雨田教育集团2015年中考700分以上人数近300人
雨田教育集团2015年中考700分以上人数近300人
雨田教育集团2015年中考再创佳绩700分以上学生人数近300人 其中，35人被辽宁省实验中学录取51人被沈阳市第二中学录取 陈圣涛 徐丽坤 蒋惟一 张春玲 2015年的中考榜单发布了，雨田教育集团再创佳绩，高分考生人数比例名列前茅，700分以上学生人数近300人，领先全市的民办中学成绩，雨田教育集团的高升学率再次获得了家长的一致认可。 经过20年的发展，学校形成了独具特色、行之有效的“雨田学道”，雨田也成为全国中学生自我教育、自我管理实验校。 从雨田教育集团走出的学生，更是花开别样红艳艳，学生的成长不单单是成绩的提升，更从德智体美劳多方面发展，雨田采取“内外兼治”的教学方法，将学生培养为全能人才。 雨田教育集团创新“全科导师” 学生的成绩是最美的名片 自雨田教育集团实施满分教师以来，雨田的优质师资就是学校主力军。以打造理想学府为最终目标的教育探索者张楠，他坚持“加法”模式，每一年为学校添加一项新元素。 今年，张楠董事长为全校师生创新了“全科导师”理念——优秀的教师要了解每名学生深层次的学习需求，单科教育是教师的最基本的技能，而学习的整体提升是每名家长对于教师的深切期待，如何能全面加强学生的身心健康发展，进而带动成绩的大幅度提升，才是每名雨田教师的未来亟须探讨的。 学生的成绩是学校最美的名片，雨田集团以勇气和正直做有良心和有温度的教育，为学生的升学考试负责，更为学生的生命质量负责，为学生的幸福人生奠基，用课改的丰硕成果和优异中考成绩兑现了庄严的承诺。 “闷罐子”变成“演讲家” 高效课堂塑造健康品格 ——沈阳市雨田中学中心校区九年六班陈圣涛730分 之所以选择雨田中学，陈圣涛表示，不仅是离家近，更主要的是他的父母经过多方考察感觉雨田中学校风好，管理严格，在这里能够专心学习考上理想的高中，所以才选择了雨田中学。 上初中前，陈圣涛是一个比较内向的“闷罐子”，几乎从来不在上课时发言，近乎与课堂隔离。初中三年，学校推行一心一意学习，耳鼻口手多种感官同时参与学习，鼓励学生在课堂上积极发言，跟住老师的教育方式使他开始逐渐融入课堂，从不敢在课堂上发言，到开始试着发言，再到现在的热衷于发言，感觉自己变得开朗自信了。成绩也有了大幅度的提升。保持平和的心态，放松地去考试，就会取得好成绩。 陈圣涛的母亲认为儿子取得这么好的中考成绩，主要归功于雨田学校良好的学习气氛和开放式课堂教学。“我儿子有时候说话会结巴，我也带着孩子去医院检查，可并没有太好的办法，我曾非常担心孩子在学校受委屈，不过看着儿子每天笑着去学校，而且每天都能听见他和小伙伴的开心事，我的担忧才慢慢消失。”陈圣涛的母亲表示，初中三年的学习生活塑造了儿子开朗的性格，老师经常反映儿子思路敏捷，是班级的很受欢迎的人，这是最让她开心的，选择雨田中学是当初最明智的抉择。 推行“七二一理论” 为学生打造寓教于乐的课堂 ——沈阳市雨田中学中心校区九年六班班主任徐丽坤 我是初三时才接管九年六班的，对于陈圣涛的第一印象就是，这个男孩非常认真刻苦，遇到不会的知识点能做到追根问底，而且同学都喜欢向他请教问题，每堂课间总能看见陈圣涛的座位旁围了很多学生在讨论问题。 雨田董事长在课堂教学中提出了“7+2+1”的学习理论，让整个教学课堂都活起来。7是基础，争取做到一分不丢；2是拔高，根据每个人的学习进度布置不同的练习册和习题；1是冲刺，老师和学生一起参加考试，提高老师的水平，让老师也能够抓住考试重点，更好指导学生掌握重难点，提升成绩。 徐丽坤表示，她的课堂上特别活泼，教师们会把每科的知识点都整理成“知识树”，让学生能够拥有更加完善的知识体系，从而有系统有计划地学习，这也是雨田教育给学生们打造寓教于乐的课堂的根基。 要把这个“状元” 送给班主任当生日礼物 ——沈阳市雨田中学东校区九年一班蒋惟一733分 在同学的眼中，蒋惟一学习成绩优异，运动场上是主力队员，文艺演出也是活跃人物，面对同学的赞扬，蒋惟一只是抿嘴一笑。 “这次考了全校第一要感谢很多人，雨田母校首当其冲的。”蒋惟一笑着说，当初选择雨田中学，就是看中了学校严格管理和高升学率。刚升入初中的蒋惟一并不是班级里的“三甲”，积极活跃的她非常适应学校的开放式课堂教学。“我特别享受在讲台上的感觉，不仅我自己学到了知识，而且还能查缺补漏，加深理解，讲台上的5分钟比讲台下的半小时都有效率。” 蒋惟一的母亲宫女士一点也不操心孩子的学习，“最让我欣慰的是，当我们打算生二胎时，是女儿最先支持的，这对一个15岁女孩来讲特别不容易。”宫女士表示，当初入学的时候全校都是阳光分班，自己曾担心孩子能否适应新环境，可结果证明三年的雨田生活不仅给孩子造就了完美的升学路，也塑造了女儿优秀的品质。 “我很感谢雨田母校，也感谢班主任张老师，考试前我向张老师承诺，一定要考一个状元送给老师当生日礼物，这次终于实现了。”蒋惟一的梦想大学是复旦，她会将在雨田学习到的好方法都带入到高中阶段，继续追求梦想。 开放的课堂 塑造了学生全能发展 ——沈阳市雨田中学东校区九年一班班主任张春玲 这届毕业班是张春玲从初一带到初三的，三年的朝夕相处让她与孩子们结下了深厚的友谊。 张春玲表示，班级的学习氛围非常浓厚，课堂上大家都积极发言，课后总能看见学习小组讨论得热火朝天，这主要归功于学校开展的开放式教学模式，调动了所有同学的积极性，学生明确了学习目标、生成本课题的重、难点，锻炼学生说、谈、演、写，进而加深了知识点的理解与运用。 “我是一名英语老师，不过我正在向董事长提出的全科导师努力学习。”张春玲表示，学期初始，集团董事长张楠向全校教师提出每名教师不应局限在所教学科之内，应该争做一名全科导师，“董事长经常会将医疗与教育两个行业做对比，给教师梳理正确的教学理论，正如不能‘头痛医头，脚痛医脚’一样，教师就应该从全局出发，找到学生的薄弱点，对症下药才能标本兼治。”张春玲说。
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为做好校园营养健康宣传，提高青少年对合理膳食的认识，增强师生科学饮食意识，5月14日，南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台，集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果，进一步激发全体教职工的教科研热情，南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年，现完成论文评审推优，并已正式刊印成册推广交流。
5月18日，中国职工教育和职业培训协会会长（中央纪委驻人社部纪检组原组长）耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅，衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强，市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建，学院党委书记葛毅，院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平，成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日，福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流，学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设，普及应急救护知识，提升教职工面对突发事件的自救互救能力，5月27日，南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处，全面提升寄宿生的应急避险能力，3月12日晚，我校聚焦夜间住宿安全，组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进，与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作，规范住宿行为，强化安全意识，提升校园后勤服务保障水平，3月12日晚，我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂，共话成长，共筑安全。
为强化全校师生防震减灾意识，提升应急避险与自救互救能力，筑牢校园安全防线，3月11日，光泽县职业中专学校组织全校师生开展了一场规范、有序、高效的防震疏散演练，全体教职工、学生全程参与，以实战化标准完成了本次演练任务。
为扎实推进2026年职业中专学校招生工作，全面提升县域职业教育办学水平、人才培养质量与社会认可度，切实拓宽学生成长成才路径，5月6日上午光泽县2026年中职招生工作动员部署会在光泽县职业中专学校顺利召开。
2026年南平技师学院招生计划
2026年光泽县职业中专学校招生计划
2026年顺昌中等职业学校招生计划
2026年浦城职业技术学校招生计划
2026年建瓯职业中专学校招生计划
2026年武夷山旅游职业中专学校招生计划
2026年邵武职业中专学校招生计划
2026年南平机电职业学校招生计划
2026年南平市武夷旅游商贸学校招生计划
2026年龙岩技师学院招生计划
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
龙岩华侨职业中专学校2025年招生答疑
福建省新华技术学校2025年招生问答
龙岩市农业学校2025年招生问答
东山岛职业中专学校2025年招生问答
刚刚，2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开，记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日，吉林、江苏等地宣布，自2027年起，将地理、生物学科调整为考查科目，不再计入中考总分，福州是否会迎来类似改革？
随着部分地区学龄人口变动与教育资源配置的调整，关于是否应当取消中考的讨论持续升温：
2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行（具体安排附后）。为确保测试工作顺利有序进行，现将有关事项提醒如下：
厦门市2026年中招体育考试工作方案
宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
各县（市）区教育局，省、市属初中学校： 根据《福建省教育厅关于印发福建省高中阶段学校考试招生制度改革实施意见的通知》(闽教基〔2018〕66号)精神，结合我市实际情况，福州市2026年的中招报名工作将于3月6日-11日进行，体育考试报名工作也同时进行。因特殊原因错过报名的，可于4月22日-24日补报名。现将具体事项通知如下：
01报名时间 ✔全市统一报名时间为2026年3月5日至3月10日; ✔因特殊原因错过报名的，可于3月22日至3月23日补报名。
连江市教育局公布了连江一检五分段排位表，本次一检连江最高分：660以上一检成绩对应第一投档线为：556.5 分
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号