飞翔计划为农村孩子开辟新路 近4000名学生受益
百万农村学生吃上“营养餐”
贫困寄宿生补助标准每天提高1元
6日中午，鄂西北边陲最高寒最闭塞的湖北初中——郧西湖北口回族乡初级中学，学生们正兴奋地吃着午餐。“这学期开始，学校中餐晚餐每顿都能吃到肉了，以前几天才能吃上一回呢。”八（1）班学生厍苗苗看着碗里的青椒炒肉，非常满足。
校长丁祥禄告诉记者，该校学生都是寄宿生，每日三餐的伙食费是7元。“现在国家对我们贫困地区学生每天提供3元的营养膳食补助，因此学生早餐可以不花钱，还能吃鸡蛋、喝牛奶等，很营养。7元钱以前吃三顿，现在只用在中午和晚上两顿上，因此伙食改善了不少。”
省教育厅介绍，新学期湖北省有26个县（市）实施了营养改善计划，涉及3600多所农村中小学（不含县城学校），受助学生达百万人。此次营养改善计划在全国集中连片特殊困难地区推行，中央财政为试点地区的农村学生每天提供3元的营养膳食补助，全年按在校200天计算。湖北省要求，营养补助按照卫生、营养、热乎、可口的标准，因地制宜确定合适的供餐形式，补助资金足额用于为学生提供食品。
此外，湖北省对农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生补助生活费，由中央和省级财政出资，补助标准逐年提高，今年的补助标准已提高到：小学生每人每天4元，全年1000元，初中每人每天5元，全年1250元。这个标准比去年每天提高了1元。
“飞翔计划”为农村伢开辟新路
实施首年近4000名学生受益
走出大山区来到繁华的城市，住进带有空调的寝室，坐在教学设备先进的教室里学习，接收老师安排的的特别辅导加餐计划……来自恩施宣恩县的近20名“飞翔计划”学生，已在水果湖高中度过了新鲜而难忘的10天。水果湖高中校长严家华说，除让这些学生在校享受好的教育外，还会让他们感受到家的温暖。
新学期开学后，全省有近4000名原本只能就读本地普通高中的农村初中毕业生，升入到省级示范高中学校就读。这些学生受惠于省教育厅从今年开始实施的“飞翔计划”。
针对目前城乡教育发展不平衡、农村学生接受优质高中、大学教育的比例相对偏低的现状，省教育厅从2012年开始，在省级示范高中单列招生计划、定向招收农村学生（简称“飞翔计划”），从教育过程前端入手，增加农村学生接受优质教育教育机会，积极促进城乡教育均衡协调发展。
“飞翔计划”主要内容是：在现有普通高中招生政策下，省级示范高中新增5%招生计划，采取县校合作、计划单列、定向招生、经费补助的方式，招收农村乡镇学校农村户口初中毕业生。同时，要求各省级示范高中要拟定有针对性的培养方案，尽量帮助学生完成好学业，扶助他们成才。
新学年已经开始了！今年的新学期是教育规划纲要颁布实施整整两年之际，教育改革步伐进一步加快。记者连日采访了解到，新学年的校园有许多的新亮点，湖北省也实施了更多惠及教育的新政策，缕缕阳光温暖校园师生。
进城务工人员随迁子女到城市就读，可享受入学绿色通道；“飞翔计划”惠泽山里娃，给农村孩子创造共享优质教育的机会；免费“营养餐”让贫困学生身体棒起来，为其打好成才的健康体质基础……湖北省正采取多种措施，促进教育均衡发展，让城乡孩子共享一片蓝天。
流动花朵可“先入学后办证”
各地扩大接收范围保证就近入学
5日上午，来自杭州的李梅（化名）顺利地进入了武昌积玉桥学校就读初一。虽然开学已过去4天，学校还是积极接纳了她就读。“父母在这边打工，所以我今年随他们来武汉读书了。”李梅说。
按照规定，“流动花朵”（即进城务工人员随迁子女）来汉就读需先由家长或其他监护人持就业证、暂住证（或暂住地社区居委会开具的居住证明及房屋租赁协议）到就近指定的开放学校办理入学手续。由于来汉匆忙，一些证件没有办齐，武昌积玉桥学校还是为李梅就读开辟了“绿色通道”：先入学再补办证明。
李梅只是在湖北省就读的进城务工人员随迁子女中的一员。省教育厅介绍，今年秋季，湖北省各城市义务教育学校约已接收进城务工人员随迁子女42万人。
湖北省要求，各地要对进城务工人员随迁子女教育实施入学绿色通道，保障教育教学公平环境。由县市区教育行政部门结合城区学校布局和人口居住状况，公布区域内接收学校名单和接收范围，公布学校须按要求无条件接收片区内随迁子女入学。各地还根据流动人口布局，扩大城市学校容纳能力，逐步扩大接收的公办学校数量，促进进城务工人员随迁子女相对就近入学。对于当地流动人口较多、公办学校接收能力有限的地方，由教育局安排民办学校接收，对学生实施免费义务教育，相关经费由当地政府承担。
同时，湖北省还对对随迁子女开展融入式教育，保障与当地学生同等对待。进城务工人员随迁子女在收费补助、评优表彰、入队入团及参与各种教育活动等方面与当地学生一视同仁。
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每年春季，福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天，这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确：中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次，其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看，志愿选择空间不小，但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说，2026 年不只是一年，更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构，本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径，正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言，升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而，在全球教育融合的浪潮下，一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示，超过60%的职校生在规划未来时，将海外升学纳入考虑范围，但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感，构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题，而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时，中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言，高职分类考试后的升学选择往往充满困惑：公办院校竞争激烈，民办院校又难言理想。是否有一条路径，既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬，又能收获含金量更高的学历?近年来，越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道，试图通过短期集中学习，打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言，选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而，随着升学路径的多元化，不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时，一个核心挑战浮现：如何在有限时间内，系统提升外语培训水平，达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数，更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求，并对比评测相关培养项目，为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后，部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而，升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言，通过系统化、目标明确的语言培训，直接对接海外高校录取要求，已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段，扎实提升英语能力，并顺利衔接国内外高等教育资源，是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化，越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择，结合行业背景与客观分析，为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言，升学的道路并未终止。相反，选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显，语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体，深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养，实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言，赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而，雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示，超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键，它不仅关乎分数，更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
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01报名时间 ✔全市统一报名时间为2026年3月5日至3月10日; ✔因特殊原因错过报名的，可于3月22日至3月23日补报名。
连江市教育局公布了连江一检五分段排位表，本次一检连江最高分：660以上一检成绩对应第一投档线为：556.5 分
2026年厦门初三一检成绩排名预估!
快讯！福州初三“一检”排位表公布！
根据《福建省教育厅关于调整福建省高职院校分类考试招生（面向中职学校毕业生）实施办法的通知》（闽教规〔2024〕4号），我省2027年高职分类考试招生的中职学校类考生，不再组织全省统一职业技能测试，将根据考生中职阶段获取的各类技能证书（证明）情况，分等级进行成绩认定，为学生职业技能赋分。为有序开展高职院校分类考试招生（面向中职学校类考生）职业技能赋分工作，确保过程严谨、公正、公开，现将有关要求通知如下。
刚刚！福州初三“一检”语文考试结束作文题新鲜出炉
近期，全国各地陆续公布了新的中考中招方案。这次改革不是“增加难度”，而是从“考知识”转向“考能力”，各地虽有细节差异，但核心方向一致，这会对福建产生什么影响：
2026年福建高考加分条件出炉： 那么福建中考各地市加分条件又是如何？福建中考加分相关政策一般在5月份随着各地市中招政策一起公布来看各地市具体情况：
2025年9地市最难考高中前50名
今天为大家整理福建9地市中考加分条件另外需要注意的是:2026年各地市将取消部分中考加分政策一起来看看吧
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号