福建省教育厅关于开展高职院校分类考试招生（面向中职学校类考生）职业技能赋分工作的通知
各设区市教育局、平潭综合实验区社会事业局，省属中职学校：
根据《福建省教育厅关于调整福建省高职院校分类考试招生(面向中职学校毕业生)实施办法的通知》(闽教规〔2024〕4号)，我省2027年高职分类考试招生的中职学校类考生，不再组织全省统一职业技能测试，将根据考生中职阶段获取的各类技能证书(证明)情况，分等级进行成绩认定，为学生职业技能赋分。为有序开展高职院校分类考试招生(面向中职学校类考生)职业技能赋分工作，确保过程严谨、公正、公开，现将有关要求通知如下。
一、总体要求
进一步落实“岗课赛证”融合育人要求，明确职业技能赋分的具体标准、流程和责任，保障考生的合法权益，提升高职分类考试招生人才选拔的科学性和规范性。职业技能赋分标准、流程全程公开，接受考生、学校及社会的监督;建立核查机制，确保材料真实、赋分准确;设立申诉渠道，及时回应考生异议，保障考生的知情权和申诉权。
二、赋分标准
考生可自主选择以下三类的任意一类进行职业技能赋分，满分200分。考生取得的职业技能证书类、职业技能测试成绩合格证明，需与报考的招考类别相关或考生中职阶段所学专业相关(以各学校专业人才培养方案为准)，方可赋分。考生取得的技能竞赛类证书，无需与专业相关，可直接赋分。考生取得多本技能证书(证明)，成绩就高赋分，不重复计分。
(一)职业技能证书类
取得国家职业资格(含专业技术人员职业资格59项、技能人员职业资格13项，详见2021年版《国家职业资格目录》)、人社部门认定颁发的职业技能等级或专项职业能力证书，考生职业技能赋分200分;取得“1+X”职业技能等级证书、福建开放大学学分银行转换技能证书，考生职业技能赋分180分。
(二)技能竞赛类
获得中华人民共和国技能大赛赛项前10名，世界职业院校技能大赛(原全国职业院校技能大赛)争夺赛铜奖及以上，其他国家级一类技能大赛赛项前10名，考生职业技能赋分200分;获得福建省职业院校技能大赛三等奖(铜奖)及以上、福建省职业技能大赛铜奖及以上，考生职业技能赋分190分;获得市级教育行政部门主办或参与主办的技能大赛三等奖(铜奖)及以上，考生职业技能赋分180分。
(三)其他证明类
取得中职学校职业技能测试成绩合格证明的考生职业技能赋分120分。
未取得学校职业技能测试成绩合格证明且未获得职业技能证书类、技能竞赛类证书的考生职业技能赋分按零分计。
三、赋分流程
考生中职学考的报名点原则上即为考生的建档单位。职业技能赋分工作由建档单位牵头组织，对赋分工作的准确性负责。具体流程如下：
(一)考生申报
考生通过“福建省高职院校分类考试招生(面向中职学校类考生)职业技能赋分申报系统”进行职业技能证书赋分在线申报，申报系统操作办法另行通知。考生须在规定时间内在线申报，逾期不予受理。
在线申报完成后，考生需将《申报表》导出并打印后签字，与技能证书(或获奖证书、测试合格证明)原件及复印件(考生签字)一并提交至建档单位审核。
申报截止后获取的相关证书(证明)不作为当年度职业技能赋分的依据。
(二)建档单位审核材料
建档单位成立由校长任组长的“职业技能赋分审核工作领导小组”，建立初审、复审两级审核工作机制，全面负责职业技能赋分审核工作。审核工作可线上、线下同步进行，工作重点为核查所赋分值的准确性及材料的真实性、完整性、相关性。审核工作完成后形成《建档单位职业技能赋分审核情况汇总表》。
(三)申报结果公示
建档单位须在学校公告栏、学校官网上，公示《建档单位职业技能赋分审核情况汇总表》，公示时间不少于10个工作日。
公示内容应包含考生姓名、报考类别、拟赋分值、支撑材料名称及异议反馈方式(电话、邮箱、地址)。公示期内如有异议，建档单位应进行复核，并将处置结果反馈至相关人员。
(四)建档单位数据上报
公示无异议后，建档单位登录系统，在线提交考生职业技能赋分情况数据，并下载系统自动生成的《建档单位职业技能赋分情况确认汇总表》，由学校负责人签字加盖公章后留存备查。
(五)行政主管部门核查
赋分核查工作实行分级管理，各设区市和平潭综合实验区负责组织所辖区域赋分核查工作;省属中职由其主管单位负责核查。每年核查建档单位的比例不低于30%。
省教育厅根据工作需要，组建工作组，随机抽查赋分工作总体情况，重点抽查赋分工作较薄弱的建档单位。
四、时间安排
赋分认定工作(即考生申报、建档单位审核、申报结果公示和赋分数据上报等)须在三年级上学期结束前完成。具体时间安排(以2027年为例)如下：
工作阶段 时间节点 责任主体 核心任务
考生申报 第五学期(2027年)1月10日前完成 考生 在线填报提交《申报表》，并提交相关纸质材料
建档单位审核材料 第五学期(2027年)1月15日前完成 建档单位 核查赋分成绩的准确性及材料的真实性、完整性、相关性
申报结果公示 第五学期(2027年)1月25日前完成 建档单位 公示考生技能赋分审核结果
建档单位赋分数据上报 第五学期放假前完成 建档单位 上报考生职业技能赋分结果(数据)
各行政主管单位核查 第六学期(2027年)2月28日前完成 各行政主管单位 组建工作组，核查所管理的建档单位职业技能赋分的工作情况
省教育厅抽查 第六学期(2027年)3月15日前完成 省教育厅 组建工作组，随机检查各建档单位的赋分工作总体情况
五、责任认定
(一)各建档单位须指定专人负责管理“福建省高职院校分类考试招生(面向中职学校类考生)职业技能赋分申报系统”，做好考生有关材料存档工作。严禁泄露考生个人信息。
(二)职业技能赋分工作中弄虚作假的考生，如实记入其考试诚信档案。违法行为在申报过程中发现的，取消报考资格;在入学前发现的，取消入学资格;入学后发现的，取消录取资格或者学籍;毕业后发现的，由教育行政部门宣布学历、学位证书无效，责令收回或者予以没收;涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。
(三)在职业技能赋分工作中违规的工作人员和单位，依照《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(中华人民共和国教育部令第36号)进行严肃处理和追责，涉嫌违法犯罪的依法追究刑事责任。
六、其他要求
(一)本通知适用于拟参加我省高职院校分类考试招生的中职学校类考生。
(二)社会人员(含往届中职毕业生、同等学历人员等)，需参加规定年度的中职学考，职业技能赋分按本通知执行。
(三)考生中职学考的报名点，原则上即为其职业技能赋分的建档单位。
(四)中职学校在校生需使用中职学习阶段在福建省内获取的相关证书(证明)进行职业技能赋分。社会人员(含往届中职毕业生、同等学历人员等)每次申请需使用近3年在福建省内取得的相关证书(证明)进行职业技能赋分。
(五)面向普通高中毕业生和退役军人的高职分类招考工作仍按《福建省教育厅关于印发福建省高职院校分类考试招生改革实施办法的通知》(闽教学〔2019〕35号)执行。
(六)代表我省获得世界职业院校技能大赛(原全国职业院校技能大赛)争夺赛铜奖及以上、中华人民共和国技能大赛(国家级一类大赛)前10名、福建省职业院校技能大赛一等奖(金奖)、福建省职业技能大赛金牌的中职学校(含技工学校)应届毕业班学生，报考相关对口专科专业的，可予以免试录取。免试录取政策以当年度高职院校分类考试招生工作相关文件为准。
(七)对暂未列入职业技能赋分标准范围的证书，如国家有关行政部门颁发的其他职业准入证书(合格证)等，经建档单位提出，由各设区市、平潭综合实验区行政主管部门或省属中职统一汇总，经省教育厅组织相关部门审核后确定其赋分标准。
福建省教育厅
2026年1月26日
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对于福建高职分类考试未达预期的学生而言，升学路径并未封闭。数据显示，近年来选择出国留学或就读国内计划外本科项目的学生比例稳步上升。然而，雅思培训成绩成为关键门槛，许多学生因英语基础薄弱、缺乏系统规划而受阻。全日制沉浸式学习模式，正是针对英语基础薄弱学员与计划出国留学学生的高效解决方案，通过密集型训练快速突破语言瓶颈，衔接多元升学通道。
在全球化教育背景下，越来越多的艺术类学生将目光投向海外顶尖院校。然而，艺术留学不仅需要优秀的专业能力，更离不开扎实的语言基础、清晰的院校定位与系统的背景提升规划。尤其对福建地区的艺术生而言，如何有效突破语言门槛、对接国际教育体系，成为升学路上的普遍痛点。背景提升在此过程中，成为衔接专业能力与录取要求的核心桥梁，涵盖语言、认知、规划与适应力的全方位强化。
对于许多怀揣艺术梦想的福建学子，海外深造是专业升华的理想路径。然而，这条道路常被两大现实难题阻隔：一是严格的语言成绩门槛，成为申请中无法回避的硬性标准;二是错综复杂的院校选择与申请流程，极易让人迷失方向。此时，系统而专业的升学指导不再是可有可无的服务，而是将个人潜力转化为录取通知的关键桥梁。
对于志在出国留学的福建高三学子而言，高考后的升学路径并非只有一条。随着国际化教育需求的日益增长，利用高中毕业后的时间进行系统化、高强度的语言培训，已成为衔接海外名校的重要桥梁。面对市面上众多的培训项目，如何选择一家真正靠谱、能直通梦校的机构，是众多学生与家长的核心关切。
近日，从闽侯县教育部门传来喜讯，我校多位教师在2025年中小学实验教学说课比赛与中小学、幼儿园“教学能手”竞赛两大赛事中，凭借扎实的教学功底与创新的教学设计，在激烈角逐中脱颖而出，喜获多项荣誉。
近日，福州市教育局正式公布2025年“与阅读同行 做时代新人”中小学生现场作文比赛结果。经过层层遴选与专家严谨评审，我校高三年级傅雨珊同学凭借扎实的文字功底、深刻的思想内涵与真挚的情感表达，从众多参赛者中脱颖而出，荣获一等奖的优异成绩!
对于有志出国深造的艺术生而言，语言门槛、作品集准备与院校选择往往构成多重挑战。许多学生专业功底扎实，却因英语薄弱、对海外录取标准不熟悉而错失良机。专业的升学指导能系统破解这些难题，它不仅提供语言培训，更涵盖院校匹配、文书优化及面试辅导等全链条支持，是艺术生实现留学梦想、提升竞争力的关键规划。
根据《福建省教育厅办公室关于开展 2025 年 “基础教育精品课” 遴选工作的通知》(闽教办基〔2025〕16 号)及《福州市教育局关于开展 2025 年 “基础教育精品课” 遴选工作的通知》(榕教综〔2025〕75 号)文件精神，经闽侯县教师进修学校评委组严谨评审，我校多位教师在此次评选中斩获荣誉。其中，音乐组钟丽雯老师的作品《腔调情韵 —— 多彩的民歌(拓展与探究)》不仅荣获县级一等奖，更成功斩获市级奖项，目前已被推荐参评省级精品课。
对于福建地区的高三学生而言，在备战高考的同时规划海外升学路径，语言成绩是关键一环。雅思考试作为全球认可度最高的英语能力测试之一，其成绩直接影响到海外院校的申请结果。因此，选择一套系统、高效且具有明确升学导向的雅思培训课程尤为重要。目前市场上培训项目众多，如何识别真正适合高三学生的全日制项目，成为许多家庭关注的焦点。
在福清市教师进修学校组织开展的第十五届中小学幼儿园优秀论文、案例评选活动中，我校教师积极参与，经市级专家组严格评审，我校两位教师脱颖而出，荣获佳绩：
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1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
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新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
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1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
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刚刚！福州初三“一检”语文考试结束作文题新鲜出炉
近期，全国各地陆续公布了新的中考中招方案。这次改革不是“增加难度”，而是从“考知识”转向“考能力”，各地虽有细节差异，但核心方向一致，这会对福建产生什么影响：
2026年福建高考加分条件出炉： 那么福建中考各地市加分条件又是如何？福建中考加分相关政策一般在5月份随着各地市中招政策一起公布来看各地市具体情况：
2025年9地市最难考高中前50名
今天为大家整理福建9地市中考加分条件另外需要注意的是:2026年各地市将取消部分中考加分政策一起来看看吧
2025年仅剩一周的时间啦2026年即将到来那么对于中学生来说1月都有哪些假期呢？来看：
2026年福建中考时间出炉中考报名还会远吗？今天为大家汇总中考报名时间及报名条件
2026年福建各地初三一检、期末质检时间公布！有推迟！
根据福建省教育考试院16日发布的通知2026年中考省级统一考试的科目与时间已确定：此前，福州市九年级的一检、二检时间也已确定，由于福州中考实行考后估分志愿填报，一检、二检，都是练习估分的机会：
根据《福建省教育厅关于印发福建省高中阶段学校考试招生制度改革实施意见的通知》（闽教基〔2018〕66号）文件要求，我省初中学业水平考试（以下简称“中考”）的语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学等9个科目实行省级统一考试，全部实行书面闭卷笔试形式。经研究，2026年中考省级统一考试安排在6月21日—23日举行，具体科目考试时间安排如下：
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号