中考在即 语文作文和阅读理解高分“秘籍”
语文几乎贯穿整个求学生涯，也是最难拿高分的科目。中考语文试卷中，作文50分，现代文阅读加上古文阅读43分（2015年中考分值，每年略有变动），这两大块加起来93分，在总分120分的中考语文试卷中占据了大半壁江山。
考生如果掌握了这两块内容的答题规范和提分秘诀，在中考时语文学科拿到满意的分数问题不大。这次，河南商报考学君邀请了河南省实验中学语文高级教师、省级语文学科带头人崔矿山，为你带来语文学科的备战秘籍，还不快收藏。
作文
五讲四美，做到这九点，高分作文不是梦
中招语文作文50分，一般采取作文题目二选一的形式，包括命题式作文和半命题式作文。
在中招语文作文答题时，要注意“五讲四美”，做到这九个要素，才能在作文上打一场漂亮仗。
五讲包括：讲立意、讲真情、讲细节、讲文采、讲技巧。
四美包括：标题美、卷面美、语言美、结构美。
讲立意
在立意方面，有一个非常重要的原则就是凸显“真善美”的主题。
立意正确，文章就成功了一半，你的立意要让中招作文的阅卷人惊喜，才可以收到良好的效果。
以中考命题式作文为主，一般有三种形式。
词语式命题作文：就是通过延展造长句的形式确定题目，出现过的作文命题包括距离、追求、主宰、色彩等。
短语式命题作文：比如你是我的太阳、独特的母爱等，这种情况需要通过短语的“重读”，来找到这个命题的重点，像“独特的母爱”中的“独特”就是想要强调的重点，抓住了重点，离写出佳作就近了一步。
填充式命题作文：需要考生自己补充完整题目，这就是画龙点睛的时候了，比如有一年的题目是___里的微感动，补充的部分就是作文的“眼睛”。
讲真情
感人心者，莫先乎情；
我手我口，打动读者。
想要中考作文拿高分，考生要用真情打动阅卷人。
讲细节
细节描写是指抓住生活中某个细微而又具体的典型情节，加以生动细致地描绘。
一般而言主要是通过对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛、社会环境等方面进行具体描写。
细节描写是记叙文的血肉，没有细节描写，就没有形象的鲜明性、事件的生动性。
细节描写可以从这几方面提高，一是人物细节描写，从外貌、语言、动作、心理等着手；二是景物细节描写，从自然环境、社会环境、动物、静物等处开始描写；三是生活细节描写，通过情节细节、事件细节等描写来凸显；四是场面描写，侧重于事件发生过程中人物活动的画面描写，比如增加神态描写，使文章显得更加生动逼真。
那么如何进行细节描写呢？
1。真实。真实的细节是对生活细致观察的结果。
2。典型。细节贵在精而不在多，要善于抓住最能反映人物性格特征的细节来写。
3。生动。细节描写用语要生动、简洁。让读者如见其人，如睹其物，如临其境。
4。要表达出自己独特的感受。
讲文采
写作文，要能够文采飞扬，才可以使阅卷人陶醉其中，给出高分。
比如：诚信是一条流了5000年的河，流出了黄面孔，流出了黄土地；诚信是一支神奇的笔，龟背上长出了汉字，汉字上长出了华夏。
这样的语句，用到了排比、比喻等，如果在文章开头或者结尾使用，让人看了为之一振。
讲技巧
巧妙使用写作表达技巧，可以收到事半功倍的效果。
可以通过角度的选择、人称的变化、修辞的运用、技巧的把握、细节的彰显、叙述的详略等写作技巧，使文章看起来更有文采。
阅读理解
三心二意让阅读理解难题迎刃而解
阅读理解很多时候让考生无从下手，不过你做到“三心二意”这五点，就可以迎刃而解了。
三心：把握中心、运用匠心、抓住核心。
二意：欣然会意、殷勤致意。
阅读分为小说阅读、散文阅读、议论文阅读、说明文阅读、文言文阅读、诗歌阅读等，其中小说阅读最常见，而阅读题的答题原则是：规范、有序、丰富。
中招考点会集中在揣摩人物形象、赏析环境描写、理解小说标题、把握故事情节、概括主题内容、分析写作技巧、品味语言特色等方面。
揣摩人物形象题型
概括人物性格，答题要点为
1。六抓：语言、行动、心理、肖像、细节、人物关系，抓住这六个要素。
2。具体分析人物性格特征。
3。根据相关情节作答。
环境描写包括自然环境描写和社会环境描写，作用为交代时间地点、具有象征意义、渲染环境气氛、烘托人物形象、推动情节发展、交代时代背景等。
理解小说标题
在理解小说标题方面，需要弄清楚三个问题：表面意义与深层意义；指代意义与比喻意义；一语双关，双层含义。
小说标题的作用如下：
1。起到线索的作用，贯穿全文。
2。设置悬念，吸引读者。
3。概括情节。
4。揭示主旨。
5。突出人物形象。
6。有象征意义。
把握故事情节
1。概括故事情节，主要是梳理小说脉络。
2。某一情节在小说中的作用。
3。分析小说开头与结尾部分的作用。
出题模式
1。概括故事情节，即梳理小说脉络，包括①开端、发展、高潮、结局式。②事件发展脉络概括式。
2。分析某一情节在小说中的作用，一般答题要点集中在：
①结构上，起到总领、铺垫、伏笔、呼应、总结、过渡等作用。②内容上，为人物形象塑造、故事情节展开、主题思想揭示等服务。③艺术上的展现手法、效果等。
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为做好校园营养健康宣传，提高青少年对合理膳食的认识，增强师生科学饮食意识，5月14日，南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台，集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果，进一步激发全体教职工的教科研热情，南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年，现完成论文评审推优，并已正式刊印成册推广交流。
5月18日，中国职工教育和职业培训协会会长（中央纪委驻人社部纪检组原组长）耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅，衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强，市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建，学院党委书记葛毅，院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平，成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日，福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流，学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设，普及应急救护知识，提升教职工面对突发事件的自救互救能力，5月27日，南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处，全面提升寄宿生的应急避险能力，3月12日晚，我校聚焦夜间住宿安全，组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进，与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作，规范住宿行为，强化安全意识，提升校园后勤服务保障水平，3月12日晚，我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂，共话成长，共筑安全。
为强化全校师生防震减灾意识，提升应急避险与自救互救能力，筑牢校园安全防线，3月11日，光泽县职业中专学校组织全校师生开展了一场规范、有序、高效的防震疏散演练，全体教职工、学生全程参与，以实战化标准完成了本次演练任务。
为扎实推进2026年职业中专学校招生工作，全面提升县域职业教育办学水平、人才培养质量与社会认可度，切实拓宽学生成长成才路径，5月6日上午光泽县2026年中职招生工作动员部署会在光泽县职业中专学校顺利召开。
2026年南平技师学院招生计划
2026年光泽县职业中专学校招生计划
2026年顺昌中等职业学校招生计划
2026年浦城职业技术学校招生计划
2026年建瓯职业中专学校招生计划
2026年武夷山旅游职业中专学校招生计划
2026年邵武职业中专学校招生计划
2026年南平机电职业学校招生计划
2026年南平市武夷旅游商贸学校招生计划
2026年龙岩技师学院招生计划
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
龙岩华侨职业中专学校2025年招生答疑
福建省新华技术学校2025年招生问答
龙岩市农业学校2025年招生问答
东山岛职业中专学校2025年招生问答
刚刚，2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开，记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日，吉林、江苏等地宣布，自2027年起，将地理、生物学科调整为考查科目，不再计入中考总分，福州是否会迎来类似改革？
随着部分地区学龄人口变动与教育资源配置的调整，关于是否应当取消中考的讨论持续升温：
2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行（具体安排附后）。为确保测试工作顺利有序进行，现将有关事项提醒如下：
厦门市2026年中招体育考试工作方案
宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
各县（市）区教育局，省、市属初中学校： 根据《福建省教育厅关于印发福建省高中阶段学校考试招生制度改革实施意见的通知》(闽教基〔2018〕66号)精神，结合我市实际情况，福州市2026年的中招报名工作将于3月6日-11日进行，体育考试报名工作也同时进行。因特殊原因错过报名的，可于4月22日-24日补报名。现将具体事项通知如下：
01报名时间 ✔全市统一报名时间为2026年3月5日至3月10日; ✔因特殊原因错过报名的，可于3月22日至3月23日补报名。
连江市教育局公布了连江一检五分段排位表，本次一检连江最高分：660以上一检成绩对应第一投档线为：556.5 分
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号