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中考语文2014病句的识别与修改

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2014-04-16 09:32:53 来源:566考试吧 500
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常见的病句类型有:

  搭配不当、成分残缺、成分赘余、句式杂糅、用词不当、语序不当、前后矛盾、不合事理、产生歧义、表意不明等。

  【答题策略】

  (1)从结构上判断:先把句中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干(主谓宾)。第一步主谓宾部分检查是否存在成分残缺或赘余的情况。第二步,检查是否存在搭配不当:是否有主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当的情况。是否存在句式杂糅。

  如果主干没问题,再进行第三步,检查局部:看修饰语和中心词之间搭配是否恰当,关联词的固定搭配是否正确,关联词的位置是否恰当,修饰语的内部是否存在语序不当等问题。

  (2)从表达上判断如果句子的结构没有问题,辨析病句就要从语句的语言习惯、感情色彩、语体色彩、前后顺序、句间关系等方面考虑是否合适。逐一分析句子是否存在用词不当、前后矛盾,不合事理、表意不明等问题。

  (3)造句类比法对句子的毛病拿捏不准时,按原句格式仿造一些浅近的、容易把握的句子加以比较,就能比较清楚地看到语病所在。

  【考例】

  1.(黄冈)下列各句中,没有语病的一项是( )A。营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。

  B。在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。

  C。不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。

  D。上课认真听讲,下课一有工夫不是看语文、数学等书,就是看报纸,全班同学没有一个不说他学习不积极。

  【答案】A【答题指导】B项:紧缩出主干得到:使我们明白道理,缺乏主语,可将“我们”移到“常常”的前面充当主语;C项:犯了两项与一项同时搭配的错误,前面说的是“会不会”能不能”(两面),后面肯定地说“是”,不能搭配,可在“是”后加“能否”;D项否定不当,没有一个不说”就是“人人都说”的意思(肯定),全班同学没有一个不说他学习不积极”意思就是“全班同学都说他学习不积极”,与愿意相反。

  2.(丽水)选出下列句子中没有语病的一项( )A。莫言获得诺贝尔文学奖之后,又默默地写了一本大约16万字左右的书。

  B.%第27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。

  C。贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役,停止20年的辉煌职业生涯。

  D。如今,年轻人喜欢上网购物,一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。

  【答案】D【答题指导】A项:大约”与“左右”重复,犯了“重复啰嗦”的毛病;B项:宾语残缺”,可在句子结尾处(“创新实践”后)添加“精神”,作“培养”的宾语;C项:动词“停止”与宾语“职业生涯”搭配不当,犯了“动宾搭配不当”的毛病,可将“停止”改为“结束”。

  3.(北京)结合语境修改画线病句,最恰当的一项是在现代工业社会,煤炭、石油和天然 气的过多燃烧,导致大气中二氧化碳含量急剧增加,二氧化碳具有吸热和隔热功能,它在大气中增多的结果是形成了一个无形的“玻璃罩”,太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散,造成地球表面温度升高,这就是我们常说的“温室效应”。

  A.%修改:外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量B.%改:使外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量C.%改:无法向外层空间发散太阳辐射到地球的热量D。修改:使太阳辐射到地球的热量无法向外层空间发散【答案】D。

  【答题指导】修改病句,首先要知道病句类型,然后才能“对症下药”。就本句来说,病句类型:成分残缺。句子“太阳辐射到地球的热量向 外层空间无法发散”的主语是“热量”,是一个独立句,和前面的句子无法衔接。因为此句中已有主语“玻璃罩”,所以需要加衔接性的动词,答案D项符合。

  4.(河北)下列各项中有语病的一项是( )A。近年来,学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛关注。

  B。中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。

  C。有人直言不讳地批评说,国内很多城市的建筑风格千篇一律。

  D。雾霾天气不仅大大影响了城市的空气质量,也加剧了城市的交通拥堵。

  【答案】B【答题指导】B项:紧缩出主干后得中考和高考评卷采取了,缺宾语,应在句末添加“的方法”或“的措施”。

  5.(南京)下列句子没有语病的一项是(%%%%)%%%A。“六一”节,许多年轻人因为已经长大,也玩起了滚铁环等传统游戏,以此怀念童年。

  B。深深眷恋家乡南京的朱先生,在网上听到歌曲《锦上南京》,留下了亲切美好的印象。

  C。“寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行,各界知名爱心人士出席仪式。

  D。端午节前夕,许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒,来满足消费者馈赠亲友的需求。

  【答案】D【答题指导】A项:分句之间本无因果关系,关联词语用的不当。B项:成分残缺,缺主语,应在句首添加对象。C项:出席”用词不妥,故ABC三项都有错误。

  6.(盐城)下列句子中,没有语病的项是(%%%)A。今天的盐阜儿女创建美好家园,依然需要发扬和继承铁军精种。

  B。加快港口建设,是我市积极推进沿海大开发战略的重要举措。

  C。全体市民人人参与,为盐城创建国家缓级卫生城市添砖加瓦而努力。

  D。通过做好主要道路风光带绿化工作,使城市品位得到极大地提升。

  【答案】B【答题指导】A项:词语搭配不当,精神”不能和“继承”搭配,应删去“和继承”。

  C项:词语重复使用,努力”和“添砖加瓦”意义相同,应删去其一。D项:介词乱用导致成分残缺,缺主语,应删去“通过”或“使”。

  7.(黔东南)下列句子中,没有语病的一项是( )A。五月的下司,山清水秀,景色宜人,是一个美丽的季节。

  B。去冬今春,频发的雾霭天气不仅给人身体带来巨大威胁,而且使空气透明度降低。

  C. 出席十二届全国人大一次会议的贵州代表纷纷表示,一定要认真履行好参政议政,为祖国发展建言献策。

  D。神州十号将于6月11日17时38分发射,航天员将进驻天宫一号开展实 验。

  【答案】D【答题指导】A项:缩句为“下司是季节”,主宾搭配不当。B项:语序不当,不仅给人身体带来巨大威胁,而且使空气透明度降低”递进关系错位,应互换位置。C项:成分残缺,应在“参政议政”后补加“的职责”一宾语。D项正确。

  8.(哈尔滨)下面句子没有语病的一项是(9999)9999A。在那美丽富饶的黑土地上,是我祖祖辈辈生活的地方。

  B。微笑是一首动人的歌声,它让我们的生活充满了温馨。

  C。江边垂柳,袅娜多姿,令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。

  D。语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。

  【答案】D【答题指导】A项:缺少主语,去掉“在……上”,前一分句就由原来的状语变为主语;B项:“一首动人的歌声”修饰语与中心词不搭配,应去掉“声”;C项:“令许多游人不禁停下脚步驻足观赏”用词重复,应去掉“令”或“不禁”。

  9.(呼和浩特)下列句子没有语病的一项是(99999)9A。回首三年的初中生活,我们再一次明确了这样的道理:勤奋、踏实是学习成败的关键。

  B。大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统,并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。

  C。校运会上,李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威鼓励的话语一一摄入镜头。

  D。在阅读文学名著的过程中,我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。

  【答案】D【答题指导】A项:勤奋、踏实”和“学习成败”不搭配,应在“勤奋、学习”前加“能否”;B项:成分残缺,应在“通话、上网冲浪和观看视频等”后加“的功能”;C项:和助威鼓励的话语”不能用相机摄入镜头,应删掉。

  10.(鄂州)下列句子中没有语病的一项是(2分)(D99A。教育的根本使命,不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力,更重要的是构建学生健全完善的人格。

  B。加强对青少年的教育,增强青少年识别和抵制各种错误倾向的能力,是目前中小学思想政治工作的当务之急。

  C。是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。

  D.2013年6月12日,正驾乘神舟十号飞船遨游太空的3名航天员向全国人民及海外华人送来了端午祝福。

  【答案】D【答题指导】A项:传授”和“能力”不能搭配,B项:目前”和“当务”用语重复,C项:是否”两面不能和“是”一面搭配。故选

  D。

  11.%荆州)下列句子中没有语病的一项是( )A.%言行不一致的人,是一种极不好的习惯。

  B.%生活的最重要部分不是去生活,就是对生活的思考。

  C.%充满功利色彩的教育,只能培养出只有小聪明而无大智慧。

  D。一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。

  【答案】D【答题指导】A项:犯了语序颠倒的毛病,应是“人的言行不一致,是一种极不好的习惯。”B项:关联词运用不当,“不是……就是……”应改为“不是……而是……”。C项:缺少句子成分,应是“充满功利色彩的教育,只能培养出只有小聪明而无大智慧的人。”D项:正确的,没有语病。

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