专家分析：如何看待中学生早恋问题(图)
早恋让我的学习一落千丈
讲述人小峰(16岁)
我和她从小学起就是同学。两家住得很近，又在一个学校上学，我们上学、放学就经常一起走。同学们也经常开玩笑，说我们是一对恋人。没想到，后来我们真的走到了一起。
上初二时，有一次，她感冒请假在家，我上完晚自习放学回去已是晚上9点，远远看见她在路口徘徊。她说她在等我。天下着雪，她打着伞、穿着羽绒服，说从下午6点开始就在那里等了。看着她冻得红红的脸，我忽然有一种异样的感觉。拉着她的手走在回家的路上，觉得很温暖。而她因此感冒加重。从那以后，我们俩的关系更近了。
初二下学期，有一天，我们在公园游玩时，遇到几个“小混混”，其中一个挑衅地碰了一下我身旁的她。我感觉像受到了奇耻大辱，和他们进行了一场“恶战”。结果，我身上挨了无数棍棒，多处“软组织损伤”，住了一个多星期的医院。这件事让我们的关系更加明晰、确定。
后来，老师发现了我们的秘密，分别找我们谈话。我们不舍得放弃。老师就告诉了家长。为了拆散我们，她爸爸就把她转到了别的学校。然而，距离更加深了我们对彼此的思念。在失去联系两三个星期之后，一天，我突然收到了她的一封信，我们从此又联系上了。
然而，得到的同时，也在失去。频繁的交往，使我的学习一落千丈，学习成绩从班里的前十名滑落到最后几名。一次，她妈在她抽屉里发现了我写给她的信，知道我们还在联系。为了彻底拆散我们，他们举家搬到了开封。这时，我们已是初三。经过一个寒假的思索，我终于醒悟，决心把这份感情封存起来，好好考高中，等以后有精力和实力了，再去寻找成熟的感情。后来，又联系上时，彼此都已变得很理性，回忆起当初的交往，少了一份甜蜜，多了一份青涩。
为逃避家庭，我开始早恋
讲述人小可(17岁)
我出生在一个普通家庭，爸爸是出租车司机，妈妈是一普通职工。在我的记忆中，爸爸妈妈经常吵架，很多时候，我都是在爸爸妈妈的吵架声中完成作业的。爸爸脾气特别不好，喝完酒之后总是冲妈妈大吵大叫。这样的家庭环境，使我过早地恋爱了，而且特别依赖我的男朋友。
高中的时候，我开始住校。暂时离开爸妈的争吵，我觉得身边清静多了，试图努力学习，希望高考(微博)的时候能考个好学校。我制定了学习计划，希望能把初中落下的课程补回来。可是，初中课程落下的很多，高中新知识也很多，学习成绩一直上不去。
高二上学期，班里有个男同学经常主动帮我补功课、做作业，我对他也有好感。后来，我们恋爱了。我因此上课经常跑神，成绩又下滑很多。国庆节放假的时候，我不想回家，就住到了男朋友家里，告诉爸妈说学校不放假。但后来还是被发现了，爸妈把我带回了家，还告诉了班主任。
为了拆散我们，爸妈给我办了走读，中午妈妈从单位赶回家给我做饭，晚上去学校接我放学。刚开始的几天，我情绪非常不稳定，在家里和爸妈大吵大闹。可爸妈的态度非常坚决，无奈之下，我只得妥协，吃完饭就钻进自己房间。他们以为我想明白了，便放松了警惕。实际上，我是在房间里给男朋友打电话。然而，好景不长，几天后的一个晚上，妈妈起床上厕所的时候，听到我房间里有说话的声音，推门而入，把我臭骂了一顿，还说要没收我的手机。
“你要是把我的手机没收了，我以后就不去上学！”我知道不上学是家人最担心的。妈妈最终没有收我的手机。这以后，我虽说不打电话了，但夜里依然看不进去书，就躲在房间里给男朋友发短信。只有在和男朋友联系时，我才会觉得心里特别踏实。
然而，逃避家庭、从男朋友那里寻求情感寄托的同时，我也同样付出了代价。无心学习、把很多时间用在和男朋友在一起，我的学习成绩不但没能提高，反而又倒退很多。
记者手记
小峰的早恋像一个苦涩的青苹果，担心之余，我们庆幸他的淡定、理性和及早抽身。小可就没有那么幸运了。由于父母关系不和，家庭缺少必要的温馨、和睦，她逃避父母、家庭，至今仍沉浸在早恋的泥沼之中不能自拔。
小可的故事让人心痛，可是，谁又能说，小可的早恋，与父母、家庭没有一点关系？如果不是因为缺少父母的关爱、家庭的温馨，小可怎会从别人那里寻求温暖和寄托？从小可的故事里，有着相似经历和背景的家庭是不是可以总结出一些经验教训？希望此类故事不要再次上演。
此外，还需要提醒家长注意的是，对于青少年早恋问题，堵不如疏。由于青春期的萌动，孩子对异性产生好感是一种正常反应，家长和学校老师都不应大惊小怪，更不应把事情扩大。相反，动之以情，晓之以理，孩子一般都会接受。那些导致孩子早恋者，问题往往正是出在家长身上。要么是单亲家庭，要么是夫妻感情出现了问题，使孩子丧失和睦的家庭环境，缺乏应有的爱的滋润。
- 院校动态
- 招生计划
- 学校答疑
- 中考资讯
- 分数线
为深入贯彻党的二十大精神，落实教育强国建设部署，构建职普融通、产教融合的职教体系，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，2026年5月，紧扣全国职教活动周“一技在手，一生无忧”主题与福建省“强链·兴城·圆梦”分主题，福建建筑学校举办职业教育活动周系列特色活动。
闽北高级技工学校兹定于2026年7月份开展电工、焊工、数控车工职业技能等级评价工作，现将有关事项公告如下：
为做好校园营养健康宣传，提高青少年对合理膳食的认识，增强师生科学饮食意识，5月14日，南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台，集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果，进一步激发全体教职工的教科研热情，南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年，现完成论文评审推优，并已正式刊印成册推广交流。
5月18日，中国职工教育和职业培训协会会长（中央纪委驻人社部纪检组原组长）耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅，衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强，市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建，学院党委书记葛毅，院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平，成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日，福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流，学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设，普及应急救护知识，提升教职工面对突发事件的自救互救能力，5月27日，南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处，全面提升寄宿生的应急避险能力，3月12日晚，我校聚焦夜间住宿安全，组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进，与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作，规范住宿行为，强化安全意识，提升校园后勤服务保障水平，3月12日晚，我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂，共话成长，共筑安全。
福建省闽清职业中专学校创办于1997年，前身为闽清县渡口初级中学，1997年9月渡口初级中学与闽清白樟高级职业技术学校合并成为闽清职业中学，2001年5月，经闽清县政府批准，闽清县职业中学与原福建省闽清职业中专学校重组成立福建省闽清职业中专学校。2007年，被福建省人民政府认定为省级重点中等职业学校。2007年，闽清县职业教育中心在学校挂牌，成为闽清县职业教育中心主体办学单位。2018年12月，闽清县人民政府将学校委托福建船政交通职业学院管理， 2020年12月被福建省教育厅认定为“第四批省级规范化中等职
闽侯县美术中等职业学校2026年秋季招生计划
闽侯县职业中专学校创办于1978年，是福州市重点职业中专学校、福建省达标中等职业学校及规范化职业中专学校。新校区坐落于闽侯县荆溪镇关口西山村129号，占地174亩，建筑面积66666.41平方米，现有教职员工197人。学校现有71个教学班，在校生共计2720人。
自2016年起，我校持续与省内优质高职院校开展“3+2”五年制联合办学，积极响应国家职业教育提质培优、中高职一体化发展号召，推动中职与高职教育有效衔接，助力学生一站式完成学业、提升就业竞争力。
坐落在福州黄金地段交通路上的福建省福州文教职业中专学校，是一所市属公办的全日制学校、国家级重点职业中专学校。
学校创建于1985年，是一所享誉八闽的优质中职学校。福州市首批国家级重点校、国家级示范校、省级示范性现代中等职业院校。地处风景秀丽的闽江南岸，紧邻东部办公区，校园占地面积103亩，建筑面积5万多平方米，环境优美，是中国建设教育协会常务理事单位，教育部首批全国中职学校教学诊断与改进工作试点学校。曾荣获全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国中等职业学校德育工作先进集体、福建省文明校园等荣誉。
选对专业，能圆大学梦、走稳就业路。福州建筑工程职业中专学校2026年三年制中职招生计划正式启动，多个热门专业面向全市招收应届初中毕业生。毕业后可通过高职分类考试升入本科或专科院校，也可选择直接就业。
福州机电工程职业技术学校2026年招生计划
福建省福州财政金融职业中专学校(福州第十三中学)创办于1954年，为福州市教育局直属公办校，系首批国家级重点中等职业学校。学校坐落于仓山区闽江南畔，毗邻江南水都社区及仓山万达、乐提港(原爱琴海)商圈，交通便捷。
福建财茂工业技术学校2026年招生计划
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
龙岩华侨职业中专学校2025年招生答疑
福建省新华技术学校2025年招生问答
龙岩市农业学校2025年招生问答
东山岛职业中专学校2025年招生问答
目前，福建已有8个地市公布了 2026年中招政策 今天为大家汇总一下今年政策新变化 快来看看吧↓↓
2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人，其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点，具体考点详见表格。
亲爱的考生和家长朋友: 大家好! 盛夏逐梦，韶华启航。2026年我省中考将于6月21日至23日举行。为营造公平公正的考试环境，确保考试安全平稳有序进行，特作如下提示：
刚刚，2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开，记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日，吉林、江苏等地宣布，自2027年起，将地理、生物学科调整为考查科目，不再计入中考总分，福州是否会迎来类似改革？
随着部分地区学龄人口变动与教育资源配置的调整，关于是否应当取消中考的讨论持续升温：
2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行（具体安排附后）。为确保测试工作顺利有序进行，现将有关事项提醒如下：
厦门市2026年中招体育考试工作方案
宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号