小学、初中新生“开学恐惧症”频发 怎么办？
昨天，杭城某教育论坛的一则帖子，引来跟帖无数，内容大致是这样的：
博主家中有一小萝莉，但小家伙近日总是忧心忡忡的。问她怎么了，这丫头立马双眼沁满泪水：“我不要上学，我还小上不了一年级，听说小学作业多，老师又厉害，好可怕。妈妈一定被人骗了，竟然给我交学费了，我们家要破产了。呜呜，我不要上小学,姑姑你和妈妈说去，把钱要回来!不然就打110，让警察叔叔把他们全抓进去! ”原来小家伙是为要去上小学发愁呢。
离开学还有半个月时间，有一种“开学恐惧症”开始在孩子们中间蔓延，这其中在小学、初中新生中表现尤甚。而对于这些“病症”，“准新生”的家长们都是第一次碰到，也显得手足无措了。
为此，我们专门邀请到卖鱼桥小学江敏老师和青春中学周慧老师，他们都是经验丰富的知名班主任，来为家长们指点迷津。
小学新生篇
嘉宾老师：江敏
卖鱼桥小学教师，拥有17年班主任工作经验，曾获杭州市优秀班主任、杭州市模范班主任称号
●端正心态，淡然处之
“你啊，没几天好玩了!”“这几天还好看看电视，开学以后不准看了!”朋友向江敏老师诉苦，说孩子马上要上一年级了，想在开学前给孩子提个醒，没想到孩子反抗情绪越来越重。
江老师一听就了解了“病因”所在，原来朋友把学校渲染成了个念“紧箍咒”的地方，上学就是被“紧箍”，难怪那些“小孙悟空”们在家要“大闹天宫”了。
“其实，这段时间家长应该表现得淡定些，甚至可以给孩子一些积极的暗示。”江老师举了几个例子，比如“你背上书包更像男子汉啦”，或者“上学后可以结交更多的小伙伴”，时间允许还可以带孩子到即将就读的小学校区去转转，培养孩子对学校的好感。
●教孩子拼音、算术，大可不必
“不少家长拼命地在暑期教孩子拼音、算术，其实大可不必。”江老师说，这些知识其实在上学以后学校都会系统地教，很快这些优势就会消失。反倒是家长在暑期给孩子的压力，会让孩子产生对学习的恐惧。
“学科知识不需要补，但聆听的习惯家长可以试着帮孩子培养起来。”江老师说，小学比较强调规则意识，特别是上课的时候孩子得静下心来听老师讲课，而不能像幼儿园时那样无拘无束了。所以趁还有两个星期时间，家长可以抽空给孩子讲故事，让孩子静静聆听，一开始时间可以短一些，再慢慢延长，让孩子在潜移默化中培养聆听的习惯。
●试着帮孩子调整生物钟
“小学和幼儿园的作息时间有很大的差异，所以这段时间家长也要开始帮着孩子调整生物钟。”江老师说，现在小学生一般6:30-7:00都要起床了，所以现在家长可以试着让孩子每天7:00-7:30起床，每天保证孩子10个小时睡眠。
小学由于条件限制，多数没有午睡。所以这段时间家长可以让孩子中午只睡半小时，甚至不睡觉，这种循序渐进的方式来适应小学的作息。
●重视家校沟通
“不少新生家长其实在应对孩子上学的问题上并没有太多经验。”江老师说，新生家长常常会有两种状况，一种是孩子碰到细小问题，就把问题严重化，还有一种就是孩子有问题，就给他找借口。这些做法其实都不利于孩子的成长，而处理这些问题班主任老师则有很多办法，所以保持家校沟通很重要。
当然，所谓家校沟通并不是每天找老师促膝长谈，家长们只需在接孩子放学的时候和老师聊几句，或者网上QQ上线的时候和老师沟通下即可，很多问题也许老师的一两句点拨，问题就迎刃而解了。
初中新生篇
嘉宾老师：周慧
青春中学语文教师,中学高级教师，杭州市首届模范班主任、杭州市优秀班主任、杭州市教坛新秀，所带班级多次被评为杭州市先进班集体。
●留恋小学生活，感到孤单
“跨入初中阶段，要说不适应，可能更多的孩子是心理上的不适应，会觉得很孤单很陌生。”周老师说，这样的情况每一届初一新生都会有，而且不在少数，尤其是女孩子。
比如说，他们会频繁地联系小学的好友，经常和家人说“还是小学好”之类的话。“当发现孩子有这样的情况时，就说明，他(她)依然沉浸在对过去的怀念当中，没有走出来。”周老师提醒家长，千万不要忽略孩子的这种情绪，要及时引导。“家长可以多和孩子交流初中班级里的事情。”周老师透露了一个小诀窍，“如果孩子和你交流班级发生的故事时，家长不妨多给一些反馈，在这个过程中，可以帮助孩子找到好朋友。”
●闪光点到了初中却被埋没了
“小学阶段很出挑的孩子，到了初中，发现四周都是高手，一下子变得没有信心了。”这种情况，不在少数。
周老师就曾经遇到过一名女生，小学作文特别优秀，进入初中三周下来，这名女生的情绪变得非常低落。于是，这位妈妈特地避开女儿来到学校，将孩子的情况反馈给了周老师，希望周老师能多发现女儿的优点，给予鼓励。
“我觉得家长这样的交流非常好。”周慧说，和这位家长聊完之后，他特地找来这名学生的随笔，她的文笔确实不错，有一定的写作功底。于是周老师会更多地留心这名学生，还将她的作文当做范文读给其他同学听，结果这个女生一下子就状态不同了，很快就从同学当中脱颖而出了。
“在新入学的时候，老师对学生还处于熟悉阶段，不能关注到所有的学生。这个时候，就需要家长们多和老师沟通，及时反馈孩子的情况。”周老师说。
●课堂节奏变紧张，作业量增大
周老师提醒，初中的课堂知识点比较多，重要的内容会贯穿全程，“这就要求学生在课堂中要一直集中注意力，是高度紧张的。”一整天的课程安排一般以语文、数学、英语、科学等学科为主，像音乐、美术、体育等“副课”则会少很多，每天的学习都会相对紧张的，有不少同学会出现作业来不及做的情况。
在小学阶段，有不少老师会在每天放学前将当天的回家作业写在黑板上，一般不会漏做。但是到初中可就不一样了，很多作业老师在上课的时候就会布置掉，学生容易忘记。
周老师建议，同学们可以准备一本记录本，专门用来记回家作业和日常的信息，这样就不会遗漏作业了。
●作息时间会有变化
进入到初中之后，到校时间提早了，离校时间却比小学要晚了。
现在距离开学还有半个月，家长可以帮助孩子慢慢调整作息规律。周老师给同学们提了一个建议，不妨趁着这几天熟悉一下交通情况，比如在家长的陪同下，坐车或者骑自行车从家里出发去学校，一方面熟悉路线，一方面看看路上需要花费多少时间，这样一来，也可以计算出上学的时候几点出门比较合适，避免迟到的情况。
- 院校动态
- 招生计划
- 学校答疑
- 中考资讯
- 分数线
为深入贯彻党的二十大精神，落实教育强国建设部署，构建职普融通、产教融合的职教体系，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，2026年5月，紧扣全国职教活动周“一技在手，一生无忧”主题与福建省“强链·兴城·圆梦”分主题，福建建筑学校举办职业教育活动周系列特色活动。
闽北高级技工学校兹定于2026年7月份开展电工、焊工、数控车工职业技能等级评价工作，现将有关事项公告如下：
为做好校园营养健康宣传，提高青少年对合理膳食的认识，增强师生科学饮食意识，5月14日，南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台，集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果，进一步激发全体教职工的教科研热情，南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年，现完成论文评审推优，并已正式刊印成册推广交流。
5月18日，中国职工教育和职业培训协会会长（中央纪委驻人社部纪检组原组长）耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅，衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强，市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建，学院党委书记葛毅，院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平，成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日，福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流，学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设，普及应急救护知识，提升教职工面对突发事件的自救互救能力，5月27日，南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处，全面提升寄宿生的应急避险能力，3月12日晚，我校聚焦夜间住宿安全，组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进，与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作，规范住宿行为，强化安全意识，提升校园后勤服务保障水平，3月12日晚，我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂，共话成长，共筑安全。
福建省闽清职业中专学校创办于1997年，前身为闽清县渡口初级中学，1997年9月渡口初级中学与闽清白樟高级职业技术学校合并成为闽清职业中学，2001年5月，经闽清县政府批准，闽清县职业中学与原福建省闽清职业中专学校重组成立福建省闽清职业中专学校。2007年，被福建省人民政府认定为省级重点中等职业学校。2007年，闽清县职业教育中心在学校挂牌，成为闽清县职业教育中心主体办学单位。2018年12月，闽清县人民政府将学校委托福建船政交通职业学院管理， 2020年12月被福建省教育厅认定为“第四批省级规范化中等职
闽侯县美术中等职业学校2026年秋季招生计划
闽侯县职业中专学校创办于1978年，是福州市重点职业中专学校、福建省达标中等职业学校及规范化职业中专学校。新校区坐落于闽侯县荆溪镇关口西山村129号，占地174亩，建筑面积66666.41平方米，现有教职员工197人。学校现有71个教学班，在校生共计2720人。
自2016年起，我校持续与省内优质高职院校开展“3+2”五年制联合办学，积极响应国家职业教育提质培优、中高职一体化发展号召，推动中职与高职教育有效衔接，助力学生一站式完成学业、提升就业竞争力。
坐落在福州黄金地段交通路上的福建省福州文教职业中专学校，是一所市属公办的全日制学校、国家级重点职业中专学校。
学校创建于1985年，是一所享誉八闽的优质中职学校。福州市首批国家级重点校、国家级示范校、省级示范性现代中等职业院校。地处风景秀丽的闽江南岸，紧邻东部办公区，校园占地面积103亩，建筑面积5万多平方米，环境优美，是中国建设教育协会常务理事单位，教育部首批全国中职学校教学诊断与改进工作试点学校。曾荣获全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国中等职业学校德育工作先进集体、福建省文明校园等荣誉。
选对专业，能圆大学梦、走稳就业路。福州建筑工程职业中专学校2026年三年制中职招生计划正式启动，多个热门专业面向全市招收应届初中毕业生。毕业后可通过高职分类考试升入本科或专科院校，也可选择直接就业。
福州机电工程职业技术学校2026年招生计划
福建省福州财政金融职业中专学校(福州第十三中学)创办于1954年，为福州市教育局直属公办校，系首批国家级重点中等职业学校。学校坐落于仓山区闽江南畔，毗邻江南水都社区及仓山万达、乐提港(原爱琴海)商圈，交通便捷。
福建财茂工业技术学校2026年招生计划
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
龙岩华侨职业中专学校2025年招生答疑
福建省新华技术学校2025年招生问答
龙岩市农业学校2025年招生问答
东山岛职业中专学校2025年招生问答
目前，福建已有8个地市公布了 2026年中招政策 今天为大家汇总一下今年政策新变化 快来看看吧↓↓
2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人，其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点，具体考点详见表格。
亲爱的考生和家长朋友: 大家好! 盛夏逐梦，韶华启航。2026年我省中考将于6月21日至23日举行。为营造公平公正的考试环境，确保考试安全平稳有序进行，特作如下提示：
刚刚，2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开，记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日，吉林、江苏等地宣布，自2027年起，将地理、生物学科调整为考查科目，不再计入中考总分，福州是否会迎来类似改革？
随着部分地区学龄人口变动与教育资源配置的调整，关于是否应当取消中考的讨论持续升温：
2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行（具体安排附后）。为确保测试工作顺利有序进行，现将有关事项提醒如下：
厦门市2026年中招体育考试工作方案
宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号