河南多元办职教 拿“明天”钱办“今天”事
核心提示
河南是全国人口大省，也是全国教育人口大省。
在省委书记卢展工同志提出的“钱从哪里来？人往哪里去？质量怎么保？学校怎么办”的教育“四难”问题中，“钱从哪里来”，显然是我省教育改革和发展必须着力解决的重要一环。
“全省职教大胆改革，积极探索多元投资办学机制的做法无疑是很好的尝试。”省教育厅厅长王艳玲说，为让职教服务经济社会发展能力持续增强，2008年我省实施职教攻坚以来，共实施基础能力建设项目400多个，投入资金近200亿元。其中既有中央与省市财政的大力投入，更有社会力量参与、职业院校贷款、社会融资等。
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郑州：学生上中职学费全免
“现在我们的民办教育已占据了半壁江山，成为职业教育发展的主力军。”郑州市教育局局长毛杰说，今年郑州市教育局设立5000万元专项资金来扶持民办教育的发展，其中用于民办职业教育的经费约有800万元。
“坚决不让一个学生因为家庭经济困难而辍学，是我们职业教育发展的出发点和根本点，中等职业教育免学费政策减轻了学生家长负担，尤其是农村及城市经济困难家庭的经济负担。”郑州市教育局副局长葛飞表示。
从2010年秋季开始，只要是具有郑州市户籍的学生，上本市的中等职业学校，都免交学费。这也是农村学生免费上中职学校的优惠政策“扩大版”。截至目前，郑州市已有138130名中职学生得到免学费资助，共发放免学费资金1.02亿元。
在工资缓涨、收入缩水、物价疯涨、“上学难、上学贵”的情况下，郑州的中职教育免学费，让不少人发自内心地喜欢。
“我们班有44个人，20多人都没交学费。”郑州市电子信息工程学校2011届会计专业的校怡君对中职免费深有体会。
校怡君家中还有个弟弟正上幼儿园，一家的花销不算少。除了日常开销，如今，她每个学期只用掏书费、住宿费就可以学到一门技术。“我成绩一般，所以上了中职，这样不仅能学个技术，也能早点挣钱，为家里减轻点负担。”
“学生不可能100%考上高中，学门技术，有了一技之长，等进入社会的时候，就像有了个‘护身符’。中职教育的免费，更多的则是不会给家庭带来额外的负担，而且学生一进校门，工作也有了保障。”郑州市电子信息工程学校校长支德银说。
拿“明天”的钱办“今天”的事儿
求解“钱从哪里来”，许昌以市财政投入为主，加大资金筹措力度，“借船出海”，创新投融资体制，出台优惠政策，吸纳社会资金投资职业教育，实现办学主体多元化和办学形式多样化。
当年，许昌卫校扩建，遭遇资金“瓶颈”。许昌市教育部门借力河南兰天教育集团，先期将学校现有后勤服务设施交由河南兰天集团经营，一次性收取租赁经营费2000万元，并通过教学设备回租方式融资500万元，解决了项目启动资金问题。
该校一期工程投资2.2亿元，全部利用民间资金，目前正顺利推进。
“资金问题成为学校发展的一个瓶颈，我们学校将后勤服务设施包括学生公寓超市、浴池等交给兰天教育集团经营，经营期限50年。新建教学楼、实验实训中心、图书馆、标准体育场、图书、实验设备等新校区内所有建设项目，也是兰天教育集团出资建设，项目建成后市财政10年内还本付息。”许昌卫校相关负责人感慨，正是这种BOT、BT模式，才能让学校在短时间内扩建完成，也解决了学校自身不能解决的问题。
“加快职业教育发展，加快项目建设，靠政府投资，一年肯定拿不出四五个亿，省直的学校还能贷来款，市地这一级的学校一分钱都贷不来，这种情况下学校要发展，只有吸纳社会融资。”许昌市教育局副局长杨春香说。
目前，许昌市中职学校中实施BT、BOT模式建设的有许昌卫校、许昌工商管理学校、许昌高级技工学校。据不完全统计，2008年以来，该市投入职业教育的民间资金累计达10.5亿元。
而鹤壁也按照“政府主导、行业指导、企业参与”的原则，拓宽投资渠道。职教园区5所院校有“民办公助”校企联合、“公办民助”等4种办学体制。
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多元投入 受益的不仅是学校
多元投入办学不仅解决了资金难题，更重要的是激发了社会各界参与职教的积极性。由天海汽车电子集团公司参与创办的鹤壁汽车工程职业学院对学生给出这样的承诺：“入学即就业，上学算工龄。”
这里的学生有双重身份，既是学校学生，也是企业学徒工；教师既是学校教师，也是企业技术人员；教学既能完成教学任务，又能完成生产任务；基地也具备“双功能”，即企业部分车间和学校实习基地都具有教学和生产功能。
这种做法吸引省内外的学生来这里求学。19岁学生时满满说：“我是学汽车检测与维修技术的。入学那天，我们就和天海汽车电子集团公司签了就业协议，现在我虽然上学，可是已经有了工龄，毕业后就可以直接到天海汽车电子集团公司上班。”时满满说，而且上学的时候还可以去天海汽车电子集团公司实习，实习也有工资，和平时员工拿的差不多。
鹤壁汽车工程职业学院的院长李敏给记者算了一笔账，一般业绩较好的学生每月能挣近3000元。“而且我们的学生从入学那天起就是天海的正式员工，算工龄，还缴五金。”
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河南职教的变化让人振奋
2011年，由全球最大的电信企业之一——中兴通讯公司出资970万元成立的“鹤壁职业技术学院—中兴通讯NC学院”挂牌。该公司表示，寻遍国内各地，之所以安家河南，就是被河南这几年务实发展职教的举措感动了。
河南职教发展不仅吸引了大企业的“目光”，更引起了国家有关部委的重视。河南机电职业学院张震校长表示，之前，教育部相关负责人来校考察，发现“引厂入校、产学融合”在不少地方还只是文件中的概念，而在这里早已变为现实。
“河南是全国职教改革实验区五个当中的一个，我知道咱们的郭庚茂省长特别重视职教发展。这几年来，河南在加大投入、改革创新方面进行了积极探索，形成多种办学模式，引起全国关注。尤其是河南的职教园区‘发展得非常快、非常好’。”国内知名职教专家、全国职教师资专业委员会研究员王宪成说。
“河南人口多，能拿出这么多钱来办职业教育确实不容易。职业教育成本是普通高中的3倍，花钱多，办学光靠政府是不够的。和义务教育不同，多元化办学既是职业教育这种体制要求的，又是国家提倡的。河南在这方面的做法值得肯定。”王宪成说。
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河南职教 明天会更好
2009年，河南省中等职业招生73.1万人，首次超过普高招生规模；中职毕业生的就业率自2003年始已连续6年超过95%；全省18个省辖市中已有17个省辖市规划建设职教园区，14个省辖市的职教园区已经开工建设……
这数字背后，是一项项惠民政策的实施和一笔笔投入在支持。
“职业教育是工业化的伴随产物，我省正处于工业化进程加快推进阶段，迫切需要加快发展职业教育提供技能型人才。”河南省教育厅厅长王艳玲说，经过几年的职教攻坚，我省职业教育取得了很大成绩，为承接产业转移和农村劳动力转移做出了突出贡献，也为全国职教改革发展探索了好的经验。
她表示，2012年，我省将研究制定河南省职业教育校企合作促进办法，为职业教育校企合作提供制度保障。今后，各级政府在校企合作中的主导作用、行业企业在校企合作中的核心主体作用将凸现出来，探索建立起由政府部门、行业企业、职业院校等广泛参与的符合我省职业教育规律新机制，实现职业院校办学与企业生产的紧密结合。
据悉，我省高规格的职业教育大会将于近日举行，本报将继续关注职业教育如何快速发展，怎样服务地方经济，如何促进就业、改善民生，营造出终身学习的氛围等相关问题。
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2026年泉州市中等职业学校投档录取工作将启动。为帮助大家顺利完成志愿填报和录取环节，现就我校(泉州理工学校，学校代码：61959)的相关安排作如下温馨提醒，请仔细阅读。
你们好!恭喜你被福建省晋江职业中专学校(以下简称晋江职校)正式录取，即将踏上人生求学成长的全新阶段。我们热忱欢迎你加入晋江职校大家庭!为确保报到注册工作有序开展、各位同学顺利入学，现将相关注意事项明确告知如下：
为切实保障广大考生及家长的合法权益，规范学校招生工作秩序，有效防范虚假招生、招生诈骗等风险，确保我校2026年招生工作公平、公正、公开、有序开展，现就2026年学校招生录取工作相关事宜郑重公告，提示如下：
登录“2026年泉州市中考中招信息管理系统”(网址:http://zzxt.qzedu.cn),在“征求志愿”批次中【志愿1】填报“福建省泉州艺术学校(代码61831)”。
通过泉州市中考中招信息管理系统被投档录取到我校的综合高中考生(二维码扫一扫输入考生姓名\查阅录取名单信息，能查询到信息即为被我校录取，未查询到则未被录取)。
根据《泉州市教育局关于印发2026年泉州市初中毕业升学考试和高中阶段招生工作方案的通知》文件精神，现将我校2026年综合高中招生征求志愿批次专业测试(面试)工作安排通知如下：
亲爱的同学，欢迎你加入泉中职校，成为泉中职校综合高中新的一员，为使你的高中学习、生活有一个良好的开端，现将新生报名的有关事宜通知如下：
亲爱的同学及家长： 欢迎报考泉州市泉中职业中专学校!根据2026年泉州市中职、技工院校招生工作日程安排，2026年7月27日起，将进入泉州市中等职业学校投档录取阶段，为了保障您可以及时了解我校录取、报名等相关工作，温馨提示如下：
2026年泉州市中职投档录取将于7月27日启动，现就我校志愿填报、录取相关事项提示如下：
首先，衷心祝贺你被国家级重点职校——泉州华侨职校正式录取!欢迎你即将加入泉州华侨职校的大家庭，开启一段崭新的求学旅程。现将厦门市2026年中职本科“3+4”贯通培养试点项目常规志愿录取名单及线上报到相关事宜详细通知如下，请仔细阅读并按要求办理线上报到手续。
2026年泉州市南方科技职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市国励工贸技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建省船舶工程技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建省第二高级技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建技师学院（石狮校区）中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市圆典艺术职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
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中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校是厦门市人民政府和中央音乐学院于2006年共同举办的公立艺术类中等职业学校。
盛夏中考择校关键期，不少家长、同学后台咨询学校性质、校区、专业、升学、住宿、报名、学历待遇等各类问题。小编整理全套干货招生问答，报考、校园、升学、就业、生活全覆盖，无套路全解析，帮大家轻松选校
答：我校2026年三年制中职招生录取不设分数线，按计划数从高分到低分录取，比如计算机应用专业我校今年计划数45个，根据填报志愿的考生分数，从高分到低分录取，录满45名为止。五年专录取分数不低于354分。
福建省连江职业中专学校创办于1984年，是福建省教育厅认定的全日制公办学校，同时也是省级重点职业中专学校和省级规范化中等职业学校。学校坐落于连江县江南镇，占地面积130亩，目前共有77个教学班，在校师生约3500人。
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
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6月23日下午，2026年我省中考顺利结束。 省委、省政府高度重视中考组织工作，各地严格落实中考安全属地责任，各级各部门密切配合、通力协作，从严抓实试卷安全保密管理，严谨细致做好各环节考务工作，全方位优化考试服务保障，加强正面宣传引导，营造暖心温馨护考氛围。今年中考考试过程平稳顺利，考场秩序井然，考风考纪良好，实现“平安中考”目标。
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2026年福建省中考作文题●以下作文题为考生描述，一旦获得更加准确的消息，将在留言区的置顶处告诉大家。今年中考作文给了一段文学类文本，题目大体是把“应该的&rdqu
6月21日上午8时30分，2026年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计112万人，其中，九年级52万人、八年级60万人。全省共设90个考区、657个考点、20656个考场，共抽调考务人员
目前，福建已有8个地市公布了 2026年中招政策 今天为大家汇总一下今年政策新变化 快来看看吧↓↓
2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人，其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点，具体考点详见表格。
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
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随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
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