2012年陕西省中考历史试卷分析
2012年陕西省中考历史试卷分析
试卷综述：
今年的陕西省中考历史试题，基本沿袭了去年试卷的难度，知识点分布较为均匀，中国史(古代史，近代史，现代史)，世界史(近代史，现代史)涉及均匀，试题难度适中，符合《考试说明》的难度设计以及考纲的考察范围，体现出了时代性和选拔性特征，选择题方面，充分体现出命题人的细致，中国古代史，近代史，现代史，世界近代史，现代史涵盖非常平均，难度不大，考生作答起来应该非常容易，问答题方面：涉及经济全球化问题的利弊;中西方文明的对比和差异问题，难度有限，考生作答起来可以说较为容易，但如果粗心，就会失分。
试卷分析：
第一部分：选择题
就今年的中考历史选择题来说，难度不大，而且，加之中考历史是开卷模式作答，可以这么说，选择题完全就是热身赛，从第一道历史选择题考察中国古代封建王朝隋代开始，基本可以看书，选择题出题人思路清晰，细致，考察点非常均匀，但是，今年的中考历史选择题方面，改变了去年以中国史为主的命题思路，重点考察世界史这方面考生的掌握程度，如：第16题，第17题，这两道题都是考察世界近代史，世界现代史方面的知识，一个是考察二战后的国际关系以及国家实力的变化，一个是考察共产党宣言的历史地位以及历史作用这两个知识点。
例题分析：第13题：
隋朝就其历史地位而言，对后世影响最深远的是：
以关中为中心统治全国
开凿了大运河
C.开创了后世沿用的制度
D.为统治者提供了教训
分析：首先这四个选项如果抛开题干，都完全正确，但是，仔细观察题干，“隋朝就其历史地位”主要在“历史地位”四个字上面，隋朝是我国重要的封建王朝，其历史地位主要是在制度创新方面，开创了中央官制的重大变化—三省六部制，为历代沿用;开创了用人体制的重大变化—科举制，为历代沿用，完善了北魏时期的租调制，部分的推行“纳庸代役”也为唐初唐太宗皇帝进行租调制改革提供了历史借鉴，完善与健全府兵制，这也是我国国防制度上的一次重大创新与完善，所以，历史地位而言，选C项，再看四个选项，只有C项属于全面选项，在我校的中考专家点题会上，我多次降调的一个点，就是制度创新，还有，做选择题，在符合题意的前提下，选“全(全面选项)”不选“片(片面选项)”。
第二部分：问答题
就今年的中考历史问答题来说，难度略有上升，但是，若细心作答和答题速度上升，问题也应该不大，涉及面较广，改变了过去历史中考命题一直以单一为主的命题思路，第一道问答题，考察的是二战后资本主义世界的发展，第二道问答题，则考察中西方文明的对比与差异，从问答题整体上来看，世界史成了主要的命题点，第20题。考察战后资本主义世界的发展，以美国为切入点进而考察经济全球化问题，时代性特征非常明显，第21题。考察中西方两大文明“海洋文明”和“农耕文明”的对比差异，材料是有点多，但是，这道题难度不大。
例题分析：第20题
这道题，题干出现的面目非常清晰：
材料一：三次转变，群雄并起—多极化趋势 设问：二十世纪大半时间，美国主导的原因
材料二：我们生活在历史上最和平的时期 设问：你是否赞同这个观点?说明理由
材料三：以图表形式出现，题干：全球化 设问：你对全球化和反全球化的认识
实质上，这道题，各位考生拿到手中，答案应该就已经浮现在你的脑海，第一问，实质上就是问美国在二战后到二十世纪七十年代时期高速发展的原因，这就是为什么“大半时间”美国主导，答案就是利用第三次工业革命成果，加强国家宏观干预，大发战争横财，我们说，美国历史上的两次崛起都跟战争有关，因为美国先天优良的地理位置，使美国远离战争，并且大赚一笔，加之二战后，西欧各国普遍衰落，这就为美国占据二战后世界霸主地位提供了难得的历史机遇，第二问，实质上就是考察各位考生对二战后世界政治经济的把握，二战后，世界进入到“红蓝铅笔时代”也就是我们说的“冷战”，红色势力：社会主义阵营，以苏联为代表，蓝色势力：资本主义阵营，以美国为代表，也标志着美苏争霸格局的奠定，但是，随着1991年苏联解体后，世界就进入到了经济全球化，政治多极化时期，所以，冷战就不复存在，那么这个观点是正确的;当然，也可以说这个观点错误，因为地区冲突，民族矛盾，右翼势力，法西斯主义沉渣泛起，出现“缓和与紧张”“和平与动荡”并存，即言之有理，均给分，第三问，开放式题，对于“全球化”和“反全球化”你的认识，首先，这道题既然属于开放性试题，那么言之有理是关键，什么叫做言之有理，就是你的论点必须围绕试题的观点，你认为什么 就写下来，全球化问题本身就是一把“双刃剑”就是机遇和挑战并存的，所以，这道题，基本没有什么标准答案。言之有理，均给分。
复习建议：
2012年的中考已经结束，2013年的中考慢慢的向我们接近，在今后的历史中考复习中，还是要注意基础知识的构建和答题速度的练习，只有夯实基础，提高速度，多做题，多见题，才能在中考历史复习中立于不败之地!
试卷分析作者：徐炜 西安新东方学校高中部文综教研组
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