揭秘海南中考满分13星六少女 认真与专注成共性
今年中考成绩于7月18日晚发布，各初中学校捷报频传。海南中学初中部的吴童、陈镜宇，海南华侨中学初中部的苏艺涵，海口第一中学初中部的徐雯，琼海市嘉积中学海桂学校的黄婕、吴涓涓，均获得了满分13星的好成绩。她们的性格各不相同，有的沉静如水，有的活泼灵动;她们的学习方法也各不相同，有的注重课堂效率，有的注重查漏补缺……她们的成长经历，可以给更多追求上进的学生以启迪。
苏艺涵：
初一曾因贪玩成绩下降厉害
学习心得：查漏补缺自己“加餐”迅速提高成绩
中考之后，苏艺涵没有像别的同学那样彻底放松身心外出旅游，而是一头扎进了兴趣班，提前学习高中的课程。她报考的高中学校是海南华侨中学。
苏艺涵是学校里有名的小美女，同学们在背后称她是“班花”。她性格活跃，多才多艺，练过6年的古筝，唱歌、跳舞都是能手。她组织能力强，在初一时当过班长。 “初一时我因为贪玩，有段时间成绩下降得厉害。”苏艺涵说，最差的一次，考到了年级297名，那次考试如同一次警钟，从此她开始奋进，认真听课，查漏补缺。为补上生物和地理学科的短板，她在完成老师布置的学习任务后，又特意到书店买来练习册给自己“加餐”。到初二时，她的成绩一跃进入年级前50名。“当你发现，每次考试的成绩比前一次有进步时，会变得越来越自信。”苏艺涵说，中考之前，她有时候可以考到年级前几名的好成绩，但没有想过自己能得第一名，18日晚打电话查分时，自己激动得手直发抖。
作为海南优秀学生的代表，8日—14日，苏艺涵参加了到新加坡、马来西亚的交流学习活动，在国旗下发了言，赢得了如雷的掌声。她说，新加坡之行开阔了自己的眼界，促使她更加努力地学习。
吴童：
最爱看《中华上下五千年》
学习心得：上课特别专注，学习效率高
“我的同桌孙笑涵平时成绩比我棒，她对我的帮助很大，我真的很感谢她。”得知自己考得满分13星的好成绩，吴童首先想到和同桌孙笑涵分享胜利的喜悦。她们俩从初一开始当同桌，在学习上彼此促进，在生活上互相帮助，今年中考，孙笑涵也取得了满分12星的好成绩。
吴童长得娇俏甜美，说话井井有条。身为班里的历史学科代表，她从小对历史很感兴趣，《中华上下五千年》、《全球通史》等是她最喜爱的书籍。小时候从历史书上看到英法联军火烧圆明园，曾经感到万分愤怒。当时的感觉是，历史，其实离我们很近。
班主任李海云老师说，吴童上进心强，字写得很好。“初中三年，她一直在进步，越来越优秀。”李老师说，吴童上课特别专注，学习效率高，在课堂上，她和同学们争先恐后地回答问题，课堂气氛非常活跃。
吴童的妈妈为女儿的乖巧懂事深感自豪。“在她很小的时候，我就买来不少关于道德养成的书给她看，她对慈善和环保事业都很感兴趣，心地善良，喜欢帮助别人。” 吴妈妈说，吴童在小学时成绩一直名列前茅，到海南中学读初中之后，她第一次感叹道，真是天外有天，强中更有强中手啊。妈妈一听乐了，说有竞争对手才更有动力、更利于进步。
吴童所报考的高中学校是海南中学。她说，自己曾经有过很多梦想，小时候想过当律师，为弱势群体申张正义;后来又想过当老师，培育桃李满天下;而今又想当作家，把丰富的情绪转化成文字与读者共鸣。
陈镜宇：
学习心得：自觉完成作业，各科成绩均衡
海南中学初三年级组长郭秀玲老师认为，对于中考夺冠的学生来说，有偶然因素，也有必然因素。考场表现诚然有偶然因素，平时学习努力则是必然因素。
几乎全校的英语老师都知道陈镜宇的大名，因为她的英语成绩非常出色。从初一到初三，她连续三年参加全国中学生英语能力竞赛，连续三年捧回海南赛区一等奖。
陈镜宇说，她从幼儿园开始学习英语，爸爸妈妈在墙壁上贴了一些英语挂图，她每天念上几遍，不知不觉中，便能说出很多单词了。“孩子们的智力都差不多，她的英语学得好，与她长期坚持不懈努力学习有关系。她一直对英语感兴趣，学过剑桥英语，学过新概念。正是因为感兴趣，在别人眼中枯燥无味的单词，在陈镜宇眼中如灵活的小精灵。她不把学习英语当成苦差事，背单词、背课文，她习以为常。”陈镜宇的爸爸为女儿的成长感到欣慰。
开明的父母，从来不愿把自己的意志强加在女儿身上。小时候，陈镜宇学过跳舞，后来还学过弹吉它，因为兴趣不大，陆续放下了。爸爸妈妈并未感到遗憾。“我们一直鼓励她，选择自己适合做的事。”
陈镜宇的各科学习成绩都很均衡，她说，每门课都是很有特色的，近距离接触它，慢慢就会有好感了。在学习上，她一直特别自觉，如果没有完成作业，她宁肯放弃娱乐时间。
陈镜宇性格开朗，乐于接受新鲜事物。最近，她喜欢上了发微博。“微博传递信息真的很迅速，昨天下午，我就是通过微博看到今年中考有三种查分途径的。”陈镜宇说，后来同学又发来微博，祝贺自己获得了满分13星的好成绩。当时，她很激动，不敢置信。她的学习成绩平时在年级排名多为前十，还没想过能夺第一呢。
陈镜宇所报考的高中学校是海南中学。她很清楚自己的奋斗目标。“我妈妈在金融行业工作，希望我能子承母业。经常看妈妈带回来的各种报表，看报纸上的财经新闻，我已经对这个行业很感兴趣了。”
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为深入贯彻党的二十大精神，落实教育强国建设部署，构建职普融通、产教融合的职教体系，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，2026年5月，紧扣全国职教活动周“一技在手，一生无忧”主题与福建省“强链·兴城·圆梦”分主题，福建建筑学校举办职业教育活动周系列特色活动。
闽北高级技工学校兹定于2026年7月份开展电工、焊工、数控车工职业技能等级评价工作，现将有关事项公告如下：
为做好校园营养健康宣传，提高青少年对合理膳食的认识，增强师生科学饮食意识，5月14日，南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台，集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果，进一步激发全体教职工的教科研热情，南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年，现完成论文评审推优，并已正式刊印成册推广交流。
5月18日，中国职工教育和职业培训协会会长（中央纪委驻人社部纪检组原组长）耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅，衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强，市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建，学院党委书记葛毅，院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平，成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日，福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流，学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设，普及应急救护知识，提升教职工面对突发事件的自救互救能力，5月27日，南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处，全面提升寄宿生的应急避险能力，3月12日晚，我校聚焦夜间住宿安全，组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进，与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作，规范住宿行为，强化安全意识，提升校园后勤服务保障水平，3月12日晚，我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂，共话成长，共筑安全。
福建省闽清职业中专学校创办于1997年，前身为闽清县渡口初级中学，1997年9月渡口初级中学与闽清白樟高级职业技术学校合并成为闽清职业中学，2001年5月，经闽清县政府批准，闽清县职业中学与原福建省闽清职业中专学校重组成立福建省闽清职业中专学校。2007年，被福建省人民政府认定为省级重点中等职业学校。2007年，闽清县职业教育中心在学校挂牌，成为闽清县职业教育中心主体办学单位。2018年12月，闽清县人民政府将学校委托福建船政交通职业学院管理， 2020年12月被福建省教育厅认定为“第四批省级规范化中等职
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1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
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新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
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1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
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目前，福建已有8个地市公布了 2026年中招政策 今天为大家汇总一下今年政策新变化 快来看看吧↓↓
2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人，其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点，具体考点详见表格。
亲爱的考生和家长朋友: 大家好! 盛夏逐梦，韶华启航。2026年我省中考将于6月21日至23日举行。为营造公平公正的考试环境，确保考试安全平稳有序进行，特作如下提示：
刚刚，2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开，记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日，吉林、江苏等地宣布，自2027年起，将地理、生物学科调整为考查科目，不再计入中考总分，福州是否会迎来类似改革？
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2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行（具体安排附后）。为确保测试工作顺利有序进行，现将有关事项提醒如下：
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宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号