首届中国学前教育（大会）高峰论坛在成都举行
快乐生活、健康成长，是胡锦涛总书记对学前教育发展提出的要求。“如何落实胡总书记要求，关键在于能否遵循幼儿成长规律。”在8月14日—16日于大连举办的首届中国学前教育（大会）高峰论坛上，“提高学前教育质量，促进幼儿健康成长”的大会主题引起了大家的共鸣。 在两整天的大会报告时间里，来自全国各地的800多位教育局长、幼儿园长和教师，始终将偌大的会场坐得满满的，大会成了一场精彩纷呈、高端前沿的分享会，一场温暖每个参与者、孜孜不倦的学习会，一场扎扎实实的培训大会。 我们想学习、想把幼儿园办好、把孩子们培养好 ——特别旺的人气背后令人特别感动的美好心愿 黑龙江省七台河市的学前教育正处在一个怎么往前走的关键期，这次，七台河市教育局组织9位同志参加首届中国学前教育（大会）高峰论坛取经，教育局长周桂华自始至终“钉”在会场听报告、记笔记。 “钉”在会上不离开，是此次会议一个特别令人感动的细节： 山东威海环翠区教育局张艳春副局长这次带着51名园长参加大会，全区只有一名园长临时请假。这些同志同样始终“钉”在会场，一刻不肯错过哪怕一丁点学习的机会。 黑龙江省教育厅基础教育处处长董成，不仅向该省的教育局长和园长们推荐大会，自己也始终“钉”在会场“听课”。 江苏无锡滨湖区分管教育的程红副区长、浙江宁波江北区的戴瑜副区长，都亲自带队参会，要求大家认真听、认真学。 齐齐哈尔教育局局长金伟组织全市50多名园长参会，除了白天听课，晚上还要进行集中讨论。 作为东道主，大连市副市长朱程清、大连市教育局长马瑞春，都专门找出时间“听会”，和所有的参会代表一样，认真聆听，不时记笔记。在听了半天大会后，朱程清副市长直夸会议内容“真好”，希望“每年都来大连办”。 一位因故晚到没能得到参会机会的园长，找到大会工作人员，恳求得到一个学习的机会。“我想学习，想把幼儿园办好，把每个孩子教好。”正是这样的共同心声，让首届大会凝聚了令人感动的人气。 早在周桂华局长的七台河团队报名时，大会报名人数已经达到原计划的400人，截止了。面对越来越多地方的局长、园长和老师参会的要求，大会不得不不断扩大参会人数规模，从400人到500人、600人、700人、800人，主会场几经调换，最后好不容易联系到能够容纳800人的会场。大会当天，到会场报名的园长和教师表示即使会场没有座位，自己带小板凳也要听会。整个会场最后挤满了听众。 两天半时间里，会场洋溢着的学习热情激荡着每一个人。当陶西平先生第二天下午作报告时，说了这样一段开场的话：看到这么同志千里迢迢参会，并且坚持两天坐不离席，深受感动。 会后的反应同样令人感动。来自重庆北碚的汪清娅老师一直坚持手持摄像机拍摄，日前，她告诉本报记者，回到重庆后，已经把全程录像给因故未能参加大会的园长看，准备开学后传递给更多同事。 前沿，高端，视野宽阔，关注真问题 ——大会端出的是一场精彩纷呈丰富诱人的“盛宴” 14场主题报告、4所幼儿园的实地参观，两天半的时间里，姜国伟和来自全国的800多名教育局长、园长、教师收获了来自中美专家学者、国内优秀园长的前沿理论和实践经验。 刚刚从国外开会回国，抱病赶往大连的大会主席陶西平先生，专门为大家做了一场近两个小时的报告，对学前教育的世界发展和自己考察到的全球部分幼儿园情况进行了介绍，并提出幼儿教育就是培养好习惯，“幼儿教育应当把培养好习惯作为重要追求，这样教育就成为看得见、摸得着，可以评价、可以检验的教育，成为产生实效的、有目的的教育活动。”与会代表全场起立，鼓掌向这位德高望重的教育界前辈致敬。 从事教育工作近50年的郭福昌先生近些年潜心研究学前教育，他说：“遵循幼儿成长规律是关键前提，提高保教质量是核心过程，促进幼儿快乐健康成长是最高目标”，并分析民办幼儿园发展方向，呼吁重视农村学前教育发展。与会者对白发苍苍的郭老的报告赞赏敬佩，“站位高、视野广、关注的是真问题！”一位来自基层的教育局长说。 全国政协委员、北京师范大学刘焱教授，在大会上分析中国学前教育发展状况在全球的情况，介绍基于国情的幼儿园评估标准，用一张张生动的图片告诉参会者什么样的场景是不符合幼儿成长特点的…… 留守儿童现状、非法使用童工、男女幼儿性别比失调、幼儿安全现状，儿童的健康、教育、福利、法律保障……国务院妇儿工委的宋文珍老师从更多元的角度让参会者了解了中国儿童发展现状。 一位来自黑龙江的农村园长说：我第一次听外国大专家的报告，真好！美国耶鲁大学的沃特·捷列姆博士介绍了美国提高幼教质量的办法，在严肃的学术报告中，穿插看起来慢条斯理的场景表演，引发代表们会心的大笑。美国格赛尔人类发展研究所所长玛西·古达米博士介绍了美国的教师、家长和社区合作模式。耶鲁大学博士后刘彤对中美学前教育进行了比较和分析。 “前沿，高端，视野宽阔；实在，管用，来自基层。”一位参会局长用这样一句看似有点矛盾的话讲述自己听了专家报告之后的感受。 我们学习到了可以直接拿来用的经验 ——始终“钉”在会上，是因为这个会有价值有用 为让大会“顶天立地”，既有高端报告，也有基层实践；既有高高的人气，也有浓浓的地气。本次大会专门设计了一个环节：分享会——优秀园长、研究机构实践经验和最新成果分享。如何做好一所幼儿园的教师队伍建设？教育部更新教育观念报告团成员詹文龄校长说，“普通教师永远是幼儿园教育的主体，幼儿园教师队伍的建设不是追求某一个人的‘尖’强，少数人的‘顶’强，而是整体队伍的‘底’强。” 全国教书育人楷模吴邵萍园长不赞成到处“挖人”，她相信只要方法得当，自己培养也可以打造出更优秀的教师，幼儿园“每位员工都可能是最好的”，要“公平对待每个人”、“唤醒每个人的主体性”， 幼儿园如何办出自己的特色？北京明天幼稚集团总园长郑佳珍和詹文龄分别将各自的办园特色——立美教育、元气教育和方案教学，介绍给大家。 幼儿园混龄分班的利与弊、机遇与挑战在哪里？多年致力于混龄教育实践的上海童的梦幼儿园何敬红园长，带来了自己的感受和经验。“混龄实践的意义，不仅仅在大城市，更在于中西部农村那些不得不混龄的农村幼儿园，何园长的分享，从这个角度更有价值。”一位与会人士评价说。 “走进童心世界，共享快乐童年”，大连市西岗区教师幼儿园的办园宗旨引起大家共鸣。大会第3天，国内外专家和与会代表实地考察了这家幼儿园和大连市实验幼儿园、妇联六一幼儿园、亿达世纪城幼儿园4所公民办园。看现场、看环境、看设施，代表们也听到了背后的理念。 参会园长说，大会内容有理论、有实践，很多经验甚至“可以直接拿到自己的幼儿园用”。 “明年我还要参加。”参会代表这样的表述，是对大会最好的评价。 花絮 ★“向前辈致敬！”在14日下午的大会上，与会代表全体起立，向陶西平、郭福昌两位教育界的前辈致敬，偌大的会议中心掌声雷动。两位先生起立向大家鞠躬致谢。 ★“表格，表格，我们需要表格！”中国教育报总编辑翟博在大会上发出建立中国教育报区域推进学前教育联盟、中国教育报全国幼儿园园长联谊会的倡议后，会间休息时，报名表格很快被领取一空，一位来自山东的园长焦急地要找本报领导。 ★“我们要把大会开成学前教育工作者自己的会，请大家一起定今后开会的主题、时间、地点、会议形式。”会议结束时，大会秘书长的这一倡议，得到与会者热烈的掌声回应。 ★“明年我还要参加！”会议结束时，齐齐哈尔一位园长特地找到本报记者，历数参会的辛苦，倒汽车、坐火车，长途颠簸。住的宾馆条件差、离会场远、吃饭不方便……最后说：“我只想告诉你们一句话，这个大会办得非常好，明年我还要参加！”
精彩纷呈丰富诱人的“盛宴”
——首届中国学前教育（大会）高峰论坛
专家参观大连实验幼儿园
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2026年泉州市中等职业学校投档录取工作将启动。为帮助大家顺利完成志愿填报和录取环节，现就我校(泉州理工学校，学校代码：61959)的相关安排作如下温馨提醒，请仔细阅读。
你们好!恭喜你被福建省晋江职业中专学校(以下简称晋江职校)正式录取，即将踏上人生求学成长的全新阶段。我们热忱欢迎你加入晋江职校大家庭!为确保报到注册工作有序开展、各位同学顺利入学，现将相关注意事项明确告知如下：
为切实保障广大考生及家长的合法权益，规范学校招生工作秩序，有效防范虚假招生、招生诈骗等风险，确保我校2026年招生工作公平、公正、公开、有序开展，现就2026年学校招生录取工作相关事宜郑重公告，提示如下：
登录“2026年泉州市中考中招信息管理系统”(网址:http://zzxt.qzedu.cn),在“征求志愿”批次中【志愿1】填报“福建省泉州艺术学校(代码61831)”。
通过泉州市中考中招信息管理系统被投档录取到我校的综合高中考生(二维码扫一扫输入考生姓名\查阅录取名单信息，能查询到信息即为被我校录取，未查询到则未被录取)。
根据《泉州市教育局关于印发2026年泉州市初中毕业升学考试和高中阶段招生工作方案的通知》文件精神，现将我校2026年综合高中招生征求志愿批次专业测试(面试)工作安排通知如下：
亲爱的同学，欢迎你加入泉中职校，成为泉中职校综合高中新的一员，为使你的高中学习、生活有一个良好的开端，现将新生报名的有关事宜通知如下：
亲爱的同学及家长： 欢迎报考泉州市泉中职业中专学校!根据2026年泉州市中职、技工院校招生工作日程安排，2026年7月27日起，将进入泉州市中等职业学校投档录取阶段，为了保障您可以及时了解我校录取、报名等相关工作，温馨提示如下：
2026年泉州市中职投档录取将于7月27日启动，现就我校志愿填报、录取相关事项提示如下：
首先，衷心祝贺你被国家级重点职校——泉州华侨职校正式录取!欢迎你即将加入泉州华侨职校的大家庭，开启一段崭新的求学旅程。现将厦门市2026年中职本科“3+4”贯通培养试点项目常规志愿录取名单及线上报到相关事宜详细通知如下，请仔细阅读并按要求办理线上报到手续。
2026年泉州市南方科技职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市国励工贸技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建省船舶工程技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建省第二高级技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建技师学院（石狮校区）中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市圆典艺术职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市传诚技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市云扬航空职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市惠安高级技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市海丝商贸职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校是厦门市人民政府和中央音乐学院于2006年共同举办的公立艺术类中等职业学校。
盛夏中考择校关键期，不少家长、同学后台咨询学校性质、校区、专业、升学、住宿、报名、学历待遇等各类问题。小编整理全套干货招生问答，报考、校园、升学、就业、生活全覆盖，无套路全解析，帮大家轻松选校
答：我校2026年三年制中职招生录取不设分数线，按计划数从高分到低分录取，比如计算机应用专业我校今年计划数45个，根据填报志愿的考生分数，从高分到低分录取，录满45名为止。五年专录取分数不低于354分。
福建省连江职业中专学校创办于1984年，是福建省教育厅认定的全日制公办学校，同时也是省级重点职业中专学校和省级规范化中等职业学校。学校坐落于连江县江南镇，占地面积130亩，目前共有77个教学班，在校师生约3500人。
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
考生们注意!福州、漳州、泉州中考查分时间已公布一起来看——
2026年福建省八年级地理、生物小中考试卷及参考答案
6月23日下午，2026年我省中考顺利结束。 省委、省政府高度重视中考组织工作，各地严格落实中考安全属地责任，各级各部门密切配合、通力协作，从严抓实试卷安全保密管理，严谨细致做好各环节考务工作，全方位优化考试服务保障，加强正面宣传引导，营造暖心温馨护考氛围。今年中考考试过程平稳顺利，考场秩序井然，考风考纪良好，实现“平安中考”目标。
最新！2026年福建中考试卷及答案发布！
党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”学校“以满足学习者学习发展需求为导向，以学习者职业能力提升为重点，遵循高等教育和职业人才成长规律”开设职继特色班。特色班推行产教深度融合，协同福建省世纪信息技术职业培训学校，采用“文化素养课程+自学考试学历课程+职业技能课程”的全脱产校内学习模式，通过精品教学、项目实训、模拟就业等教学模块，让学习者获得知识和技能，提升知识能力，培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用
党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”学校“以满足学习者学习发展需求为导向，以学习者职业能力提升为重点，遵循高等教育和职业人才成长规律”开设职继特色班。特色班推行产教深度融合，协同福建省世纪信息技术职业培训学校，采用“文化素养课程+自学考试学历课程+职业技能课程”的全脱产校内学习模式，通过精品教学、项目实训、模拟就业等教学模块，让学习者获得知识和技能，提升知识能力，培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用
2026年福建省中考作文题●以下作文题为考生描述，一旦获得更加准确的消息，将在留言区的置顶处告诉大家。今年中考作文给了一段文学类文本，题目大体是把“应该的&rdqu
6月21日上午8时30分，2026年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计112万人，其中，九年级52万人、八年级60万人。全省共设90个考区、657个考点、20656个考场，共抽调考务人员
目前，福建已有8个地市公布了 2026年中招政策 今天为大家汇总一下今年政策新变化 快来看看吧↓↓
2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人，其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点，具体考点详见表格。
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号