2018宁德市民族中学高中艺术体育特长生开始招生
一、招生指标
面向福安市招收特长生24名,其中体育特长生12名(田径或民族体育6名、篮球6名)、音乐6名(音乐表演3名、舞蹈3名)、美术6名。若特长生招生指标未完成转入福安市统招生录取。
二、报名条件
1. 考生必须同时具备下列条件,缺一不可
(1)应届初中毕业生;
(2)思想品德好,遵纪守法,未受过行政纪律处分,初中阶段综合素质评价A级;
(3)服从学校安排与管理,参加与报考专业对应的专业队(社团)训练,参加学校要求参加的各种活动和比赛。
2. 除了上述必备条件外,考生还必须具有下列条件之一者,方有资格报考相应类别的特长生。
(1)音乐表演类考生:热爱音乐,具有一定的有声乐、器乐艺术特长,并已获得相关考级证书或各级比赛证书。
(2)舞蹈类考生:具有舞蹈表演特长,并已获得相关考级证书或各级比赛证书。
(3)美术类考生提供8K美术作品1份,加盖推荐校公章。经专家组审核后,按1∶5的比例确定面试资格生。
(4)田径类考生初中阶段参加教育局或文体新局组织开展的福安市级及以上的田径运动会的队员,或者初中就读学校推荐的运动员。少数民族生测试民族体育专项,对参赛不做要求。
(5)男子篮球类考生身高165cm及以上,初中阶段参加教育局或文体新局组织开展的福安市级及以上初中生篮球赛的队员,或者初中就读学校推荐的运动员。
(6)特殊条件:
目前已经在省体工队或宁德市级及以上少体校训练学习,高中三年仍留在省体工队或宁德市级以上少体校训练学习的专业运动员考生,报名时须提供省体工队或宁德市级及以上少体校的证明。
三、录取办法
1.特长生等级科达到C级及以上。体育特长生体育等级达A级,中考文考总分(语文、数学、英语原始分+物理、化学换算分+政治、历史、生物、地理、体育等级分,下同)成绩达400分,初中阶段获得国家体育二级运动员证书者,文考总分达370分;艺术特长生中考文考总分成绩达460分。特长生录取在文考成绩达标基础上,按专业测试成绩由高到低录取。
2.目前已经在省体工队或宁德市级以上少体校训练学习,且高中三年仍留在省体工队或宁德市级以上少体校训练学习的专业运动员考生,只将学籍落在宁德市民族中学,中考成绩不作要求,免试录取。
3.音乐表演、舞蹈、美术和篮球类特长生测试成绩达65分及以上;田径类特长生专项成绩须达标。各类特长生按专业成绩由高到低1∶1.5的比例确定预录取对象,文考成绩达标后按专业测试成绩由高到低录取。
四、报名须知
随带本人初三阶段照片2张、获奖证书、考级证书和相关证明材料的原件及复印件2份,填写《福安市2018年普通高中特长生报名表》,到宁德市民族中学教务处报名,联系电话:6558456,报名时间:5月14日-5月15日。
五、田径、篮球类由福安市教育局统一测试,音乐、美术、民族体育专项由学校组织测试,时间另行通知。
六、学校面试项目
1.音乐表演类特长生面试项目:声乐或器乐作品一首(65%)、听音(10%)、视唱(10%)、才艺表演(15%),满分100分。、
2.舞蹈类特长生面试项目:3-5分钟舞蹈作品(70%)、舞蹈基本功展示(30%),满分100分。
3.美术类特长生面试项目:素描,构图 (20%)、透视与结构(30%)、形体塑造(25%)、表现技巧与效果(25%)。满分100分。
4.体育特长生测试项目:
田径类: 100M(10分)、立定三级跳远(10分)、专项(少数民族生测试民族体育专项,80分)。满分100分。
七、面试时间地点
特长生面试时间:另行通知。地点:宁德市民族中学富春校区。
(注:面试时间、地点若有变动,以学校公布为准。)
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每年春季,福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天,这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确:中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次,其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看,志愿选择空间不小,但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说,2026 年不只是一年,更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构,本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径,正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言,升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而,在全球教育融合的浪潮下,一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示,超过60%的职校生在规划未来时,将海外升学纳入考虑范围,但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感,构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题,而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时,中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言,高职分类考试后的升学选择往往充满困惑:公办院校竞争激烈,民办院校又难言理想。是否有一条路径,既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬,又能收获含金量更高的学历?近年来,越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道,试图通过短期集中学习,打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言,选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而,随着升学路径的多元化,不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时,一个核心挑战浮现:如何在有限时间内,系统提升外语培训水平,达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数,更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求,并对比评测相关培养项目,为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后,部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而,升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言,通过系统化、目标明确的语言培训,直接对接海外高校录取要求,已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段,扎实提升英语能力,并顺利衔接国内外高等教育资源,是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化,越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择,结合行业背景与客观分析,为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言,升学的道路并未终止。相反,选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显,语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体,深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养,实现国内外名校的升学目标。
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