2015福州中考历史考试说明大纲
2015福州中考历史考试说明大纲
一、命题依据与原则
(一)命题依据
以教育部制订的《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》为依据,参照《2015年福建省初中学业考试大纲(历史)》的精神,按照《2015年福州市初中毕业会考与高中招生考试说明(历史)》的具体要求,结合福州初中历史教学实际进行命题。
(二)命题原则
1.认真学习和领会《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》、《2015年福建省初中学业考试大纲(历史)》和《2015年福州市初中毕业会考与高中招生考试说明(历史)》的精神,结合福州初中历史教学实际进行命题,体现课改理念,促进课程改革。
2.试题重视基础知识、基本技能,体现基础性;试题贴近学生生活、贴近社会,体现时代性;考试要求符合初中生的心理特征和认识水平,有助于学生的终身学习,体现发展性。
3.试题注重从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行考查;注重考查学生自主与合作的探究性学习能力和实践能力;注重考查学生的创新精神和创新能力;注意试题对中学历史课程改革的导向作用。
4.试题要确保考试的信度和效度;测试目标明确、难易适当、题意明白、语言准确,能够真实反映出学生的学业水平;试卷中避免出现纯识记的大分值试题。
二、考试内容与要求
(一)考试范围
中国历史(含乡土历史)、世界历史。具体范围为按照《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》编写的人民教育出版社出版的《中国历史》七年级上下册、八年级上下册、《世界历史》九年级上下册,以及福州历史的相关内容。
(二)目标和内容要求
1.目标要求
历史学科考试目标以知识为基础,能力为重点,加强情感态度价值观的渗透,注意过程方法的体现。《历史课程标准(实验稿)》“内容标准”对初中阶段知识与能力的学习要求从低到高依次分为识记、理解和运用层次,高层次的要求包含前面低层次的要求。具体要求说明如下:
识记:再认重大的历史事实、重要的历史概念和历史结论,再现历史的发展过程、阶段特征。
理解:(1)阅读材料最大限度地获取有效信息,对简单的问题有正确判断和认识。(2)识读简单的图、表、数据,把握历史事件的主要特征及其内在联系。(3)对历史现象进行初步的归纳、概括等。(4)结合所学知识对历史问题进行简单说明、辨析。
运用:(1)初步运用史论结合、辩证等方式分析问题、解决问题。(2)初步运用所学知识评价历史人物、历史事件,并做出自己的判别和解释。(3)初步具有历史学习的方法、习惯、思维,并应用于学习和生活。
2.考试的知识内容及能力层次要求(“A”代表识记层次、“B”代表理解层次、“C”代表运用层次)
中 国 古 代史
|
单元主题 |
考试内容 |
能力 层次 |
|
中华文明的起源 |
1. 知道北京人的生产生活状况。 2.了解河姆渡、半坡原始农耕文化遗存。 3.知道炎帝、黄帝、尧、舜、禹传说。 |
A |
|
国家的产生和社会变革 |
1.知道夏朝建立的时间、建立者。 2.了解禅让制到王位世袭制的演变。 3.了解西周分封制。 |
A |
|
4.通过商鞅变法的史实,认识战国时期的社会变革。 |
B |
|
|
统一国家的建立 |
1.认识丝绸之路在中外交流中的作用。 |
B |
|
2.了解秦兼并六国的史实,探讨秦统一国家建立的意义。 3.了解秦始皇加强中央集权的史实,评价秦始皇,初步掌握评价历史人物的方法。 4.列举汉武帝大一统的主要史实,评价汉武帝。 |
C |
|
|
政权分立与民族融合 |
1.知道三国鼎立形成的史实。 2.知道人口南迁和民族交往促进了江南的开发。 |
A |
|
3.概述北魏孝文帝改革促进民族融合的措施。 |
B |
|
|
繁荣与开放的社会 |
1.了解隋唐科举制度的主要内容。 2.知道武则天和“开元盛世”的基本史实。 3.了解唐与吐蕃交往的史实。 |
A |
|
4.以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例,说明唐代中外文化交流的发展。 |
B |
|
|
5.列举“贞观之治”的主要内容,评价唐太宗。 |
C |
|
|
经济重心的南移和民族关系的发展 |
1.了解宋代南方生产发展和商业繁荣的史实。 2.了解中国古代经济重心的南移。 3.知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。 4.知道成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实。 5.了解元朝时期民族关系的发展。 |
A |
|
统一多民族国家的巩固和社会危机 |
1.知道明清两朝加强专制统治的主要措施。 2.了解清朝设置驻藏大臣的史实。 3.了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。 4.知道戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战的史实。 |
A |
|
5.概述郑和下西洋的史实。 |
B |
|
|
6.简述“闭关锁国”的主要表现,分析其历史影响。 |
C |
|
|
科学技术 |
1.知道司母戊鼎和中国古代青铜工艺的成就。 2.知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》。 3.记住“四大发明”;了解中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 |
A |
|
4.以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫为例,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。 |
B |
|
|
思想文化 |
1.知道孔子。 2.
2026年泉州市中等职业学校投档录取工作将启动。为帮助大家顺利完成志愿填报和录取环节,现就我校(泉州理工学校,学校代码:61959)的相关安排作如下温馨提醒,请仔细阅读。 你们好!恭喜你被福建省晋江职业中专学校(以下简称晋江职校)正式录取,即将踏上人生求学成长的全新阶段。我们热忱欢迎你加入晋江职校大家庭!为确保报到注册工作有序开展、各位同学顺利入学,现将相关注意事项明确告知如下: 为切实保障广大考生及家长的合法权益,规范学校招生工作秩序,有效防范虚假招生、招生诈骗等风险,确保我校2026年招生工作公平、公正、公开、有序开展,现就2026年学校招生录取工作相关事宜郑重公告,提示如下: 登录“2026年泉州市中考中招信息管理系统”(网址:http://zzxt.qzedu.cn),在“征求志愿”批次中【志愿1】填报“福建省泉州艺术学校(代码61831)”。 通过泉州市中考中招信息管理系统被投档录取到我校的综合高中考生(二维码扫一扫输入考生姓名\查阅录取名单信息,能查询到信息即为被我校录取,未查询到则未被录取)。 根据《泉州市教育局关于印发2026年泉州市初中毕业升学考试和高中阶段招生工作方案的通知》文件精神,现将我校2026年综合高中招生征求志愿批次专业测试(面试)工作安排通知如下: 亲爱的同学,欢迎你加入泉中职校,成为泉中职校综合高中新的一员,为使你的高中学习、生活有一个良好的开端,现将新生报名的有关事宜通知如下: 亲爱的同学及家长:
欢迎报考泉州市泉中职业中专学校!根据2026年泉州市中职、技工院校招生工作日程安排,2026年7月27日起,将进入泉州市中等职业学校投档录取阶段,为了保障您可以及时了解我校录取、报名等相关工作,温馨提示如下: 2026年泉州市中职投档录取将于7月27日启动,现就我校志愿填报、录取相关事项提示如下: 首先,衷心祝贺你被国家级重点职校——泉州华侨职校正式录取!欢迎你即将加入泉州华侨职校的大家庭,开启一段崭新的求学旅程。现将厦门市2026年中职本科“3+4”贯通培养试点项目常规志愿录取名单及线上报到相关事宜详细通知如下,请仔细阅读并按要求办理线上报到手续。 2026年泉州市南方科技职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布,泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下: 2026年泉州市国励工贸技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布,泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下: 2026年福建省船舶工程技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布,泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下: 2026年福建省第二高级技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布,泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下: 2026年福建技师学院(石狮校区)中考技工批次征求志愿计划已公布,泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下: 2026年泉州市圆典艺术职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布,泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下: 2026年泉州市传诚技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布,泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下: 2026年泉州市云扬航空职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布,泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下: 2026年泉州市惠安高级技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布,泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下: 2026年泉州市海丝商贸职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布,泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下: 中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校是厦门市人民政府和中央音乐学院于2006年共同举办的公立艺术类中等职业学校。 盛夏中考择校关键期,不少家长、同学后台咨询学校性质、校区、专业、升学、住宿、报名、学历待遇等各类问题。小编整理全套干货招生问答,报考、校园、升学、就业、生活全覆盖,无套路全解析,帮大家轻松选校 答:我校2026年三年制中职招生录取不设分数线,按计划数从高分到低分录取,比如计算机应用专业我校今年计划数45个,根据填报志愿的考生分数,从高分到低分录取,录满45名为止。五年专录取分数不低于354分。 福建省连江职业中专学校创办于1984年,是福建省教育厅认定的全日制公办学校,同时也是省级重点职业中专学校和省级规范化中等职业学校。学校坐落于连江县江南镇,占地面积130亩,目前共有77个教学班,在校师生约3500人。 福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来,学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标,坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校",紧紧围绕地方经济特点,优化专业结构和校企合作办学模式,创新德育工作,加强师资队伍建设,抓好毕业生就业服务工作,初步形成了"办学集团化,专业集群化,目标岗位化,培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人,2015年面向全省招生。 1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何?
长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校,是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持“质量立校、人才强校”的发展战略,学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升,实现了办学、治校、育人的跨越式发展,在福建乃至全国产生了较大影响。 长乐四中2025年高一招生问答 新学期,新的校园环境
在一片新的气象中
我校的招生计划即将开始
为了让您更好地了解我们的招生情况
我们将会为您详细介绍本次的招生情况
我们期待你的加入 明溪县职业中学2025年学校答疑 1.问:闽侯二中2025年高一招生计划如何?
答:招收16个教学班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含体育特长生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1个美术特色班,人数30人,独立成班。 考生们注意!福州、漳州、泉州中考查分时间已公布一起来看—— 2026年福建省八年级地理、生物小中考试卷及参考答案 6月23日下午,2026年我省中考顺利结束。
省委、省政府高度重视中考组织工作,各地严格落实中考安全属地责任,各级各部门密切配合、通力协作,从严抓实试卷安全保密管理,严谨细致做好各环节考务工作,全方位优化考试服务保障,加强正面宣传引导,营造暖心温馨护考氛围。今年中考考试过程平稳顺利,考场秩序井然,考风考纪良好,实现“平安中考”目标。 最新!2026年福建中考试卷及答案发布! 党的二十大报告指出:“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。”学校“以满足学习者学习发展需求为导向,以学习者职业能力提升为重点,遵循高等教育和职业人才成长规律”开设职继特色班。特色班推行产教深度融合,协同福建省世纪信息技术职业培训学校,采用“文化素养课程+自学考试学历课程+职业技能课程”的全脱产校内学习模式,通过精品教学、项目实训、模拟就业等教学模块,让学习者获得知识和技能,提升知识能力,培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用 党的二十大报告指出:“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。”学校“以满足学习者学习发展需求为导向,以学习者职业能力提升为重点,遵循高等教育和职业人才成长规律”开设职继特色班。特色班推行产教深度融合,协同福建省世纪信息技术职业培训学校,采用“文化素养课程+自学考试学历课程+职业技能课程”的全脱产校内学习模式,通过精品教学、项目实训、模拟就业等教学模块,让学习者获得知识和技能,提升知识能力,培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用 2026年福建省中考作文题●以下作文题为考生描述,一旦获得更加准确的消息,将在留言区的置顶处告诉大家。今年中考作文给了一段文学类文本,题目大体是把“应该的&rdqu 6月21日上午8时30分,2026年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计112万人,其中,九年级52万人、八年级60万人。全省共设90个考区、657个考点、20656个考场,共抽调考务人员 目前,福建已有8个地市公布了
2026年中招政策
今天为大家汇总一下今年政策新变化
快来看看吧↓↓ 2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人,其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点,具体考点详见表格。 2026年福建中考进入倒计时,考生及家长普遍关注:全省各设区市中考分数线是否存在显著差异?不同区域考生升学难度如何?本文基于2024-2025年官方数据及教育政策,梳理福建九地市普高录取控制线差异,为备考家庭提供科学参考。 福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例,2025年中考录取分数线差异显著,折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据,为2026届考生及家长提供科学参考。 随着福建省职业教育体系的不断完善,五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据,为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势,助力科学规划升学路径。 随着福建省职业教育改革持续深化,中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势,成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布,但结合2024-2025年政策趋势与录取数据,可梳理出关键预测方向与备考策略。 2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。 厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下: 2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下: 2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下: 福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线下调一定分数划定。例如,2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分,这一分数线是根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线501.5分下调60分划定的。 福州市3+4中本贯通有哪些学校?录取分数线多少? 官方企业微信 官方微信公众号 初中升学指南 |
闽公网安备35010202002010号