福建南平2014中考体育考试实施方案
各县(市、区)教育局、市直属中学:
根据省教育厅《关于印发〈福建省初中毕业生升学体育考试工作实施方案〉的通知》(闽教基〔2007〕69号)和《福建省人民政府办公厅转发省教 育厅等部门关于进一步加强学校体育工作实施意见的通知》(闽政办〔2013〕123号)文件要求,2014年我市继续将体育列为初中毕业升学考试(以下简 称中考)科目,为确保体育考试工作顺利进行,决定对南平市教育局印发的《关于2011年南平市初中毕业生升学体育考试工作的通知》(南教综〔2011〕4 号)文件的有关规定进行修订和完善,具体要求通知如下:
一、实施对象
全市所有参加初中毕业升学考试(即报考普通高中、中等职业学校及其他高中阶段教育)的初中应、往届毕业生。
二、考试项目
依据教育部全日制义务教育《体育(体育与健康)课程标准》和《国家学生体质健康标准》所规定的教学内容和锻炼项目,及《福建省人民政府办公厅转 发省教育厅等部门关于进一步加强学校体育工作实施意见的通知》(闽政办〔2013〕123号)文件“从2014年起,在初中升学体育考试中,将长跑(男子 1000米、女子800米)和游泳(100米,不分泳姿)列为二选一必考项目”的要求,结合我市教学条件等实际情况,选择以下三个考试项目:
(1)必考类:长跑(男子1000米、女子800米)。
(2)选择类:立定跳远/一分钟跳绳、实心球/一分钟仰卧起坐中选择不同类别中的两个项目。
三、考试成绩记载及等级设定
(1)各县(市、区)教育局要严格按照省教育厅和南平市教育局有关规定组织初中毕业生升学体育考试工作,三个项目的单项考试成绩以实分制(百分 制)呈现,总分共计300分,学科总成绩按A、B、C、D四个等级形式记载,三项相加总分255分(含255分)以上为A级,225分(含225分)以上 —255分以下为B级,180分(含180分)以上—225分以下为C级,180分以下为D级。
(2)初中应届毕业生体育学科成绩达到A级的给予5分奖励,B级的给予2分奖励,C级和D级不加分。
(3)考试成绩作为初中学生毕业的依据之一。
四、考试时间
(1)各县(市、区)中考体育考试时间应于2014年4月1日至5月30日之间完成。
(2)每个考生必须在半天内完成三个项目的考试。考试项目由各县(市、区)教育局于考试前一个月公布。
各县(市、区)教育局应将考试的具体时间,于考试前一个月上报南平市教育局中教科和德育科。
五、考试办法和评分标准
考试办法参照教育部学生体质健康网有关《国家学生体质健康标准》测试的操作方法。评分标准统一按《国家学生体质健康标准》规定的初中三年级男、女生评分标准(见附件2),考试必须当场亮分。
六、免考、缓考规定
(1)对完全丧失运动能力(含身体残疾)的学生,由学生本人提交免予体育考试申请表、残疾证、县级以上医院证明原件和有关应证资料,经学校审核 批准,在就读学校校务公开栏公示三天以上(遇周末顺延),接受师生监督,公示无举报后报当地教育局审核批准。各县(市、区)教育局将免考学生的基本情况汇 总造册(表样附后),连同身体残疾或丧失运动能力的学生的免予体育考试申请表、残疾证、县级以上医院证明原件和有关应证资料,以及县(市、区)教育局批准 件,于考试前一个月报南平市教育局核准,并在南平教育信息网上公布,方可免考并按B级确定体育学科成绩等级。凡弄虚作假,一经发现并核实即取消成绩,以0 分计算。
(2)考生因临时伤、病(含女生例假),不能按时参加体育考试,持学校批准证明,经考场主考批准并报当地县(市、区)教育局备案,可准予缓考。 缓考时间一般安排在该考场考试结束后的两周内进行。考生只允许一次缓考,缓考考生的考试时间由当地县(市、区)教育局统一安排。
(3)考生在临考前或考试过程中,受到意外伤害,如手脚骨折等,需提供相关资料,经主考同意并报当地县(市、区)教育局批准,可予以缓考处理, 但已考项目成绩无效,以缓考成绩为准。两周内仍无法参考,经核实,可按免考以B级认定成绩,并于考试后15天内报南平市教育局备案。
(4)对患有特殊疾病考生无法完成某些考试项目,考生本人须向所在县(市、区)教育局申请,由县(市、区)教育局集中组织前往县级以上医院(含县级)体检,经医院确诊方可免考试项目中相应单项考试,并可获B级相应分值。
(5)对考生免考或缓考考生的成绩认定工作,均由各县(市、区)教育局负责审批确定。
(6)凡无故缺考项目,均以0分计算,不得补考。
各县(市、区)教育局应于2014年6月5日前(或考后15天),将学生考试成绩汇总分别报送南平市教育局中教科和德育科,报送方式:刻录光盘或U盘方式上报;以邮件方式上报,npjydyk@163.com,联系电话:8827523、8827535。
七、收费办法
根据省教育厅会同省物价局商定的收费标准执行。
八、考务工作
(1)升学体育考试工作政策性强,涉及面广,各级教育行政部门要按照“谁主管谁负责”原则,认真落实考试工作责任制。要加强宣传教育,加强组织领导,加强管理,加强安全防范措施,加强后勤保障,确保体育考试工作稳妥进行。
(2)为保证体育考试工作顺利开展,各县(市、区)教育局要认真组织考务人员进行培训,未经培训,不得上岗。
(3)端正考风,严肃纪律。要坚持公正、公平、公开原则,坚决排除不正之风的干扰。考务人员必须严格按照有关规定,认真组织实施,不允许降低考 试标准。增加体育考试工作的透明度,在学生体育考试成绩登记表中应设学生本人签字栏,并在考试当场公布学生考试成绩的同时,由学生本人在有关栏目中签字确 认。凡在升学体育考试中出现弄虚作假等舞弊行为,一律按违反招生考试纪律论处。各县(市、区)均要设举报电话,并向社会公布。
(4) 在1000米、800米跑步项目测试时,必须用电子秒表进行计时,确保考试公正、准确。
(5) 跳绳项目的测试,应采用自动计次(数)和人工计次(数)相结合的办法进行。
九、考点设置与要求
(1) 考点大门口应挂上“××年××市(区、县)初中毕业生升学体育考试××考点”的横幅。
(2) 考场应划好警戒线,实行封闭式考试、挂牌上岗,带队的校领导、老师、学生家长以及与考试无关的任何人员一律不得进入考场。
(3) 设置考点的学校应于考试前二天准备好场地、器材、桌椅等设备。
(4) 考点应设立医疗点、茶水供应处、自行车停放处和考生集合、休息处。
十、保障措施
(1)各县(市、区)教育局和各初级中学要加强对学生的年度常规体检,科学地指导学生进行锻炼,并教育学生在报名时,既不隐瞒病情,也不虚报疾病。在体育考试期间,特别要加强安全教育,注意交通安全,同时要落实医疗保护措施,消除一切安全隐患,防止伤害事故的发生。
(2)全市农村地区的体育考试应在乡镇范围内组织,临近县城的乡镇可以安排在县城的考场参加体育考试。各县(市、区)应组织考试队伍送考下乡,保证考试质量和标准。
(3)各县(市、区)教育局要严格体育考试的管理,应统一使用电子测试仪器,逐步实现考试手段科学化。各地要根据体育考试的需要,采取切实措施,添置器材,改善场地,保障体育考试所需要的物质条件,确保考试顺利进行。
(4)各县(市、区)教育局和学校要加强组织领导,广泛宣传教育,使学生对体育考试的有关政策、规定有更进一步的了解。严肃考风考纪,纪检监察部门要全过程参与监督,尤其是要加强核对考试对象、考试成绩认定以及登分等重要环节的监督审查。
(5)各县(市、区)教育局应在每年初中毕业生升学体育考试工作结束后一个月内,将本地组织考试工作的总结材料分别报南平市教育局中教科和德育科。
今后,在招生政策不变的情况下,初中毕业生升学体育考试工作均按此文件规定执行。2011年2月18日南平市教育局印发的《关于2011年南平市初中毕业生升学体育考试工作的通知》(南教综〔2011〕4号)同时废止。

- 院校动态
- 招生计划
- 学校答疑
- 中考资讯
- 分数线
每年春季,福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天,这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确:中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次,其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看,志愿选择空间不小,但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说,2026 年不只是一年,更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构,本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径,正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言,升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而,在全球教育融合的浪潮下,一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示,超过60%的职校生在规划未来时,将海外升学纳入考虑范围,但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感,构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题,而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时,中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言,高职分类考试后的升学选择往往充满困惑:公办院校竞争激烈,民办院校又难言理想。是否有一条路径,既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬,又能收获含金量更高的学历?近年来,越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道,试图通过短期集中学习,打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言,选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而,随着升学路径的多元化,不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时,一个核心挑战浮现:如何在有限时间内,系统提升外语培训水平,达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数,更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求,并对比评测相关培养项目,为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后,部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而,升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言,通过系统化、目标明确的语言培训,直接对接海外高校录取要求,已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段,扎实提升英语能力,并顺利衔接国内外高等教育资源,是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化,越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择,结合行业背景与客观分析,为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言,升学的道路并未终止。相反,选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显,语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体,深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养,实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言,赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而,雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示,超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键,它不仅关乎分数,更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
建州外国语高级中学2025年招生计划
建瓯市芝华中学2025年招生计划
建瓯市第七中学2025年招生计划
建瓯市第三中学2025年招生计划
建瓯市第二中学2025年招生计划
建瓯市第一中学2025年招生计划
崇安外语高级中学2025年招生计划
武夷山市第二中学2025年招生计划
武夷山第一中学2025年招生计划
邵武市第七中学2025年招生计划
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校,是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持“质量立校、人才强校”的发展战略,学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升,实现了办学、治校、育人的跨越式发展,在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期,新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问:闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答:招收16个教学班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含体育特长生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1个美术特色班,人数30人,独立成班。
龙岩华侨职业中专学校2025年招生答疑
福建省新华技术学校2025年招生问答
龙岩市农业学校2025年招生问答
东山岛职业中专学校2025年招生问答
安溪茶业职业技术学校2025年招生答疑
01报名时间 ✔全市统一报名时间为2026年3月5日至3月10日; ✔因特殊原因错过报名的,可于3月22日至3月23日补报名。
连江市教育局公布了连江一检五分段排位表,本次一检连江最高分:660以上一检成绩对应第一投档线为:556.5 分
2026年厦门初三一检成绩排名预估!
快讯!福州初三“一检”排位表公布!
根据《福建省教育厅关于调整福建省高职院校分类考试招生(面向中职学校毕业生)实施办法的通知》(闽教规〔2024〕4号),我省2027年高职分类考试招生的中职学校类考生,不再组织全省统一职业技能测试,将根据考生中职阶段获取的各类技能证书(证明)情况,分等级进行成绩认定,为学生职业技能赋分。为有序开展高职院校分类考试招生(面向中职学校类考生)职业技能赋分工作,确保过程严谨、公正、公开,现将有关要求通知如下。
刚刚!福州初三“一检”语文考试结束作文题新鲜出炉
近期,全国各地陆续公布了新的中考中招方案。这次改革不是“增加难度”,而是从“考知识”转向“考能力”,各地虽有细节差异,但核心方向一致,这会对福建产生什么影响:
2026年福建高考加分条件出炉: 那么福建中考各地市加分条件又是如何?福建中考加分相关政策一般在5月份随着各地市中招政策一起公布来看各地市具体情况:
2025年9地市最难考高中前50名
今天为大家整理福建9地市中考加分条件另外需要注意的是:2026年各地市将取消部分中考加分政策一起来看看吧
2026年福建中考进入倒计时,考生及家长普遍关注:全省各设区市中考分数线是否存在显著差异?不同区域考生升学难度如何?本文基于2024-2025年官方数据及教育政策,梳理福建九地市普高录取控制线差异,为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例,2025年中考录取分数线差异显著,折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据,为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善,五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据,为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势,助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化,中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势,成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布,但结合2024-2025年政策趋势与录取数据,可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下:
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下:
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线下调一定分数划定。例如,2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分,这一分数线是根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校?录取分数线多少?
闽公网安备35010202002010号