台州市2015年中考政治试题及答案+详细解析（word版）

　　【试卷总评】

　　试题的设计能反映学生在学习、生活中遇到的问题，促进知识在实际生活中

　　的运用，强调知识的意义和价值。如第 7 题帮助孤寡老人、第 11 题寻找身边感

　　动、第 12 题未成年人保护等;这些情境是学生熟悉的，甚至是尚存困惑的，以

　　此为切入点，既体现学科的生活性理念，又凸显德育特征。

　　试题也引导学生关注国家和社会。如第 4 题中国政府也门撤侨行动、第 2

　　题的《不动产条例登记暂行条例》实施、第 8、9 题国家公布媒体禁用词;第 13

　　题大疆无人机荣登“时代周刊”等，无不反映社会热点，体现时代性。

　　亲爱的考生：欢迎参加考试!请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：

　　卷 一

　　一、选择题(本大题有 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分)

　　1.2014 年 11 月 1 日，十二届全国人大常委会第十一次会议决定将 12 月 4 日设立为 B

　　A.国家公祭日 B.国家宪法日

　　C.国家扶贫日 D.国家哀悼日

　　本题属于时事选择题。

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　　2.2015 年 3 月 1 日， 《不动产登记暂行条例》正式实施，其核心价值在于保护 C

　　A.智力成果权 B.生命健康权

　　C.合法财产权 D.人身自由权

　　2. 【解析】C。本题主要考查财产所有权。注意材料关键词“不动产”土地和房产是民众最关注的不动产。对应选项为 C。本题难度易。

　　2015 年 3 月 26 日起， 因安全形势严重恶化， 中国政府成功从海外撤离中国公民 613 人，以及来自 15 个国家的外国公民 279 人。回答 3-4 题。

　　3.中国政府这次成功撤侨是在 D

　　A.叙利亚 B.尼泊尔

　　C.伊拉克 D.也门

　　本题属于时事选择题。

　　4.从海外成功撤离本国及外国公民说明了中国 A

　　①综合国力日益强大 ②秉持“以人为本”的理念

　　③是个负责任的国家 ④已经步入了发达国家行列

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　4. 【解析】A。本题主要考查综合判断能力。中国政府成功撤离中国公民及协助撤离部分外国侨民，保护了他们的生命安全，体现中国政府的责任和担当，彰显强大的综合国力和国际影响力;因此，选项①②③符合题意;选项④错误，我国仍处于初级阶段，是最大的发展中国家。本题难度中。

　　5.漫画 “小病大修” 中， 商家的行为主要侵犯了消费者的 B

　　A.依法求偿权

　　B.知情权

　　C.自主选择权

　　D.安全权

　　5. 【解析】B。本题主要考查消费者权益。注意漫画标题以及画面“小病大修”涉嫌欺骗消费者，对服务和产品信息有所隐瞒，从而获取不法利益，对应选项为 B。

　　6.十二届全国人大三次会议审议通过修改《立法法》 ，这反映了 D

　　A.人大是我国的最高国家权力机关 B.全国人大享有决定权

　　C.有法必依是依法治国的基本要求 D.全国人大享有立法权

　　6. 【解析】D。本题主要考查全国人大的性质、职权。全国人大是我国最高国家强力机关，

　　拥有立法权。对应选项为 D.选项 A 错误，选项 C 错误，修改《立法法》体现的是有法可依;选项 B 错误，制定或通过法律体现的是立法权，决定国家重大事项体现的是决定权。答案为 D。本题难度中。

　　7. 台州籍大学生江雨佳利用假期帮助孤寡独居老人，其行为 B

　　①承担了关爱社会的责任 ②体现了不言回报的奉献精神

　　③履行了法律要求的义务 ④弘扬了中华民族的传统美德

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　7. 【解析】B。本题主要考查关爱社会、公民义务。注意材料关键词“帮助孤寡独居老人”

　　体现了他践行道德义务，承担关爱社会责任，传承中华民族与人为善的传统美德，在承担责

　　任中不言代价与回报， 关爱他人， 奉献社会的精神品质; 选项①②④符合题意; 选项③错误，帮助他人属于道德义务而非法定义务。答案为 B，本题难度中。

　　最近，国家规定了第一批媒体报道禁用词。回答 8-9 题。

　　8.对身体伤残的人士不适用“残废人” 、 “瞎子” 、 “弱智”等蔑称词语，这是为了尊重公民的 A

　　A.人格尊严权 B.姓名权

　　C.生命健康权 D.隐私权

　　8. 【解析】A。本题主要考查公民的人身权。对于蔑称词语的禁用，体现对公民人格尊严权的维护，使他们从法律上获得受人尊重的权利，避免受到侮辱或伤害，对应选项为 A。选项BCD 与材料无关。答案为 A。本题难度易。

　　9.对回族，不得使用如“回回” 、 “蛮子”等带有侮辱性的称呼，这表明我国 B

　　A.是一个统一的多民族国家 B.尊重少数民族和重视民族团结

　　C.致力于实现民族共同繁荣 D.实行民族区域自治的政治制度

　　9. 【解析】B。本题主要考查维护民族团结。对于少数民族使用尊称和敬称，体现尊重，有利于维护民族团结。注意材料关键词“侮辱性的称呼” ;选项 ACD 与材料所体现主旨无关。答案为 B.本题难度中。

　　10. 第四届全国非公有制经济人士表彰大会的召开体现了我国对非公经济的重视，因为它的

　　发展有利于 A

　　①优化经济结构 ②繁荣城乡经济

　　③缓解就业压力 ④实现共同致富

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　10. 【解析】A。本题主要考查发展非公有制经济的意义。非公有制经济包括个体、私营经济，他们都是社会主义市场经济重要组成部分，对于繁荣经济、扩大就业、方便人民生活，

　　增加社会财富意义重大;公有制经济是实现共同富裕的根本保障，选项④错误，答案为 A.

　　本题难度易。

　　11.(8 分)思想品德课老师布置了主题为《寻找身边的感动》的探究活动，杉杉同学以版报形式进行了主题探究，请你一起参与并完成任务。

　　11. 【答案】

　　(1)诚信。 (1 分)对人守信、对事负责。 (2 分)

　　(2)尊重、善待他人的生命。 (1 分)当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能

　　伸出援助之手。 (2 分)

　　(3)宽容。 (1 分)如：外出吃饭适度点菜，吃不了打包。 (符合勤俭节约的事例均可，

　　1 分)

　　【解析】本题主要考查精神文明建设。解答问题(1)要注意材料关键词“承诺” “还钱”

　　对应只是诚信。解答问题(2)注意问题角度“生命” 。抓住材料“捐献” “贡献” “希望” ，

　　结合善待他人生命，延伸生命价值、帮助他人进行回答即可;解答问题(3)注意问题限定

　　词“原谅”对应“宽容” ; “勤俭节约”对应适度消费、打包等。本题难度中。

　　寻 找 身 边 的 感 动

　　12.(10 分)阅读漫画，回答问题。

　　(1)漫画一体现了法律对未成年人的哪种保护?这种保护有什么作用?(4 分)

　　(2)漫画二反映的特殊保护有哪些实施主体?这种保护在实践中还有哪些措施?(4 分)

　　(3)作为漫画一中的未成年人，应该如何做到自我保护?(2 分)

　　12. 【答案】

　　(1)社会保护。 (2 分)社会保护有利于全社会树立尊重、保护、教育未成年人的良好

　　风尚，关心、爱护未成年人。 (2 分)

　　(2)公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门。 (回答出两个即可，2 分)

　　设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件，做好刑满释放未成年人的安置工作，对违法

　　犯罪的未成年人从轻处罚。 (2 分)

　　(3)意识层面：树立法制意识(维权意识) ;树立自我保护意识。

　　行为层面：学会依法保护自己;积极寻求学校、社会的保护;善于用智慧保护自己。 (每

　　个层面各 1 分， 2 分)

　　【解析】本题主要考查未成年人保护。解答问题(1)注意漫画 1 中题注“共青团” “关

　　工委” “居委会” “妇联”属于社会组织，对应的是社会保护。解答问题(2)注意漫画二体现的是司法保护，结合相关教材知识回答即可。解答问题(3)做好自我保护，应从树立自我保护意识，学会依法保护自己两个方面作答即可。本题难度中。

　　13.(12 分)大疆无人机系列产品被《时代周刊》评为 “十大科技产品” 。阅读材料，回答问题。

　　材料一：深圳大疆公司在攻克无人机自主悬停这一技术难关时，飞机一次次摔了下来。

　　大疆人没有气馁，而是冷静分析原因，不分昼夜全身心去探索、去创造，终于在技术上取得

　　漫画一 漫画二

　　突破，攻克了难关。

　　材料二：创新带来了丰厚的回报，大疆公司和客户代表对此深有体会：

　　(1)从材料一看出大疆人面对挫折持什么态度?他们运用哪些方法战胜挫折?(4 分)

　　(2)根据材料二归纳创新给企业和社会分别带来了哪些“回报”?(6 分)

　　(3)请你列举一个自身践行创新的实例。 (2 分)

　　13. 【答案】

　　(1)坚定信念、意志坚强或者勇敢面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。

　　(2 分)

　　正确认识挫折，采取恰当的解决方法;激发探索创新的热情。 (每点 1 分，2 分)

　　(2)企业：增强竞争力;增加经济收益;扩大规模;拓展市场。 (3 分)

　　社会：提高生产效率;降低生产成本;节约资源;保护环境;增加就业岗位。 (3 分)

　　(3)我在课堂上质疑：为什么提倡保护野生虎等动植物资源，而武松却因打虎成为英

　　雄?(其他言之有理均可，2 分)

　　【解析】本题主要考查挫折、创新等知识。解答问题(1)注意材料一关键信息“没有

　　气馁” “冷静分析原因” “全身心去探索、去创造” “攻克难关”结合相关教材知识概括即可;

　　解答问题(2)要从对话中提取相关信息进行解读，企业来说，增加效益，增强竞争力，拓

　　展海外市场。对于社会来讲：提高效益，保护环境，增加就业岗位等。本题难度高。解答问

　　题(3)要符合创新精神的示例，言之有理、符合题意即可。