初三才开始努力？这5个逆袭必杀技，暑假一定要掌握
站在学习的角度上，初三，其实是我们整个人生中最特殊的一段经历，在初三，我们会用长达1年的时间来“复习”以前学过的知识。
站在心理的角度上，“初三现象”已成为一段特指的心理时期，在这段时间里，曾经大言不惭读书无用，如今也开始挑灯夜读，曾经沉迷游戏网文，也逐渐放下手机。一向默默努力的少年，在初三突飞猛进，名列前茅······
通过初三的努力实现逆袭的案例不少，而真正给予大家动力、促使初三学生“一反常态”的因素，除了临近中考的急迫，还有哪些呢?
小编仔细观察了“初三现象”，了解它的产生，才能利用它的机遇，一起来看。
一、考试次数的增加
回想起中学最努力、最励志的时刻，大概是每次考试前后了，差一步就解出最难的大题，差一点就达到了及格线，差一个字母就想起了重要的公式。在学习时，常常期待“顿悟”的时刻，常常不偏不倚的就发生考场上。
其实也不奇怪，考试时，我们精力往往最为集中，大脑运转最为迅速，平时见了就跑的高难度大题，考场可跑不了，只得硬着头皮上，往往正好突破了瓶颈。
考试像渡劫，初三最显著的特点就是每月一大劫，每周一小劫，各种各样的测试、考试，天然帮助同学们强化了对自身学习效果的检测，将“年更型”励志，变成了“周更型”励志，自然学习状态爆棚。
二、终于开始自学了
说真的，初三开始自学有点晚了，好处是，之前你或许不以自学见长，经过这一年的磨练你至少会略懂一二。
原因即是，相较于初一初二每天都有新知识的学习过程，初三复习阶段你一定会有擅长的科目，和薄弱的科目之分。老师深谙此道，不会再严格的每天收取作业，而是给与大家一些自由分配的时间，如何取长补短，比以往任何时候都考验自学能力。在这一年，多数学生都会形成个人独特的学习习惯，有人喜欢画思维导图来增强记忆，有人偏好用错题本记录题型等等。
三、同学之间的竞争
进入紧迫的初三学习期，班级的学习氛围也在悄然改变。我们每个人都有融入群体的需要，感谢你的自尊心吧，它不容许你在一群埋头刷题的人中间自顾自地玩手机。
四、自我心态的调整
人生有千种万种，初三生，只有一种两种，因为生涯规划的不同，我们的初一初二也会有不同的方式度过，然而条条大路通中考，无论你是以下“享受型”“慢热型”还是“拖延型”，相信我们终究会来到同一个赛道。
(1)享受型
十四五岁，正是青春张扬的年纪，所以很难沉下心来对枯燥的知识进行“有爱”的探索，一帮十四五岁的孩子在一起碰撞，总能想到很多新奇的点子去逗趣儿，所以初一初二的时候都在撒了欢儿一样的玩儿，争取好好享受美好的中学生活。学习?放到初三吧，反正初三会复习之前学过的所有知识，到时候再拼一下就好了。
(2)慢热型
还有一些同学则是适应能力不太好，他们在进入一个新的环境新的状态中的时候，需要有大量的时间去给自己做调整，逐步的适应环境。他们可能一开始进入初中的时候就想要好好学习，从新开始，但是由于环境太陌生，初一的时候都在适应新同学新老师，新的学习节奏，这些占据了他们太多的时间精力，往往力不从心，学习效果并是不太好。好不容易适应了初中，这时候升到了初二，周边都是熟悉的同学熟悉的人和事儿，可能还会因为各种同好形成一些小团体，生活逐渐趋于稳定。而当一个人在一个稳定舒适的环境中时，是比较容易懈怠的。当松懈一段时间，反应过来要奋斗的时候，刚好，初三气势汹汹的就来了。前两年不知不觉就过去了，初三所有有形的无形的压力都会随之而来，为了弥补之前两年拖欠下的知识，只好在初三拼命的去努力学习了。
(3)拖延型
不知道你们有没有这种同学，就是他们做事情总想拖一拖，想卡在最后的时间节点再去做?我相信肯定还是有的，有些同学在初中前期，很典型的拖延症心里。
一方面是本身行动力不足，学习还是相对来说比较枯燥的一件事儿，对比趣味性更大的课余活动来说，学习的驱动力太小了，所以导致拖延症们很容易就把它的执行计划排在了后面。而另一方面则是对自己没有一个明确的目标。如果拖延症再搭上一条“不知道未来想做什么”那就真的太“完美”了。这两者碰撞出的茫然，足以让一个十四五岁的初中生陷入孤独无助之中，进而导致，对于中考，想都不愿意去想，自然而然的就拖到了初三。而到了初三，再也没有退路了，不管你是否准备好，都会被迫站到考场上，只能咬牙死命的去补救了。
五、初三离升高中越来越近，紧迫感越来越强
其实大部分的同学在初一初二的时候可能还没有初三想的那么远，觉得高中离得很远，而越接近中考，对于高中相关的知识接触的就越多，对自己的未来规划也就更清晰，人都是这样慢慢成熟起来的。所以可能到了初三的阶段，从不同的渠道我们都明确了自己想要追求的梦想，为了梦想奋斗，再也没有比这更好的动力了。
而且初三阶段是最后的冲刺，不论是为了自己还是为了其他一些人，放手一搏是成本最低的一种成功途径，没有人会放弃这个改变命运的机会。
趁着最好的时机，加油做最好的自己吧。
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2025年中考已于6月21日顺利结束，福建中考网在此祝大家取得好成绩!
今天（6月19日）2025年福建省中考首科语文开考，考生们奔赴考场全力以赴书写青春答卷。刚刚，中考作文题出炉了！
6月19日上午8时30分，2025年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计104.2万人，其中，九年级51.6万人、八年级52.6万人。全省共设91个考区、632个考点、18768个考场，共抽调考务人员约8万人。上午考试科目为语文，考场秩序井然。
九载寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。2025年我省中考将于6月19日至21日举行。为了给广大考生营造公平公正的考试环境，确保考试安全平稳有序进行，特作如下提示：
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
2024年福州市中综合高中班录取分数线
2024年福州市中考普高切线及普通高中最低投档线
2021年福建省中考于6月25日至27日举行，此前，经过两年的准备和过渡，2021年起全省初中毕业生全面实行新的高中阶段学校考试招生方案，形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式，促进学生全面发展健康成长，维护教育公平。
2021年部分地区的中考时间已经确定了，不仅学生们都在把握时间努力在剩下的日子里创造奇迹，家长朋友们也在用自己的方式给他们加油打气。在中国，中考和高考都是很重要的，都是孩子们的新的起点，所以家长和学校老师都很在意中考分数线，现在也有一些专业人士根据往年情况对中考分数线以及最低分数线做出了预测，大家一起来了解一下2021年中考分数线是多以及2021年中考最低分数线的内容。