关于做好2018年泉州市普通高中招生录取照顾资格申报及审核工作的通知
各县(市、区)招考办:
根据泉教中〔2018〕4号《泉州市教育局关于2018年泉州市初中毕业升学考试和普通高中招生工作的意见》精神,为做好2018年泉州市普通高中招生录取照顾资格申报及审核工作,现将有关事项通知如下:
一、申报对象
报名参加2018年泉州市普通高中招生考试考生。具体录取照顾政策详见附件1。
二、申报办法
符合条件的考生必须填写市招生考试委员会办公室统一编制的《注意录取考生登记表》(附件2)(可从泉州招生考试信息网(http://www.qzzk.cn/)-中考中招专栏处下载)连同有关部门的证明材料于4月27日前交到就读学校,逾期视为自动放弃。
三、审核程序
学校应将照顾录取学生名单进行公示,公示无异议后按“招生注意录取花名册”的要求初审、造册、审核并加盖公章,在规定的时间内上交所属县(市、区)招考办。县级教育招生考试机构应指定专人负责对所申报的录取照顾项目和所出具的证明材料进行审核确认,并在当地教育行政部门网站上进行公示,无异议后,于5月18日前通过“中招管理系统”录入有关信息。
四、工作要求
1.加强组织领导。普通高中招生录取照顾政策涉及考生切身利益,社会关注度高。各地各校要高度重视,结合本地本校实际,进一步细化工作方案。要按照“谁主管、谁审核、谁负责”的原则,建立健全审核工作责任制,严格把关,切实做好辖区内符合条件的考生资格申报及审核工作。
2.加大宣传力度。各地各校要进一步加大宣传力度,切实做好录取照顾政策的宣传发动工作。要通过班会、张贴公告、校园网、宣传专栏等途径,及时将录取照顾政策的申报时间、申报办法等事项告知全体考生,防止漏报、错报。
3.加强信息公示。各地各校要通过指定的信息公开渠道,详实、准确、及时地做好录取照顾考生资格信息的分级公示工作,并保留公示信息备查。公示时须按照顾类型分类,公示信息须包括考生姓名、性别、所在中学、录取照顾项目、相关佐证材料、以及审核单位、审核人员名单等内容。
4.畅通申诉渠道。各地各校要进一步完善网络、电话、信函等多位一体的举报申诉工作平台,在公示地点或网上页面公布有效的举报和申诉受理渠道,对举报和考生申诉要进行调查核实并妥善处理。
5.严肃工作纪律。各地要建立健全录取照顾资格审核工作责任追究制度,实行倒查追责。一经查实,对违规违纪责任人和相关责任人,依法依规严肃处理;构成犯罪的,移送司法机关,依法追究刑事责任。对弄虚作假、骗取相关录取照顾资格的考生,一经查实,将依法依规取消其当年参加普通高中录取资格,考生的违规事实记入国家教育考试诚信档案。
附件:1、2018年泉州市普通高中招生考试录取照顾政策。
2、 泉州市普通高中招生考试《注意录取考生登记表》。
附件1:
2018年泉州市普通高中招生考试录取照顾政策
参加初中毕业升学考试的应届初三年级学生,符合下列条件的,在该生语文、数学、英语、物理、化学五科录取总分的基础上,以加分照顾的形式参加投档录取,加分照顾不能累加,仅取分值最高的一项。
1.驻国家确定的三类(含三类)以上艰苦边远地区和西藏自治区,解放军总部划定的二类(含二类)以上岛屿部队现役军人的子女,在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危害岗位工作的现役军人子女,以及烈士子女、因公牺牲军人子女,中考招生时可照顾20分。
2.作战部队与驻国家确定的一类、二类艰苦边远地区和解放军总部划定的三类岛屿部队现役军人的子女,一级至四级残疾军人的子女,以及平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的现役军人的子女,中考招生时可照顾10分。
3.除以上两项规定外的现役军人子女,中考招生时可照顾5分。
现役军人子女享受中考优待,根据福建省军区政治部、福建省教育厅印发的《关于做好军人子女中高考优待对象申报工作的通知》(政联〔2015〕1号),各学校要通知初三年级现役军人子女的法定监护人于2018年3月25日前到学校所在县(市、区)人武部按要求进行登记,保障“符合优待条件”学生的知情权,确保不漏一人。
4.获得省表彰的见义勇为先进分子或其子女在中考招生时可照顾10分,获得设区市表彰的见义勇为先进分子或其子女在中考招生时可照顾5分。此类学生由省、设区市见义勇为工作机构出具证明。
5.少数民族学生中考招生时可照顾加分。散杂居住在泉州市区(鲤城、丰泽、洛江)的少数民族初中毕业生中考招生时可照顾3分;县城及县以下地区的少数民族初中毕业生中考招生时可照顾5分。此类学生须出具证明其民族属性的户口簿原件及复印件。
6.农村独生女和二女结扎户中考招生时可照顾5分。此类学生须出具所属县(市、区)计生部门提供的有关证明材料。
7.“三侨子女”、台籍学生中考招生时可照顾3分。此类学生须出具所属县(市、区)侨务部门或台工办提供的有关证明材料。
8.泉州市高层次人才子女在泉州市参加中考,根据《中共泉州市委泉州市人民政府关于实施人才“港湾计划”的若干意见》(泉委发〔2017〕6号)、《中共泉州市委人才工作领导小组关于印发〈泉州市高层次人才“一站式”服务暂行规定〉的通知》(泉委人才〔2017〕10号)、《中共泉州市委人才工作领导小组关于印发〈泉州市高层次人才享受工作生活待遇暂行规定〉通知》(泉委人才〔2017〕13号)等文件中的有关规定办理加分手续。
附件2:
“注意录取”考生登记表
(招收初中毕业生部分)
泉州市 县(区、市) 考生号
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姓 名 |
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性别 |
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出生年月 |
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籍贯 |
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毕业学校 |
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家庭住址 |
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驻国家确定的三类(含三类)以上艰苦边远地区和西藏自治区,解放军总部划定的二类(含二类)以上岛屿部队、在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危害岗位工作的现役军人子女,以及烈士子女、因公牺牲 军人子女记载栏 |
父 经审查该生 系 母
县(区、市)人武部出具的证明应粘贴在登记表背面
县(区、市)人武部(盖章)
经办人(签名): 年 月 日 |
||||||
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作战部队与驻国家确定的一类、二类艰苦边远地区和解放军总部划定的三类岛屿部队现役军人的子女,一级至四级残疾军人的子女,以及平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励 的现役军人的子女记载栏 |
父 经审查该生 系 母
县(区、市)人武部出具的证明应粘贴在登记表背面
县(区、市)人武部(盖章)
经办人(签名): 年 月 日
|
||||||
|
除以上两项规定外的现役军人子女记载栏 |
父 经审查该生 系 母
县(区、市)人武部出具的证明应粘贴在登记表背面
县(区、市)人武部(盖章)
经办人(签名): 年 月 日 |
||||||
|
获得省、设区市表彰的见义勇为先进分子或其子女记载栏 |
父 经审查该生 于 年 月获得省、设区市表彰的见义勇为先进分子。 母
省、设区市见义勇为基金会(协会)出具的证明材料应粘贴在登记表背面
省、设区市见义勇为基金会(协会)(盖章)
经办人(签名): 年 月 日
|
||||||
|
少数民族 考生记载栏 |
父 经审查该生 系 镇(乡、社区)或海岛(高山) 族人。 母
该生系少数民族考生。
县(区、市)教育局出具的证明应粘贴在登记表背面
县(区、市)教育局(盖章)
经办人(签名): 年 月 日 |
||||||
|
农村 “独生女”“二女结扎户”考生记载栏 |
父 经审查该生 系 县(区、市) 镇(乡) 村。 母
该生系农村“独生女”、“二女结扎户”考生。
县(区、市)计生办出具的证明应粘贴在登记表背面
县(区、市)计生办(盖章)
经办人(签名): 年 月 日 |
||||||
|
“三侨子女”、台籍 考生记载栏 |
父 经审查该生 系 母
该生系
县(区、市)侨办或台工办出具的证明应粘贴在登记表背面
县(区、市)侨办、台工办(盖章)
经办人(签名): 年 月 日 |
||||||
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泉州市高层次人才子女 记载栏 |
父 经审查该生 系 母
该生系
市公务员局证明应粘贴在登记表背面
市公务员局(盖章)
经办人(签名): 年 月 日 |
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填 表 说 明 |
1、凡属于“注意录取”对象的考生均应填写本表,附件粘贴本表背面。 2、考生属于哪一种“注意录取”对象,应由有关部门在相应的栏目内填写清楚(有哪一项就填哪一栏,没有的栏目可不必填写),并签名盖章后于4月27日前交到就读学校方为有效。凡填写不清,未经签名、盖章或超过规定上交时间的均无效。 3、本表有关栏目必须认真、如实填写。对弄虚作假的考生和参与作弊的人员,参照《国家教育考试违纪处理办法》的有关条款严肃处理。 |
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每年春季,福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天,这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确:中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次,其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看,志愿选择空间不小,但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说,2026 年不只是一年,更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构,本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径,正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言,升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而,在全球教育融合的浪潮下,一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示,超过60%的职校生在规划未来时,将海外升学纳入考虑范围,但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感,构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题,而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时,中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言,高职分类考试后的升学选择往往充满困惑:公办院校竞争激烈,民办院校又难言理想。是否有一条路径,既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬,又能收获含金量更高的学历?近年来,越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道,试图通过短期集中学习,打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言,选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而,随着升学路径的多元化,不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时,一个核心挑战浮现:如何在有限时间内,系统提升外语培训水平,达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数,更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求,并对比评测相关培养项目,为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后,部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而,升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言,通过系统化、目标明确的语言培训,直接对接海外高校录取要求,已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段,扎实提升英语能力,并顺利衔接国内外高等教育资源,是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化,越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择,结合行业背景与客观分析,为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言,升学的道路并未终止。相反,选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显,语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体,深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养,实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言,赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而,雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示,超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键,它不仅关乎分数,更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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随着福建省职业教育体系的不断完善,五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据,为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势,助力科学规划升学路径。
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