初二升初三 利用假期先消化积累的大量知识
到了初三，学生将面临升学压力，如何做好初三这一年的学习和复习？特别采访了北师大附中成都实验学校、美视国际学校和川师附属实验学校的几位初二年级老师，他们分别就各科学习给出了详细的建议。
语文/英语：
掌握考试题型，归纳知识点
北师大附中成都实验中学的费安文老师说：“学生完成了初二的课程以后，已经积累了大量的知识需要消化，到了初三还会再新开一门化学，同时还要面临政 治、历史两科会考，以及下半学期的体育测试，所以每科学习都要有的放矢。在暑假时，我建议学生要有意识地将以前的知识进行复习和整理。”
费老师建议，首先是归纳和掌握考试题型，整理每种题型的解题思路和方法，进而归纳每学科的知识点。这种方法对语文、英语这类以知识点来算分的学科，有 立竿见影的效果。第二个是注意整理自己的错题集。费老师说：“其实学校平时都要求学生进行错题积累，有的同学把做错题的原因简单归结为粗心，其实做错题应 该是做题思路有问题或者对常识掌握不牢造成的。”第三就是提前复习建立自己的知识体系。很多同学认为总复习应该等着初三与老师的复习同步进行，但其实这个 工作应该提前，先整理出自己的知识体系。“不要怕中间有遗漏，到老师复习时再做补充，这样才会让知识掌握得更牢固和全面。”
会考科目：
只要上课认真听就能过关
“历史、政治因为是会考科目，考试难度相应较小，所以同学们只要上课认真听，认真做笔记，下来其实不用花太多时间都能够应付。”川师附属实验学校的杨 老师说，而化学作为新开科目，考试的难度也不会太大，熟记相应的知识点和概念就能顺利通过考试。下半年的体育测试，是特别需要大家注意的，很多学生都寄希 望于考前突击训练，但体育测试实际是对体质的测试，仅仅靠考前急抓没有多大效果，所以从这个暑假同学们就要开始锻炼了。至于三大主科：语文、数学、外语， 应该掌握以强带弱的原则，对强的科目总结学习方法，好的能够更好；对弱的科目提前弥补，不能把初中欠的账带到高中去。
数学：
要重视三个思想方法
经过了两级分化的初二学习阶段，一部分学生对学习数学有了更强的信心，一部分学生却在为不理想的成绩苦恼。北师大成都实验中学的李阳老师提出了学生需要特别注意的方面。
学习数学一样离不开记忆，定义、法则、公式、定理都是你以后解决问题的工具，这些知识点一定要记牢，并在记忆的基础上通过做题加深理解。初三数学学习需要重视三个思想方法：
建立“方程”的思想。李老师说，初中最重要的数量关系是等量关系，最常见的等量关系就是“方程”。初一初二时比较系统地学习了解一元一次方程、二元一 次方程组等，初三还将学习解一元二次方程、简单的三角方程。解这些方程的思维都是通过一定的方法将它们转化成一元一次方程或一元二次方程的形式，然后用大 家熟悉的初一初二的知识加以解决。所谓的“方程”思想就是对于数学问题，特别是现实当中碰到的未知量和已知量的错综复杂的关系，善于用“方程”的观点去构 建有关方程，进而用解方程的方法去解决它。
“数形结合”和“对应”的思想：初中数学的两个分支是代数和几何，代数是研究“数”的，几何是研究“形”的。但是，研究代数要借助“形”，研究几何要 借助“数”，“数形结合”是一种趋势。在初二，建立平面直角坐标系后，研究函数的问题就离不开图像了。到了初三，还要学习反比例函数和二次函数。借助图像 能使问题明朗化，比较容易找到问题的关键所在。任何一道题，只要与“形”沾得上一点边，就应该根据题意画出草图来分析一番，这样做，不但直观，而且全面， 整体性强，容易找出切入点，对解题大有益处。
初二我们了解了数轴上的点与实数之间的一一对应，直角坐标平面上的点与一对有序实数之间的一一对应，进入初三更多的是函数与图像之间的对应。“对应”思想在今后的学习中将会发挥越来越大的作用。
“转化”的思想：“转化和替代”的思想，是解题最重要的思维习惯之一。面对难题和没有见过的题，首先就要想到“转化”。进入初三后，综合题看起来都比 较复杂，要多留心老师是怎样把复杂繁难的数学问题通过一定的数学思维、方法和手段，逐渐将它转变成一个大家熟知的简单数学形式，然后通过熟悉的数学运算把 它解决。
物理：复习、预习齐头并进
初中物理知识由力、热、光、电、能量和材料等版块构成，初二年级已经学习了力和光(约占50%)，初三即将学习热(8%)、电(40%)、能量和材料(2%)。
来自美视国际学校的蒋静老师建议大家，这个暑假要做的第一件事情是进行初二知识的梳理性复习。“相信很多同学经历了痛苦的初二下学期，对液体压强、浮 力、机械效率等知识掌握得并不怎么好。建议暑期拿起初二物理教材，静下心来仔仔细细地全书浏览，不放过任何一个知识点，包括描述性语句、小实验、插图等。 然后用一个笔记本，将每一页一分为二，一侧罗列归纳每一章节相应的知识点，另一侧有针对性地收集课堂练习册的典型错题，并用红笔勾画写出正确的思路。坚持 整理，初三，这笔记本就成为了只适合自己的复习手册！”
第二件事情是预习。“初三将要学习的电学很多同学都有所畏惧。”蒋老师说，“其实初中阶段的电学知识很简单。同样的方法，拿着初三物理书，从头到尾全书浏览，遇到不懂的，你身旁的爸爸妈妈就是你的老师！物理本来就来源于生活，生活中人人都可以成为自己的老师。”
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为深入贯彻党的二十大精神，落实教育强国建设部署，构建职普融通、产教融合的职教体系，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，2026年5月，紧扣全国职教活动周“一技在手，一生无忧”主题与福建省“强链·兴城·圆梦”分主题，福建建筑学校举办职业教育活动周系列特色活动。
闽北高级技工学校兹定于2026年7月份开展电工、焊工、数控车工职业技能等级评价工作，现将有关事项公告如下：
为做好校园营养健康宣传，提高青少年对合理膳食的认识，增强师生科学饮食意识，5月14日，南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台，集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果，进一步激发全体教职工的教科研热情，南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年，现完成论文评审推优，并已正式刊印成册推广交流。
5月18日，中国职工教育和职业培训协会会长（中央纪委驻人社部纪检组原组长）耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅，衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强，市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建，学院党委书记葛毅，院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平，成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日，福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流，学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设，普及应急救护知识，提升教职工面对突发事件的自救互救能力，5月27日，南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处，全面提升寄宿生的应急避险能力，3月12日晚，我校聚焦夜间住宿安全，组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进，与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作，规范住宿行为，强化安全意识，提升校园后勤服务保障水平，3月12日晚，我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂，共话成长，共筑安全。
福建省闽清职业中专学校创办于1997年，前身为闽清县渡口初级中学，1997年9月渡口初级中学与闽清白樟高级职业技术学校合并成为闽清职业中学，2001年5月，经闽清县政府批准，闽清县职业中学与原福建省闽清职业中专学校重组成立福建省闽清职业中专学校。2007年，被福建省人民政府认定为省级重点中等职业学校。2007年，闽清县职业教育中心在学校挂牌，成为闽清县职业教育中心主体办学单位。2018年12月，闽清县人民政府将学校委托福建船政交通职业学院管理， 2020年12月被福建省教育厅认定为“第四批省级规范化中等职
闽侯县美术中等职业学校2026年秋季招生计划
闽侯县职业中专学校创办于1978年，是福州市重点职业中专学校、福建省达标中等职业学校及规范化职业中专学校。新校区坐落于闽侯县荆溪镇关口西山村129号，占地174亩，建筑面积66666.41平方米，现有教职员工197人。学校现有71个教学班，在校生共计2720人。
自2016年起，我校持续与省内优质高职院校开展“3+2”五年制联合办学，积极响应国家职业教育提质培优、中高职一体化发展号召，推动中职与高职教育有效衔接，助力学生一站式完成学业、提升就业竞争力。
坐落在福州黄金地段交通路上的福建省福州文教职业中专学校，是一所市属公办的全日制学校、国家级重点职业中专学校。
学校创建于1985年，是一所享誉八闽的优质中职学校。福州市首批国家级重点校、国家级示范校、省级示范性现代中等职业院校。地处风景秀丽的闽江南岸，紧邻东部办公区，校园占地面积103亩，建筑面积5万多平方米，环境优美，是中国建设教育协会常务理事单位，教育部首批全国中职学校教学诊断与改进工作试点学校。曾荣获全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国中等职业学校德育工作先进集体、福建省文明校园等荣誉。
选对专业，能圆大学梦、走稳就业路。福州建筑工程职业中专学校2026年三年制中职招生计划正式启动，多个热门专业面向全市招收应届初中毕业生。毕业后可通过高职分类考试升入本科或专科院校，也可选择直接就业。
福州机电工程职业技术学校2026年招生计划
福建省福州财政金融职业中专学校(福州第十三中学)创办于1954年，为福州市教育局直属公办校，系首批国家级重点中等职业学校。学校坐落于仓山区闽江南畔，毗邻江南水都社区及仓山万达、乐提港(原爱琴海)商圈，交通便捷。
福建财茂工业技术学校2026年招生计划
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
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龙岩市农业学校2025年招生问答
东山岛职业中专学校2025年招生问答
目前，福建已有8个地市公布了 2026年中招政策 今天为大家汇总一下今年政策新变化 快来看看吧↓↓
2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人，其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点，具体考点详见表格。
亲爱的考生和家长朋友: 大家好! 盛夏逐梦，韶华启航。2026年我省中考将于6月21日至23日举行。为营造公平公正的考试环境，确保考试安全平稳有序进行，特作如下提示：
刚刚，2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开，记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日，吉林、江苏等地宣布，自2027年起，将地理、生物学科调整为考查科目，不再计入中考总分，福州是否会迎来类似改革？
随着部分地区学龄人口变动与教育资源配置的调整，关于是否应当取消中考的讨论持续升温：
2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行（具体安排附后）。为确保测试工作顺利有序进行，现将有关事项提醒如下：
厦门市2026年中招体育考试工作方案
宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号