北京中小学分班原则:老师抓阄分配班级
2013年8月20日 北京 开学临近,刚忙活完孩子入学的小学一年级和初一、高一的家长又开始关心孩子的分班问题。不少学校负责人近期也接到家长们托各路关系打的招呼,希望给自己的孩子分个“好班”。班级间真有很大差异吗?新生分班是如何进行的?
“分班软件”随机分配 老师抓阄分配班级
近日有消息称,云南昆明的一所小学按学生父母学历水平进行分班。这个消息引起不少京城家长的猜测:北京的学校会不会也有自己的“分班潜规则”?记者咨询一些校长得到解答:分班不像家长们想的那么神秘。
某热门示范小学的校长介绍说,因为每年招生人数较多,大约要分十几个班。400多新生的分班工作是不可能手工操作进行的,所以学校使用“分班软件”,一般需要注意的只是班级男女生比例,设定好男女生比例要求之后,只要点击一下“开始”,几秒钟分班工作就结束了。分到各班的学生都是随机产生的,不会有家长们猜测的“背景不同”等问题。
至于各班的老师分配,则是采用抓阄的方式产生。由班主任作为教学团队代表进行抓阄,其他科目老师如何与班主任搭配,学校会做出权衡,尽量使师资均衡。“学校也不希望班级之间出现太大差异,另外,各班之间如果差别大,老师也不答应啊。”
胖墩儿眼镜不扎堆任课教师陆续调换
另一所规模较小的示范校校长表示,学校尽量在各方面使每个班都均衡。“不仅考虑男女生比例,还要注意把小胖墩儿、小眼镜儿们平均分配到不同的班级。孩子的个头儿高矮也要考虑,注意各班都差不多。这样分班对老师们也公平,因为组织运动会和演出的时候,各班水平差不多才能公平竞争。”
该校的老师分配同样是通过抓阄的方式进行。校长介绍说,现在的小学很少有老师能从一年级一直教到六年级,一般都是每两三年就陆续调换一些教师。所以不会像家长想的那样,有某个班一直都是名师执教。
分班为了分层教学家长不要揠苗助长
与小学不同,一些中学坦然表示学生入校后确实要进行测试分班。“分班主要是便于分层教学,”一位学校负责人介绍,这样的分班是为了给学生提供最适合的教学方式。
该负责人解释说,分班并非像家长想像的那样,给“快班”配好老师,“慢班”则“放养”。事实上,很多老师同时在不同水平的班级任课,不同的班级并非师资水平不同,而是授课方式有差异,而这种差异是为了适应学生不同的接受能力。
老师们认为,家长不必太纠结分班问题,如果非让一个接受速度慢的孩子进入所谓的“快班”,反而会不适应,此前不乏这样“揠苗助长”的范例。“决定性的因素是孩子自身的‘内因’,希望家长们能放平心态。

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6月19日上午8时30分,2025年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计104.2万人,其中,九年级51.6万人、八年级52.6万人。全省共设91个考区、632个考点、18768个考场,共抽调考务人员约8万人。上午考试科目为语文,考场秩序井然。
九载寒窗磨利剑,六月沙场试锋芒。2025年我省中考将于6月19日至21日举行。为了给广大考生营造公平公正的考试环境,确保考试安全平稳有序进行,特作如下提示:
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下:
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:
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