中考政治主观题解题技巧及答题思路
中考(微博)政治开卷主观题解题技巧及答题思路。感谢 E度论坛热心家长分享的中考政治相关技巧。下面的是中考政治开卷主观题解题技巧和答题思路:
中考试题的主观性试题就是我们常说的:开卷部分。
中考政治开卷部分是可以带书进考场(带进考场的书包括思想品德课本5本,中考复习指导用书1本,时事热点小册子4本),虽然开卷部分可以翻书找答案的部分,但是这恰恰也是同学们最头痛,最纠结的部分,普遍反映:题量大,答不完:看见题目,没有头绪,翻书也找不到答案,不知抄哪一页才好....。。
也正是由于这些原因,造成广州市近几年的政治中考平均分只有62—65分之间徘徊,许多理科很好的同学也很惧怕中考政治科目。
这里介绍一些中考开卷主观题型答题技巧和答题思路分析工大家参考和学习一下,希望同学们能从中找出一些头绪,为中考在政治科目上的复习增加一点自信心!
一、直问或直答类:
解题分析:这类题目设问直接或回答直接,考查考生的,要么是教材重要、基本的知识点,要么是一年来国内或本省热点、焦点和人们普遍关注的问题。
作答时,一般在书本上或试题材料中直接找到答案。
【1】(2007年中考)19、材料一:2007年4月26日,在海南省第五次党代会上,省委书记卫留成在报告中总结了海南经济特区走过的风雨历程,对照我们与发达省份的差距,客观分析当前面临的机遇和挑战,得出一个结论:我们需要重塑特区意识,重振特区精神,再创特区辉煌。
材料二:特区的使命在改革,在于先行先试。特区精神就是大力弘扬敢闯、敢冒、敢试、敢为天下先的特区改革精神,大力弘扬面向世界,海纳百川的特区开放精神,大力弘扬只争朝夕、奋发有为的特区创业精神。
阅读材料,回答下列问题:
(1)我们需要重塑特区意识,重振特区精神。作为海南人,你知道什么是“特区精神”吗?
答:(特区精神就是大力弘扬敢闯,敢冒,敢试,敢为天下先的特区改革精神,大力弘扬面向世界,海纳百川的特区创业精神,大力弘扬只争朝夕,奋发有为的特区创业精神。)
(试题材料中)
【2】(2008年中考)19、材料:2008年5月12日,四川汶川发生8级打地震,灾情传来,党中央、国务院、中央军委迅速决策,全面部署,集中各方力量,全力抗震救灾,拯救生命。一切力量在以人为本的信念下集结,中华儿女团结一致,众志成城,不畏艰险,奋力拼搏,伟大的抗震精神,沛然行布于神州大地,举世同侵。抗震精神是中华民族精神在新时代的集中体现。
阅读材料回答:(1)你认为什么是“伟大的抗震精神”?
答:团结一致,众志成城,不畏艰险,奋力拼搏。
(时事政治读本上)
二、说明、反映、体现……观点类:
解题分析:此类题目考查考生对材料的分析,概括能力和运用知识点的能力。要求学生通读材料,掌握材料重要信息,先对重要信息逐一提列,再运用所学知识分析,归纳其实质。即通过现象揭露本质。
基本思路:
①提取材料重要信息,反映了……现象。(一般在草稿上组织作答列出)
②透过材料的现象揭本质问题或观点。(主要是所学知识点和观点)
【3】(2006年课改区中考)14、“清晨我站在青青的牧场,看到神鹰披着那霞光,像一片祥云飞过蓝天,为藏家儿女带来吉祥……那是一条神奇的天路哎,把人间的温暖送到边疆。从此山不再高路不再漫长……各族人民欢聚一堂。”这是一首赞美青藏铁路——民族团结之路的民歌。请问:上述材料反映了什么?
答:(1)反映了我国各民族同呼吸、共命运、心连心,形成了平等团结、互助的社会主义新型民族关系。(2)反映了民族平等、团结和共同繁荣。(3)反映了青藏铁路全线铺道促进了西藏地区经济和社会的发展,促进民族团结,使西藏地面貌焕然一新。
【4】(2006年中考)20、材料一:当今世界,科学技术是综合国力竞争的决定性因素,自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨。
材料二:目前,我国出口一台DVD售价32美元,交给外国人的专利费18美元,成本13美元,中国企业赚1美元。空调、电视、汽车等工业产品的核心部件都来自国外。因此,掌握核心技术创新的外国人只需一纸合同,就可以抽走中国企业一大半血汗。
阅读材料,请回答:(1)上述材料说明了什么问题?
答: 说明了科技(自主)创新越来越成为当今社会生产力解放和发展重要基础,越来越决定一个民族和国家的发展进程;我国科技自主创新能力不强。(或生产力发展水平较低;科技水平还不够强;科技落后,与发达国家相比有很大的差距等)
【5】(2006年中考)15、观察漫画,回答问题:
图一、图二体现了“八荣八耻”哪些内容?
答:图一:以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;或以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。图二:以团结互助为荣,以损人利已为耻;或以遵纪守法为荣,以背离人民为耻或的诚实信为荣,以见利忘亡为耻。
三、作用、意义类:
解题分析:审核材料及问题中的关键词、关键句,结合教材所学知识或党和国家现阶段制定的重要方针政策精神,从个人,国家和社会角度和对经济、政治、文化、人类自下而上与发展等各方面针对性列点作答,要求观点全面。常套用“有利于……”、“有助于……”、“促进……”、“体现了……”、“推动了……”
【6】(2001年中考)16、2001年2月19日,中共中央,国务院在京隆重召开科学技术奖励大会,向2000年度国家科学技术奖励获奖人员和集体颁奖。请回答:
(2)请说出党和国家这一举措的最重要意义。
答:体现了党和国家重视科学技术,重视人才,有利于科教兴国战略的贯彻实施,有利于科技创新,有利于培养和激发优秀科技人才的创新热情。推动我国经济和社会发展使人国在激烈的国际竞争中立于不败之地。
四、危害、侵害类:
解题分析:认真审题。围绕材料或问题的重要信息展开思考,要求知识点明确、范围适中。列点稍微展开作答。解答列点内容一般有两种关系形式:递进式和并列式。
【7】(2003年中考)11、据报道:2003年5月10日,中国公安禁毒部门和美国缉毒署同时采取行动,联合摧毁了以王坚章为首的跨国贩毒集团。这个贩毒集团近年来不断将海洛因从金三角地区过境中国贩往美国等地,给中美两国人民和国际空造成很大危害。请回答:毒品犯罪有哪些危害?
答:毒品犯罪具有严重危害性。它严重摧残人的身心健康,给家庭带来巨大灾难,败坏社会风气,引发其犯罪,危害社会治安。
【8】(2004年中考)16、在日常生活中,随意践踏破坏草坪、擅入绿地、攀折花树木的行为屡见不鲜。这种违反了治安管理处罚条例的行为有棋逢对手危害?
答:造成经济浪费,损害人民生活环境。
【9】(2004年中考)16、在日常生活中,我们常见到有人毁坏路灯、邮筒、垃圾箱等公用设施。请问。故意损毁公用设施的行为有什么危害?
答:造成经济 的浪费,给人们生活带来不便
【10】(2005年中考)
17、请认真阅读下图及其文字说明,
说出图示的行为必然会导致什么恶果?
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为深入贯彻党的二十大精神,落实教育强国建设部署,构建职普融通、产教融合的职教体系,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,2026年5月,紧扣全国职教活动周“一技在手,一生无忧”主题与福建省“强链·兴城·圆梦”分主题,福建建筑学校举办职业教育活动周系列特色活动。
闽北高级技工学校兹定于2026年7月份开展电工、焊工、数控车工职业技能等级评价工作,现将有关事项公告如下:
为做好校园营养健康宣传,提高青少年对合理膳食的认识,增强师生科学饮食意识,5月14日,南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台,集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果,进一步激发全体教职工的教科研热情,南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年,现完成论文评审推优,并已正式刊印成册推广交流。
5月18日,中国职工教育和职业培训协会会长(中央纪委驻人社部纪检组原组长)耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅,衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强,市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建,学院党委书记葛毅,院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平,成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日,福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流,学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设,普及应急救护知识,提升教职工面对突发事件的自救互救能力,5月27日,南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处,全面提升寄宿生的应急避险能力,3月12日晚,我校聚焦夜间住宿安全,组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进,与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作,规范住宿行为,强化安全意识,提升校园后勤服务保障水平,3月12日晚,我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂,共话成长,共筑安全。
福建财茂工业技术学校2026年招生计划
福建省闽江职业技术学校创办于2004年8月,省级重点学校。学校办学规范,管理严谨,面向全国招生。学校新校区占地108亩,总投资3.6亿,可容纳在校生4000人。
福州第一技师学院地处福州市上街大学城,是公办国家级重点学校。校园占地面积150.37亩,拥有机械工程系、电气工程系、信息工程系、汽车工程系、商贸服务系和文化基础部等6个教学系部,开设 20多个专业,其中数控加工、模具制造、电气自动化设备安装与维修、幼儿教育等专业为“省级精品专业”;数控加工专业群入选“福建省高水平职业院校和专业建设计划”立项建设项目。10多年来,学院培养培训10万多名技能人才,目前在校生4000多人。
福州第二技师学院2026招生计划
2026年秋季学校拟新开设:康复部小学一年级2个班(孤独症)、听障部小学一年级1个班、听障部初中一年级1个班、听障部高中一年级1个班、培智职业高中一年级2个班(含孤独症学生)。
1.本区户籍或居住在本区符合政策要求的年满6周岁(2020年8月31日前出生)的适龄残疾儿童少年。
福建省惠安职业中专学校创办于1988年秋,坐落于惠安县螺城镇南洲社区,是一所公办省部级重点中等职业学校。
安溪茶业职业技术学校是福建省首批以茶产业为特色的公办、省部级重点职校。自1969年创办以来,学校始终深耕职业教育领域,获评全国国防教育示范校、福建省规范化中等职业学校、泉州市文明校园、泉州市中等职业学校特色校等多项荣誉。
学校于1991年由侨亲陈松基先生捐资创办,学校现占地面积110多亩,坐落在闽南侨乡安溪金谷镇中都村,省道307旁。是福建省重点公办职业中专学校、福建省首批规范化中等职校、泉州市中等职校特色校建设工程A类培育项目校,学校先后荣获福建省教育系统先进集体泉州市示范性绿色学校、安溪县职教办学先进单位等荣誉称号。
龙岩市人才职业技术学校2004年经省厅批准创办,是龙岩同类学校唯—一所纳入国家统招计划的省级重点综合性职业技术学校。
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来,学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标,坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校",紧紧围绕地方经济特点,优化专业结构和校企合作办学模式,创新德育工作,加强师资队伍建设,抓好毕业生就业服务工作,初步形成了"办学集团化,专业集群化,目标岗位化,培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人,2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校,是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持“质量立校、人才强校”的发展战略,学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升,实现了办学、治校、育人的跨越式发展,在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期,新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问:闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答:招收16个教学班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含体育特长生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1个美术特色班,人数30人,独立成班。
龙岩华侨职业中专学校2025年招生答疑
福建省新华技术学校2025年招生问答
龙岩市农业学校2025年招生问答
东山岛职业中专学校2025年招生问答
亲爱的考生和家长朋友: 大家好! 盛夏逐梦,韶华启航。2026年我省中考将于6月21日至23日举行。为营造公平公正的考试环境,确保考试安全平稳有序进行,特作如下提示:
刚刚,2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开,记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日,吉林、江苏等地宣布,自2027年起,将地理、生物学科调整为考查科目,不再计入中考总分,福州是否会迎来类似改革?
随着部分地区学龄人口变动与教育资源配置的调整,关于是否应当取消中考的讨论持续升温:
2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行(具体安排附后)。为确保测试工作顺利有序进行,现将有关事项提醒如下:
厦门市2026年中招体育考试工作方案
宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
各县(市)区教育局,省、市属初中学校: 根据《福建省教育厅关于印发福建省高中阶段学校考试招生制度改革实施意见的通知》(闽教基〔2018〕66号)精神,结合我市实际情况,福州市2026年的中招报名工作将于3月6日-11日进行,体育考试报名工作也同时进行。因特殊原因错过报名的,可于4月22日-24日补报名。现将具体事项通知如下:
01报名时间 ✔全市统一报名时间为2026年3月5日至3月10日; ✔因特殊原因错过报名的,可于3月22日至3月23日补报名。
2026年福建中考进入倒计时,考生及家长普遍关注:全省各设区市中考分数线是否存在显著差异?不同区域考生升学难度如何?本文基于2024-2025年官方数据及教育政策,梳理福建九地市普高录取控制线差异,为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例,2025年中考录取分数线差异显著,折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据,为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善,五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据,为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势,助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化,中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势,成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布,但结合2024-2025年政策趋势与录取数据,可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下:
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下:
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线下调一定分数划定。例如,2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分,这一分数线是根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
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