法律系 警察训练部 信息技术中心
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为深入贯彻党的二十大精神,落实教育强国建设部署,构建职普融通、产教融合的职教体系,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,2026年5月,紧扣全国职教活动周“一技在手,一生无忧”主题与福建省“强链·兴城·圆梦”分主题,福建建筑学校举办职业教育活动周系列特色活动。
闽北高级技工学校兹定于2026年7月份开展电工、焊工、数控车工职业技能等级评价工作,现将有关事项公告如下:
为做好校园营养健康宣传,提高青少年对合理膳食的认识,增强师生科学饮食意识,5月14日,南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台,集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果,进一步激发全体教职工的教科研热情,南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年,现完成论文评审推优,并已正式刊印成册推广交流。
5月18日,中国职工教育和职业培训协会会长(中央纪委驻人社部纪检组原组长)耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅,衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强,市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建,学院党委书记葛毅,院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平,成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日,福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流,学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设,普及应急救护知识,提升教职工面对突发事件的自救互救能力,5月27日,南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处,全面提升寄宿生的应急避险能力,3月12日晚,我校聚焦夜间住宿安全,组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进,与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作,规范住宿行为,强化安全意识,提升校园后勤服务保障水平,3月12日晚,我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂,共话成长,共筑安全。
福建省闽清职业中专学校创办于1997年,前身为闽清县渡口初级中学,1997年9月渡口初级中学与闽清白樟高级职业技术学校合并成为闽清职业中学,2001年5月,经闽清县政府批准,闽清县职业中学与原福建省闽清职业中专学校重组成立福建省闽清职业中专学校。2007年,被福建省人民政府认定为省级重点中等职业学校。2007年,闽清县职业教育中心在学校挂牌,成为闽清县职业教育中心主体办学单位。2018年12月,闽清县人民政府将学校委托福建船政交通职业学院管理, 2020年12月被福建省教育厅认定为“第四批省级规范化中等职
闽侯县美术中等职业学校2026年秋季招生计划
闽侯县职业中专学校创办于1978年,是福州市重点职业中专学校、福建省达标中等职业学校及规范化职业中专学校。新校区坐落于闽侯县荆溪镇关口西山村129号,占地174亩,建筑面积66666.41平方米,现有教职员工197人。学校现有71个教学班,在校生共计2720人。
自2016年起,我校持续与省内优质高职院校开展“3+2”五年制联合办学,积极响应国家职业教育提质培优、中高职一体化发展号召,推动中职与高职教育有效衔接,助力学生一站式完成学业、提升就业竞争力。
坐落在福州黄金地段交通路上的福建省福州文教职业中专学校,是一所市属公办的全日制学校、国家级重点职业中专学校。
学校创建于1985年,是一所享誉八闽的优质中职学校。福州市首批国家级重点校、国家级示范校、省级示范性现代中等职业院校。地处风景秀丽的闽江南岸,紧邻东部办公区,校园占地面积103亩,建筑面积5万多平方米,环境优美,是中国建设教育协会常务理事单位,教育部首批全国中职学校教学诊断与改进工作试点学校。曾荣获全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国中等职业学校德育工作先进集体、福建省文明校园等荣誉。
选对专业,能圆大学梦、走稳就业路。福州建筑工程职业中专学校2026年三年制中职招生计划正式启动,多个热门专业面向全市招收应届初中毕业生。毕业后可通过高职分类考试升入本科或专科院校,也可选择直接就业。
福州机电工程职业技术学校2026年招生计划
福建省福州财政金融职业中专学校(福州第十三中学)创办于1954年,为福州市教育局直属公办校,系首批国家级重点中等职业学校。学校坐落于仓山区闽江南畔,毗邻江南水都社区及仓山万达、乐提港(原爱琴海)商圈,交通便捷。
福建财茂工业技术学校2026年招生计划
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来,学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标,坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校",紧紧围绕地方经济特点,优化专业结构和校企合作办学模式,创新德育工作,加强师资队伍建设,抓好毕业生就业服务工作,初步形成了"办学集团化,专业集群化,目标岗位化,培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人,2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校,是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持“质量立校、人才强校”的发展战略,学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升,实现了办学、治校、育人的跨越式发展,在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期,新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问:闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答:招收16个教学班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含体育特长生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1个美术特色班,人数30人,独立成班。
龙岩华侨职业中专学校2025年招生答疑
福建省新华技术学校2025年招生问答
龙岩市农业学校2025年招生问答
东山岛职业中专学校2025年招生问答
目前,福建已有8个地市公布了 2026年中招政策 今天为大家汇总一下今年政策新变化 快来看看吧↓↓
2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人,其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点,具体考点详见表格。
亲爱的考生和家长朋友: 大家好! 盛夏逐梦,韶华启航。2026年我省中考将于6月21日至23日举行。为营造公平公正的考试环境,确保考试安全平稳有序进行,特作如下提示:
刚刚,2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开,记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日,吉林、江苏等地宣布,自2027年起,将地理、生物学科调整为考查科目,不再计入中考总分,福州是否会迎来类似改革?
随着部分地区学龄人口变动与教育资源配置的调整,关于是否应当取消中考的讨论持续升温:
2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行(具体安排附后)。为确保测试工作顺利有序进行,现将有关事项提醒如下:
厦门市2026年中招体育考试工作方案
宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
2026年福建中考进入倒计时,考生及家长普遍关注:全省各设区市中考分数线是否存在显著差异?不同区域考生升学难度如何?本文基于2024-2025年官方数据及教育政策,梳理福建九地市普高录取控制线差异,为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例,2025年中考录取分数线差异显著,折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据,为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善,五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据,为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势,助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化,中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势,成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布,但结合2024-2025年政策趋势与录取数据,可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下:
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下:
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线下调一定分数划定。例如,2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分,这一分数线是根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校?录取分数线多少?
闽公网安备35010202002010号