福州三中爱迪生中加友好实验班招生问答
问题一：“中加班”的是一个什么性质的项目?学生读完可以拿到三中的毕业文凭吗?招生代码和三中一样吗?
答：“福州三中爱迪生中加友好实验班”(以下简称中加班 招生代码 6010371)经福建省教育厅正式批准(闽教合作[2005]96号)于2005年由福州三中与加拿大爱尔德格拉夫中学合作开办。加拿大爱尔德格拉夫中学是加拿大BC省的一所公立中学，双方合作协议包含了教师、学生的交流，国际课程的认证并提供课程质量的评估体系等。“中加班”通过中外合作办学，提高了学生的国际化视野。特别是通过引进数、理、化、经济学等A-Level国际课程体系，在教材、实验、教学方式上促进了国内课程和学生培养模式的改革，收到良好的效果。“中加班”学生完成三年高中课程，参加全省学业水平考试 ，成绩合格后取得福州三中高中毕业证书。达到剑桥A-Level课程要求并通过科目考试的学生同时可以取得由剑桥大学国际考评部(CAIE)颁发的A-Level课程证书。
问题二：中加班今年的招生计划出来了吗?
答：2020年“中加班”计划继续按一级达标校学科等级要求，面向福州市区独立招收90名优秀初中毕业生。同时为尊重学生的个性需求，中加班录取的学生可以进行多元化选择。有志参加国内高考的学生，选择修读国内普高课程，并以高考成绩报考国内外大学。有志赴海外留学的学生，可以选择剑桥A-Level课程，升学海外知名大学。
问题三：中加班出国方向今年只开设A-Level课程吗?AP课程还有开设吗?
答：“中加班”在2020年计划只开设全英文版A-Level课程体系中的英语、数学、物理、化学课和经济学等课程，今后还将逐步增设A-Level课程体系中的其他必修和选修课程。剑桥A-Level课程证书受到全球范围内众多大学院校和用人单位认可，获得证书的学生将顺利入读美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、印度、新加坡、荷兰、德国和西班牙等世界顶尖大学。
问题四：中加班的学生只能去加拿大吗?是否有往英国,北美，澳洲等其他国家的方向?
答：“中加班”的全称是：福州三中爱迪生中加友好实验班。之所以叫“中加班”是因为这个实验班的外方合作学校是加拿大的艾德格拉夫中学。“中加班”的课程体系自06年到现在经历了几个重大的改革和发展阶段。目前国际课程体系的方向重心在剑桥国际的A-Level 课程上。这是国际通用的高中-大学的一个国际金牌课程体系。在美国和加拿大等国家，在部分剑桥A-Level 科目中若取得优秀成绩，即可转换为相应的大学课程学分。英国有完善的、严谨的标准化中学课程和考评体系，系统性的优势让A-Level的考试成绩受到全球绝大多数国家的高度认可，并成为录取的重要标准之一。在美国，有超过500所美国大学和学院，所有前100的大学，和所有常春藤大学都认可A-Level课程。美国国家升学指导协会最近发现，对入读美国大学最具影响力排名第三的因素是申请人所学课程的学术严谨性。A-Level 课程被认为是世界上最严谨的高中课程，因此，非常有助于向大学展示该学生的学术实力。事实证明，平均而言，同其他高中课程相比，A-Level课程可在美国大学获得更多学分基于A-Level课程的深度和严谨性，以及其所展现的学生在大学的发展潜力都对美国大学的招生官员及具吸引力。
问题五：中加班的教学团队和管理状况如何?
答：中加班的外方教师由具有有教师资格证和相关科目教学经验的中外籍教师担纲,师生比达到 1:5，硕士及以上学历的老师占到60%。我们这个中加班的A- Level 教学团队自2011年开始到现在已经有10年的教学管理经验，教学效果显著。我们在学生的管理上，实行过程性评价，将学生平时的出勤、课堂表现与学生的期中期末考试等成绩结合，对学生进行综合评价，避免学生在日常学习中的松懈。
问题六：在中加班学习剑桥国际A-Level课程的学生以后是否可以参加高考呢?
答：可以，但是由于中加班的学生学习目标是出国留学，所以中方课程仅针对学业水平考试(会考水平)来进行，由于A-Level 课程的特殊性，不进行针对高考的专项训练，所以不具有高考优势。
问题七：中加班历年来的海外大学录取情况如何?
答：中加班自2006年开办至今已有12届500多名的毕业生，这12届毕业生中选择海外升学的学生100%成功获得学生签证进入海外大学深造，近90%的学生获得美国百强大学的录取，近78%的学生获得世界百强大学的录取信。2011年中加班率先在全省首家引入A-level国际高中课程后，学生们的学习能力亦得到了巨大提升。中加毕业生们，凭借优异的学术成绩和标化成绩，获得了加拿大麦吉尔大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学，英国圣安德鲁斯大学、伦敦大学国王学院;美国加州伯克利分校、埃默里大学、加州大学洛杉矶分校、南加州大学、巴纳德学院、波莫纳学院、加州艺术学院、芝加哥艺术学院;澳大利亚悉尼大学、墨尔本大学、新南威尔士大学等世界超一流大学的录取。
2020届中加班33名准毕业生合计收到的海外大学录取通知书近180份，平均每人5-6份。其中，加拿大近60份;美国近90份，，澳洲11份，英国12。加拿大医博类大学录取率更是达到傲人的95%(A-Level班)。美国前100的大学录取率达到90%(AP班)，成功绝非偶然，2020届高三A -Level课程班的毕业生A-Level as阶段的全球统考战绩斐然，考出三门a 的学生占总人数的70%;数学单科a 占85%;物理单科a 占70%;化学单科a 占85%。雅思7分通过率43%，6.5分通过率70%， 6分通过率93%。参加托福考试的同学100分通过率37%，90分通过率达到70%。
问题八：往届中加班毕业生大学毕业后的工作就业情况?
答：以第一届A-Level毕业生，2014届的中加班学生在海外求学和就业情况而言读，60%的学生在本科结束后接续读研(博)，录取到的世界顶尖大学有美国的哥伦比亚大学、康奈尔大学、杜克大学;加拿大的多伦多大学;澳大利亚的墨尔本大学;中国的北京大学等。40%的学生本科毕业后选择就业，他们就业的领域有中国的华为研究所，同花顺公司，美国的Facebook，亚马逊公司，加拿大的多伦多制药公司，日本的东京顾问公司等等。可以说求学和就业的前景都是相当理想的。
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为深入贯彻党的二十大精神，落实教育强国建设部署，构建职普融通、产教融合的职教体系，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，2026年5月，紧扣全国职教活动周“一技在手，一生无忧”主题与福建省“强链·兴城·圆梦”分主题，福建建筑学校举办职业教育活动周系列特色活动。
闽北高级技工学校兹定于2026年7月份开展电工、焊工、数控车工职业技能等级评价工作，现将有关事项公告如下：
为做好校园营养健康宣传，提高青少年对合理膳食的认识，增强师生科学饮食意识，5月14日，南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台，集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果，进一步激发全体教职工的教科研热情，南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年，现完成论文评审推优，并已正式刊印成册推广交流。
5月18日，中国职工教育和职业培训协会会长（中央纪委驻人社部纪检组原组长）耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅，衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强，市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建，学院党委书记葛毅，院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平，成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日，福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流，学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设，普及应急救护知识，提升教职工面对突发事件的自救互救能力，5月27日，南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处，全面提升寄宿生的应急避险能力，3月12日晚，我校聚焦夜间住宿安全，组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进，与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作，规范住宿行为，强化安全意识，提升校园后勤服务保障水平，3月12日晚，我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂，共话成长，共筑安全。
福建省闽清职业中专学校创办于1997年，前身为闽清县渡口初级中学，1997年9月渡口初级中学与闽清白樟高级职业技术学校合并成为闽清职业中学，2001年5月，经闽清县政府批准，闽清县职业中学与原福建省闽清职业中专学校重组成立福建省闽清职业中专学校。2007年，被福建省人民政府认定为省级重点中等职业学校。2007年，闽清县职业教育中心在学校挂牌，成为闽清县职业教育中心主体办学单位。2018年12月，闽清县人民政府将学校委托福建船政交通职业学院管理， 2020年12月被福建省教育厅认定为“第四批省级规范化中等职
闽侯县美术中等职业学校2026年秋季招生计划
闽侯县职业中专学校创办于1978年，是福州市重点职业中专学校、福建省达标中等职业学校及规范化职业中专学校。新校区坐落于闽侯县荆溪镇关口西山村129号，占地174亩，建筑面积66666.41平方米，现有教职员工197人。学校现有71个教学班，在校生共计2720人。
自2016年起，我校持续与省内优质高职院校开展“3+2”五年制联合办学，积极响应国家职业教育提质培优、中高职一体化发展号召，推动中职与高职教育有效衔接，助力学生一站式完成学业、提升就业竞争力。
坐落在福州黄金地段交通路上的福建省福州文教职业中专学校，是一所市属公办的全日制学校、国家级重点职业中专学校。
学校创建于1985年，是一所享誉八闽的优质中职学校。福州市首批国家级重点校、国家级示范校、省级示范性现代中等职业院校。地处风景秀丽的闽江南岸，紧邻东部办公区，校园占地面积103亩，建筑面积5万多平方米，环境优美，是中国建设教育协会常务理事单位，教育部首批全国中职学校教学诊断与改进工作试点学校。曾荣获全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国中等职业学校德育工作先进集体、福建省文明校园等荣誉。
选对专业，能圆大学梦、走稳就业路。福州建筑工程职业中专学校2026年三年制中职招生计划正式启动，多个热门专业面向全市招收应届初中毕业生。毕业后可通过高职分类考试升入本科或专科院校，也可选择直接就业。
福州机电工程职业技术学校2026年招生计划
福建省福州财政金融职业中专学校(福州第十三中学)创办于1954年，为福州市教育局直属公办校，系首批国家级重点中等职业学校。学校坐落于仓山区闽江南畔，毗邻江南水都社区及仓山万达、乐提港(原爱琴海)商圈，交通便捷。
福建财茂工业技术学校2026年招生计划
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
龙岩华侨职业中专学校2025年招生答疑
福建省新华技术学校2025年招生问答
龙岩市农业学校2025年招生问答
东山岛职业中专学校2025年招生问答
目前，福建已有8个地市公布了 2026年中招政策 今天为大家汇总一下今年政策新变化 快来看看吧↓↓
2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人，其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点，具体考点详见表格。
亲爱的考生和家长朋友: 大家好! 盛夏逐梦，韶华启航。2026年我省中考将于6月21日至23日举行。为营造公平公正的考试环境，确保考试安全平稳有序进行，特作如下提示：
刚刚，2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开，记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日，吉林、江苏等地宣布，自2027年起，将地理、生物学科调整为考查科目，不再计入中考总分，福州是否会迎来类似改革？
随着部分地区学龄人口变动与教育资源配置的调整，关于是否应当取消中考的讨论持续升温：
2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行（具体安排附后）。为确保测试工作顺利有序进行，现将有关事项提醒如下：
厦门市2026年中招体育考试工作方案
宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号