2019年中考政治漫画类题型的解题技巧
问答题技法十
漫画类试题的解题技巧
漫画题寓意深刻,形式活泼,且有很强的时代性和现实性。解答好漫画题主要做到“三步走”:
①析漫画,点本意
首先,要观察漫画的寓意;其次,观察漫画的标题,这是沟通漫画与教材的桥梁;再次,观察漫画中的文字。
②连教材,觅“结合”
试题在书外,理论在教材。在观察漫画的基础上,联系教材的有关内容,多角度进行分析,寻找漫画与教材的结合点,这是解题关键。
③组答案,亮观点
针对漫画所反映的问题,抓住漫画和教材的结合点,亮出观点,组织答案,这是解答漫画题最重要的一步。
对于考试中经常出现的漫画问题,大家都怎么解答的?今天我们就针对这一类问题进行解题方法的分析!
一、漫画题的总体思路:
1、解题顺序:漫画表意→漫画寓意→命题者意图;初步明确命题者是想针砭时弊、揭露问题还是想弘扬正气、展示成就等。
2、画面解读:“人”、“物”“事件”及其相互关系,整个画面呈现的色调是健康积极或是颓靡消极,是正面肯定还是反面讽刺。
3、漫画中的文字:文字对解读漫画起着提示、补充、说明、深化的作用,特别是漫画的标题往往对漫画意图和主旨起着画龙点睛的作用。
4、反对不读漫画,只看题肢本身正确与否的错误做法。
二、漫画选择题的特点
1、从题干构成上看:
漫画选择题题干一般由三个要素构成:漫画(包括漫画中的文字)、说明性文字(漫画标题)和选择要求。
2、从题肢类型上看:
题肢部分一般有两种类型:单项型题肢和复合型题肢。
3、从试题特点看:
漫画形式新颖别致、构思精巧;漫画内容反映现实、寓意深刻;漫画取材广泛多样;考核目标以哲理为主;难度系数一般较高,往往是本套试卷的压轴题。可见,漫画选择题具有“新、活、精、巧、深、难、全”的特点。
三、漫画选择题的解读程序和过程:
先审题干→再辨题肢→干肢相连、依干求肢
1“先审题干”
就是分析漫画的主旨,了解命题的意图,弄清选择的要求。审题干就是对漫画、说明性文字、选择要求三部分分别审读和全面综合审读。着重考虑以下四要素:
(1)漫画表意:即画面直接反映的表层意思,即能读出感性信息;
(2)漫画寓意:既借助画面反映出来的隐藏在漫画表意背后的深层次的道理,它是漫画中心意图所在;寓意要靠人的理性思维去把握,必须对漫画进行分析和综合,实现由此及彼、由表入里的飞跃;
(3)漫画所涉及的相关学科知识:解题离不开学科知识,因此在弄清漫画表意和寓意的基础上,必须回归学科知识。
(4) 选择要求:题干中的选择要求即题眼,十分简练,往往是一个短语。选择要求不同,对题肢的取舍标准就不同。例如:“漫画表明”与“漫画中的某一事物表明”、“漫画能反映的道理是”与“漫画不能反映的道理是”、“漫画体现的哲学道理”与“漫画体现的经济学(政治学)道理、以上这选择要求中,由于用语不同,表达的意思就不同甚至截然相反。因此,审读“选择要求”必须格外谨慎、严格区分,最好是“咬文嚼字”,以明确选择的要求。
2“再辨题肢”
就是要弄懂每个题肢的内容、含义、正误、角度以及题肢间的联系。正向选择一般要排除错误题肢、与题意明显无关的题肢和不符合选择要求的题肢,留下备选题肢。
3“干肢相连、依干求肢”
就是把题干和备选题肢联系起来进行综合分析判断,选出正确的题肢,这是解题的最后一环:
(1)与题干明显无关或与选择要求不符的题肢肯定不选。
(2)本身正确且与题干有关的题肢存在选与不选两种情况:与题干有直接关系的正确题肢应选;与题干仅有间接关系的正确题肢不选。
(3)本身错误但符合漫画意图和选择要求的题肢,应该入选(一般是反选)。
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为做好校园营养健康宣传,提高青少年对合理膳食的认识,增强师生科学饮食意识,5月14日,南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台,集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果,进一步激发全体教职工的教科研热情,南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年,现完成论文评审推优,并已正式刊印成册推广交流。
5月18日,中国职工教育和职业培训协会会长(中央纪委驻人社部纪检组原组长)耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅,衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强,市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建,学院党委书记葛毅,院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平,成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日,福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流,学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设,普及应急救护知识,提升教职工面对突发事件的自救互救能力,5月27日,南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处,全面提升寄宿生的应急避险能力,3月12日晚,我校聚焦夜间住宿安全,组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进,与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作,规范住宿行为,强化安全意识,提升校园后勤服务保障水平,3月12日晚,我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂,共话成长,共筑安全。
为强化全校师生防震减灾意识,提升应急避险与自救互救能力,筑牢校园安全防线,3月11日,光泽县职业中专学校组织全校师生开展了一场规范、有序、高效的防震疏散演练,全体教职工、学生全程参与,以实战化标准完成了本次演练任务。
为扎实推进2026年职业中专学校招生工作,全面提升县域职业教育办学水平、人才培养质量与社会认可度,切实拓宽学生成长成才路径,5月6日上午光泽县2026年中职招生工作动员部署会在光泽县职业中专学校顺利召开。
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1.问:闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答:招收16个教学班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含体育特长生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1个美术特色班,人数30人,独立成班。
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