新初一家长要做哪些准备
孩子就要初中了，作为家长，你应该怎么准备呢?你是否做好了当一个初中家长的心理准备呢?2013小升初终于落下了帷幕，孩子们开始兴高采烈地迈向初中，接下来面临的挑战就是三年后的中考。小编希望孩子们能更好地迎接挑战，家长们你们准备好了吗?
1.入学成绩很好，但是经过期中考试就开始下降，到期末更加的惨不忍睹。
原因是好多学生在暑假里拼命复习，为的是入学考个好成绩。岂不知这样做的坏处是容易让老师提高对你的期望值，在平时你虽尽力在学，但是在老师的眼里就认为是不努力。几次下来，老师灰心，自己没信心。
2.小学里面靠着聪明劲，不写作业，不认真听讲成绩也能过得去，但是这些坏习惯延续到初中后，很快就会沦为差生。
3.在小学里一直就是勤勤恳恳，认认真真学习的孩子，到了初中依然如此，但是由于学习不得法，成绩依然不佳。
考虑了好久，认为其实解决这些问题的关键是在家长身上。我发现好多家长只重视小学阶段，认为孩子小，而老师们也和家长联系比较密切，每天的作业都要签字，要家长出题做，要家长检查背诵。上到初中后，大家都觉得孩子长大了，可以松口气了。一些教过小学的老师尤其是从一年级一直带到毕业班的会发现，随着年级的升高，班级越来越好管理，大家都认为是孩子长大，懂道理的缘故。因而这想法就一直延续到了中学。
问题就这样产生了。初中的一年级其实就和小学一年级差不多，为什么这样说呢?环境变了;科目的增多意味着学习方式的改变;最关键的一点是孩子在向青春期迈进。他们开始追求独立，追求自我，可是他们又不知道如何展现自我。因此就出现了让老师最为头疼的上课说话问题，乱插嘴问题。学习差的学生会以另类的方式，包括顶撞老师，上课捣乱引来老师的批评，从而达到让同伴关注的目的。
其实初一的孩子更需要家长的监督和陪伴。至少在开学前三个月里，家长应该陪在孩子身边，陪着孩子走过这段艰难的旅程。但是这个陪并非是监督作业，也并非是辅导功课。
那家长究竟该做什么呢？
1.“听”。听什么？听孩子回家后聊的当天各科学习内容。这其实是叫梳理知识点。记得北京四中网校老师到我们这里作报告中讲道这样的一个学习观点：先复习再写作业。我的观点是这一步可以说，可以写。就是尽力回想当天所学的每个学科的知识点，或者在纸上写出来。我们做家长的为什么要听或看，其中一点就是传达这样的一个信息：我关注你上课的听讲情况。慢慢的孩子上课就不敢走神或摆弄东西。
2.“看”。看什么？看作业和小考卷子。初中的作业样数会很多，孩子肯定会记到本子上，我们要核对一下是否都齐全了，千万不要听信孩子，“我都写完了”，这不是信任不信任的问题，是人都有趋利避害心理。只要想想自己是不是也是这样：领导要求严了，工作就做得好些。宽松了，自己也偷偷懒。
要注意不要给孩子讲作业题。要鼓励孩子去问老师，去和同学探讨。因为这些题你虽然会做，但是你不一定讲得明白，你还不一定有耐心，对待自己的孩子大家通常是没有耐心的。再说问老师和同学才是自主学习的体现。
还要注意作业的数量，不要相信老师，因为就是再好的学校也有不负责任的老师，给孩子的作业就是机械的抄写好多遍或罚写好多遍。这个时候一定要干涉，还要不得罪老师。凡是要抄写的必然是些基础性的东西，只要孩子能默写下来就可以了。让孩子默写，批改，改错，然后你来签字，写上某某老师你好，我已经检查孩子背过了，感谢……老师就没脾气了。
3.“做”。做什么？做计划。要帮助孩子做一个详细的可操作的计划。这事情要指导孩子去做，要按照艾宾浩斯遗忘曲线去制作，大家不妨去看看魏书生老师的学习方法一书，里面的那些复习预习什么的全都是运用的这个原理。这个计划一定要细，具体到在什么时间里，我复习的是哪一科哪一章节或者我背哪一课单词。中午，晚上，周六周日都要做。
4.“整”。整什么？整理错题。一般情况是孩子整理。其实学习的差距就是看谁学的更为扎实些，而不是谁做出了难题。所以这些错的东西实际上就是宝贝。好多考上清华北大的学生在介绍经验时都有此招。
5.“早”。就是早熟悉，早接触。小学毕业的暑假，让孩子尽早去熟悉一下他将要去的校园。找个这所学校的孩子进行交流，了解这个学校的特点和要求，假期里可以做做准备。要关注分班，这世上没有公平的事情，为了孩子的将来，有点私心是必要的，要动动可利用的关系，去给孩子选一个好班主任。
还有一点特别重要，就是利用这个假期让孩子学会国际音标。不要觉得小学里孩子也学英语，可这小学里的英语和初中根本不接轨。初中里面的英语单词量非常大，可单词如果不过关，直接影响着英语学习。有人会觉得我孩子记忆力好，肯定没问题，但是要知道一点，初中里面该背的科目可是太多了。政治，历史，地理，生物等等，你还觉得孩子能忙活过来吗?
最后我要说的是，不要认为孩子上了初中，就是老师的事情了，老师会管的。的确老师是会很认真的管，可问题是平均分下去，你认为老师花在你孩子身上的时间会是多少呢? 我们这里的情况是，每天八节课，有时候这八节课全有课，任何老师不得剥夺学生学习其他科的课。所以老师就是想给你家孩子吃点小灶也没时间啊。
- 院校动态
- 招生计划
- 学校答疑
- 中考资讯
- 分数线
2026年泉州市中等职业学校投档录取工作将启动。为帮助大家顺利完成志愿填报和录取环节，现就我校(泉州理工学校，学校代码：61959)的相关安排作如下温馨提醒，请仔细阅读。
你们好!恭喜你被福建省晋江职业中专学校(以下简称晋江职校)正式录取，即将踏上人生求学成长的全新阶段。我们热忱欢迎你加入晋江职校大家庭!为确保报到注册工作有序开展、各位同学顺利入学，现将相关注意事项明确告知如下：
为切实保障广大考生及家长的合法权益，规范学校招生工作秩序，有效防范虚假招生、招生诈骗等风险，确保我校2026年招生工作公平、公正、公开、有序开展，现就2026年学校招生录取工作相关事宜郑重公告，提示如下：
登录“2026年泉州市中考中招信息管理系统”(网址:http://zzxt.qzedu.cn),在“征求志愿”批次中【志愿1】填报“福建省泉州艺术学校(代码61831)”。
通过泉州市中考中招信息管理系统被投档录取到我校的综合高中考生(二维码扫一扫输入考生姓名\查阅录取名单信息，能查询到信息即为被我校录取，未查询到则未被录取)。
根据《泉州市教育局关于印发2026年泉州市初中毕业升学考试和高中阶段招生工作方案的通知》文件精神，现将我校2026年综合高中招生征求志愿批次专业测试(面试)工作安排通知如下：
亲爱的同学，欢迎你加入泉中职校，成为泉中职校综合高中新的一员，为使你的高中学习、生活有一个良好的开端，现将新生报名的有关事宜通知如下：
亲爱的同学及家长： 欢迎报考泉州市泉中职业中专学校!根据2026年泉州市中职、技工院校招生工作日程安排，2026年7月27日起，将进入泉州市中等职业学校投档录取阶段，为了保障您可以及时了解我校录取、报名等相关工作，温馨提示如下：
2026年泉州市中职投档录取将于7月27日启动，现就我校志愿填报、录取相关事项提示如下：
首先，衷心祝贺你被国家级重点职校——泉州华侨职校正式录取!欢迎你即将加入泉州华侨职校的大家庭，开启一段崭新的求学旅程。现将厦门市2026年中职本科“3+4”贯通培养试点项目常规志愿录取名单及线上报到相关事宜详细通知如下，请仔细阅读并按要求办理线上报到手续。
2026年泉州市南方科技职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市国励工贸技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建省船舶工程技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建省第二高级技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建技师学院（石狮校区）中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市圆典艺术职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市传诚技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市云扬航空职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市惠安高级技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市海丝商贸职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校是厦门市人民政府和中央音乐学院于2006年共同举办的公立艺术类中等职业学校。
盛夏中考择校关键期，不少家长、同学后台咨询学校性质、校区、专业、升学、住宿、报名、学历待遇等各类问题。小编整理全套干货招生问答，报考、校园、升学、就业、生活全覆盖，无套路全解析，帮大家轻松选校
答：我校2026年三年制中职招生录取不设分数线，按计划数从高分到低分录取，比如计算机应用专业我校今年计划数45个，根据填报志愿的考生分数，从高分到低分录取，录满45名为止。五年专录取分数不低于354分。
福建省连江职业中专学校创办于1984年，是福建省教育厅认定的全日制公办学校，同时也是省级重点职业中专学校和省级规范化中等职业学校。学校坐落于连江县江南镇，占地面积130亩，目前共有77个教学班，在校师生约3500人。
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
考生们注意!福州、漳州、泉州中考查分时间已公布一起来看——
2026年福建省八年级地理、生物小中考试卷及参考答案
6月23日下午，2026年我省中考顺利结束。 省委、省政府高度重视中考组织工作，各地严格落实中考安全属地责任，各级各部门密切配合、通力协作，从严抓实试卷安全保密管理，严谨细致做好各环节考务工作，全方位优化考试服务保障，加强正面宣传引导，营造暖心温馨护考氛围。今年中考考试过程平稳顺利，考场秩序井然，考风考纪良好，实现“平安中考”目标。
最新！2026年福建中考试卷及答案发布！
党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”学校“以满足学习者学习发展需求为导向，以学习者职业能力提升为重点，遵循高等教育和职业人才成长规律”开设职继特色班。特色班推行产教深度融合，协同福建省世纪信息技术职业培训学校，采用“文化素养课程+自学考试学历课程+职业技能课程”的全脱产校内学习模式，通过精品教学、项目实训、模拟就业等教学模块，让学习者获得知识和技能，提升知识能力，培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用
党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”学校“以满足学习者学习发展需求为导向，以学习者职业能力提升为重点，遵循高等教育和职业人才成长规律”开设职继特色班。特色班推行产教深度融合，协同福建省世纪信息技术职业培训学校，采用“文化素养课程+自学考试学历课程+职业技能课程”的全脱产校内学习模式，通过精品教学、项目实训、模拟就业等教学模块，让学习者获得知识和技能，提升知识能力，培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用
2026年福建省中考作文题●以下作文题为考生描述，一旦获得更加准确的消息，将在留言区的置顶处告诉大家。今年中考作文给了一段文学类文本，题目大体是把“应该的&rdqu
6月21日上午8时30分，2026年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计112万人，其中，九年级52万人、八年级60万人。全省共设90个考区、657个考点、20656个考场，共抽调考务人员
目前，福建已有8个地市公布了 2026年中招政策 今天为大家汇总一下今年政策新变化 快来看看吧↓↓
2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人，其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点，具体考点详见表格。
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号