孩子进入冲刺中考做个明智的点拨者
初三下半年冲刺中考用状元家长的经验助力人民日报在《教育改革要从家庭教育开始》中写到家长分五层：
NO.1舍得给孩子花钱。
NO.2舍得为孩子花时间。
NO.3家长开始思考教育的目标问题。
NO.4家长为了教育孩子而提升和完善自己。
NO.5父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则支持孩子成为真正的自己。
很多家长还停留在第一层次，以挣钱为重，总说自己很忙。可你得知道孩子的教育根本不可能等我们醒悟过来后再弥补。
有些毛病一旦养成，就要会花很大精力才能改正，有的甚至没法纠正!有些关键节点一旦错过，就可能很难再弥补。
因此，不管挣多少钱，事业发展有多顺利，如果孩子的教育没有抓好，将来是会后悔的，尤其是初三这个关键节点。
孩子进入初三，面临中考，家长要协助孩子做好学习计划，做个明智的点拨者。
初三可能面临的2个情绪阶段
01.疲劳烦躁期
12月至次年1月，是孩子的疲劳烦躁期。
表现为身心疲惫，情绪低落，心情烦躁。这一阶段，孩子们开始在老师的带领下开始系统地梳理三年所学的知识。
大多数学生经过长时间紧张单调的学习后，会出现不同程度疲劳感。其实这就像长跑一样，长时间的运动必定会消耗大量的体力，看似很难坚持下去，但往往最艰难的时候也是最能拉开学生之间成绩差距的时候。
这时候，家长该怎么做?
在这一时期，家长要营造轻松愉悦的环境，改善孩子的情绪，不要因生活小事就和孩子发生争吵，以免影响孩子的情绪。
02.恐惧焦虑期
由于所有的知识都已复习完毕，老师会用密集的测验来进行最后的查漏补缺。还会安排两次模拟考：一模是对前一段复习效果的验收;二模是让学生尽早熟悉中考题型。
成绩公布后，有些同学看到自己的进步，进而更有信心投入到接下来的学习中。但也有不少同学努力过后，没有看到自己的排名上的提升，对自己的复习效果产生了怀疑。
这时候，家长该怎么做?
家长应当给予孩子鼓励，告诉孩子排名没有进步不代表自己的复习没有效果，因为别人也在努力，大家都在进步。
为了让孩子进步得更明显一些，家长可以主动找老师聊聊，告知情况，一起商量对策，给孩子一些建议。
初三可能会遇到的问题
一位任教多年的班主任总结了5个初三学生经常会遇到的问题，每位家长都应该了解一下：
01.部分同学还没有完全进入中考冲刺的状态，缺乏动力，没有时间紧迫感，不思进取，没有认识到中考的重要性。不专心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭，违纪干扰他人学习。
02.部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大，两极分化较严重。
03.有的同学学习效率不高，上课不认真听讲，课后做无用功，这样只会让学习事倍功半。
有的同学学习不主动，不按时完成作业，全靠老师强迫着学习。
04.部分学生对学习总是三分钟热度，毅力不够，一遇困难就放弃，这其实是对自己没什么要求、不负责任的表现。
05.有些同虽然很听老师话，知道要好好学习，但学习方法不得当。
这时候，家长该怎么做?
01.收集中考信息
初三这一年，孩子忙于各科学习，家长们要多看报纸和电视，多关了解最新的中考形势，并向有关学校和相关部门咨询中考政策信息。
每年都有一些家长，因为对学校了解不够，导致孩子上学后，又觉得学校不适合，只得转学。
每年四五月份的时候，许多学校都会举办招生咨询会，家长要留意参加，会上可以搜集一些学校相关资料，了解高中学校的情况，并分析是否适合自己的孩子报考。
02.找出薄弱环节
每个学生的学习基础不同，学习能力也有很大差异，存在差距在所难免。
家长不要过度关注考试分数，而要多花精力帮孩子分析哪些方面是有提升空间的。
要冷静面对孩子的每次考试，无论成绩高低都要有一个准确的定位，并对升学目标有个清醒的认识。
要和孩子一起制订学习目标和计划，既要有总计划，又要有各阶段的小计划，计划一定要切合孩子的实际情况，并且可以根据学习进展适时调整。
家长还要花时间帮孩子找出薄弱科目，对于孩子的薄弱科目，及时与老师沟通，共同想办法帮孩子补上。
03.培养良好习惯
家长要避免一些不必要的应酬，抽出时间多陪陪孩子，创造良好的学习环境，并帮助他们养成良好的学习习惯。
家长可以提醒孩子进行限时练习，监督他们在规定的时间内完成练习。如果孩子平时就把练习当作考试，就会养成良好的做题习惯，有利于中考时正常发挥。
好的学习习惯需要不断的实践和巩固，家长要不断督促和检查。
家长可以把自己平时看到的一些好的、具体的学习方法教给孩子，比如做好错题整理，以及怎么样做错题整理。
04.当好孩子的心理老师
面对紧张的初三生活，家长的紧张并不亚于孩子。相关心理专家提醒，家长不必过于焦虑紧张，要当好孩子的心理老师。
到了初三，孩子的学习任务重、压力大，情绪波动也很大。作为家长，一定要多和孩子沟通交流，了解孩子的内心，看看他们是怎么想的。
初三这一年是孩子和家长最容易产生矛盾的时期，处理不当，很容易影响孩子的学习。在紧张的初三生活中，家长要控制好自己的情绪，当好孩子的心理老师，并帮助孩子解决心理问题。
05.督促孩子的体育运动
针对学生身体素质下降、学习忙碌紧张的现实，相关教师认为，家长们要督促孩子坚持锻炼身体，这对学习有促进作用。
不要认为锻炼会占用孩子宝贵的学习时间，当运动中枢神经兴奋的时候，学习中枢神经可以得到放松。因此，家长要督促孩子进行体育锻炼，保证每天都能进行适当的运动。
对于如何帮孩子度过初三下学期，我们精选了一些家长(都是过来人)的经验，分享如下：
01.妈妈爸爸对孩子的学习方向、目标、方法要保持一致。如有不同意见，一方必须保留，其实真的没有人敢说自己的方法就是百分之百对的，都是为了孩子好，不要还没开始教育孩子，爹妈就先起冲突了。
02.和孩子保持良好的沟通交流。妈妈别唠叨，爸爸别火爆。我们都想让孩子听进去自己的意见建议，至于方法，家长们可以自行摸索。
03.和孩子一起把所有的学习内容进行有效地分解(包括平时和假期的学习内容)，合理制定学习计划(必须提前制定，并且合理，切忌制定量少了，发现孩子完成后又临时加量，也要注意别制定量太大孩子完成不了，制定过程需要和孩子一起商量)。
04.对孩子的学习进行认真地监督，包括作业完成情况，学习计划完成情况。
不管孩子的完成情况如何，都不要一上来就开始批评。
一是你现在批评已经没有任何用了。
二是下次孩子就会因为怕挨批，故意对你隐瞒自己的作业情况/测验情况。
你要做的是让孩子(或者你们一起)找出其中存在的问题，并分析原因，所有的检测都是在查漏补缺，我们去发现问题并制定改进的对策，就是好样的。
05.如果孩子逐渐投入到了中考冲刺的状态，爸爸妈妈们也要逐渐放手，别管得太紧太严。
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为做好校园营养健康宣传，提高青少年对合理膳食的认识，增强师生科学饮食意识，5月14日，南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
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南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平，成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日，福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流，学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设，普及应急救护知识，提升教职工面对突发事件的自救互救能力，5月27日，南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处，全面提升寄宿生的应急避险能力，3月12日晚，我校聚焦夜间住宿安全，组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进，与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作，规范住宿行为，强化安全意识，提升校园后勤服务保障水平，3月12日晚，我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂，共话成长，共筑安全。
为强化全校师生防震减灾意识，提升应急避险与自救互救能力，筑牢校园安全防线，3月11日，光泽县职业中专学校组织全校师生开展了一场规范、有序、高效的防震疏散演练，全体教职工、学生全程参与，以实战化标准完成了本次演练任务。
为扎实推进2026年职业中专学校招生工作，全面提升县域职业教育办学水平、人才培养质量与社会认可度，切实拓宽学生成长成才路径，5月6日上午光泽县2026年中职招生工作动员部署会在光泽县职业中专学校顺利召开。
2026年南平技师学院招生计划
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新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
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