新高一学生注意:高中差距从中考后拉开,过渡阶段要做好这几点
随着各地高考的陆续结束,初三学生将结束初中阶段的学习,步入到高中的学习阶段。从初中升入到高中,是学习过程中的一个重要转折。在高中的学习中,对学生的知识和能力两个方面提出了更高的要求。面对初中升高中的转变,学生不仅要做好心态上的转变,更重要的是要提前熟悉高中具体学科的学习内容,积极适应学习上的转变,完成初中到高中的学习跨越。
初高中阶段的学习有较大差别。
高中阶段的学习与初中阶段具有较大的差别,从整体上来看,与初中的学习相比,在知识的学习方面,高中阶段在知识内容和知识结构上,呈现出从具体到抽象的特点,在知识的广度和深度上提高。在能力的培养方面,高中的学习中,对学生的逻辑推理思维能力,抽象概括思维能力,综合分析能力,自学能力等方面提出了更高的要求。
与初中相比,高中阶段所要学习的学科门类,没有太大的差别,但在学习内容上有着较大的变化。高中需要学习的知识量增加,知识的理论性增强,要求学生对知识有更为深入的理解,学习内容的概括性和抽象性增加,加大了学生的学习难度。此外,高中知识的系统性增加,知识之间的联系更加密切,在学习的过程中强调知识体系的搭建。
由于高中阶段的学习与初中相比有较大的差别,因此初中学习好,并不代表高中也能学好。有些在初中学习比较好的学生,进入高中后出现学习成绩下滑明显的情况,面对成绩的变化感到很焦虑迷茫。对于即将升入高中的学生来说,需要提前做好准备,完成初中到高中的衔接。
完成初中到高中的学习转变,需要做好哪些准备?
第一,利用假期,提前预习高中难点内容。
中考结束后会有一个较长的假期,新高一的学生可以利用假期的时间,来预习高一要学习的内容。通过预习的方式提前了解新知识,在进入高一后更容易理解新知识,缩短高中学习的适应期,增加学习的自信心。
在高中阶段,由于学习任务的增加,老师上课的讲课速度和加快,如果没有提前对难点知识进行预习,会出现跟不上老师讲课节奏的问题。提前预习新知识还可以明确学习重点,带着问题来听课,提高听课的效率。
比如关于高一数学科目的学习,高中开学后要必修一的内容,主要涉及函数部分的学习,是整个高中数学的难点和重点内容。高中数学的抽象性增加,在数学语言上有着较大的区别,初中数学多以形象、通俗的语言方式进行表达,而到了高中数学要接触非常抽象的集合语言、逻辑运算语言、函数语言、图象语言等,如果没有提前进行预习,会较难理解,出现跟不上讲课节奏的问题。
第二,主动学习,增强自学的能力。
在高中阶段,除了课堂学习外,自习课的节数增加,要求学生在高中要增加自主学习的能力,根据自己的学习情况,来安排学习内容。高中知识难度的增加,在课堂中所学习的知识内容,需要在课下通过练习的方式,得到进一步的理解和巩固。
课堂中认真听课是一方面,除此之外,还要通过自主学习,加深对知识的理解和掌握。在高中阶段要学会主动学习,养成良好的学习习惯,遵循学习的规律,做到课前预习、课后复习巩固,对知识点及时进行总结和归纳,积极主动参与学习过程。
第三,调整心态,积极面对学习上的变化。
通过预习的方式,提前学习高一阶段的内容,可以减少高中开学后学习上的不适应情况,但在学习的过程中也会遇到一系列的问题。从初中到高中阶段的转变,需要一个逐步适应的过程,新高一学生要提前做好心理准备,认识到高一学习中可能会遇到的问题,在遇到成绩下降等问题时,不要消极应对,要认识到这是学习阶段转变的一个正常过程,积极地来面对困难和挑战。

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