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如何帮孩子考上目标校:说说中考那一年

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2012-04-26 10:53:59 来源:考试吧 642
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  北大附中是许多北京孩子心中一个可望而不可即的梦!因为它的招生条件高,教学质量好,毕业生升入重点大学的比例更是许多中学不能比的。去年暑假的一天,女儿心宇一进门就兴冲冲地告诉我:“妈妈,我的通知书来了!北大附中!”说着,她将通知书举到我面前,“妈妈,这里面至少有一半是你的成绩,没有你,我肯定考不上!”

  请女儿做父母的老师和玩伴

  每位家长最关心的就是孩子的学习问题。任何事情,一旦认真地让孩子去学,她可能会感到厌倦。因此让她感受到学习的乐趣很重要。就拿心宇5岁时学钢琴来说吧,她刚开始还很有兴趣,可过了一段时间就不爱练琴了。我就带她去参加音乐会、看演出,让她受到美的熏陶。我还常常说:“心宇,我很喜欢听你弹琴,很好听啊。”这样她真的兴致勃勃地弹起来。而我在旁边会听得很陶醉。我还饶有兴致地让她给我当钢琴老师,和她一起学习。渐渐地,心宇这个“老师”当得越来越认真负责,我的钢琴水平和她的一起进步,当然,她的进步更大。

  和孩子一起学习,共同进步,相互比赛,也是培养孩子学习兴趣的好方法。有一段时间,因为要辅导心宇学奥数,结果我们全家都掀起了一股学奥数的热潮。碰到一个难题,我们都参与讨论。我还和心宇一起学英语,有时候我发音不准,就请她当我的老师。在这样的环境下,学习变成一件快乐的事情,心宇自然学得很有兴趣。

  为了培养心宇良好的学习习惯,我们从小就要求她学的时候认真学,玩的时候就好好玩,注意力要集中,专时专用。我们会给她规定一些学习任务,做完就去玩,早做好早去玩。为了防止她浮躁,有时面对一个问题,我们总是一步步地提问,启发她思考。这样渐渐养成了她学习踏实、肯深钻的习惯,对她后来的学习帮助很大。

  学习疲劳是孩子厌学的一个原因。为了防止心宇疲劳,促进她全面发展,我每天会在她的功课之余安排时间陪心宇玩,还特别注重引导心宇和同学们一起玩。放学后,我经常带着她和几个同学去学游泳、打羽毛球、看电视、唱歌等。每当这时,我就像个孩子一样,和他们一起玩闹着。通过这些活动,既锻炼了孩子的身体,让她感到妈妈就是她的玩伴、朋友,还能培养她和同学之间的友谊。这样,心宇学起来轻松,玩起来也快乐。

  给孩子培养几个竞争对手

  如果一个孩子从内心深处感到很想学习,那么成绩一定会很棒。因此,为了提高心宇的学习兴趣,我还选了一两个优秀的同学作为她的竞争对手,甚至暗地里为心宇培养竞争对手。

  当初我给心宇报奥数班时,就游说其他家长让他们的孩子一起去学习。有人问我:“你让别的孩子和心宇一块学习,不怕培养竞争对手吗?”我说:“我就是要给心宇培养竞争对手。有了参照系,才会激发她不服输的精神,进步才会快。同时,别的孩子也受了益。”事实果然是这样,有一个女孩在我的动员下和心宇一起开始学奥数。结果她的成绩就超过了心宇,心宇赶紧努力,最终赶上去了。后来那位女孩也考上了北大附中。

  有一次,我去参加孩子的班会,发现别的同学都抢着发言,特别有一个叫王茜的女孩,发言很积极,心宇却总是欲言又止。回家后,她后悔举手晚了。其实她是很想发言的,只是因为性格有些内向。我说:“你要是发言一定会很精彩。王茜能发言,你也就能发言。你说是不是?你下次不要等待和犹豫,否则机会就错过了。”此后,每当心宇班上举行活动,心宇就和王茜抢机会发言。如此几次后,她大胆多了。

  一次,心宇看见我给别的孩子讲学习方法,动员他们去学这学那,她就有点不高兴,说:“妈妈,你为什么那么热心!她们又不是你的孩子,她们超过我了怎么办啊!”我说:“你对人热心,人家就会对你热心,说不定人家有什么好方法也会告诉你啊!如果怕别人超过你,你就要更加努力。这点小小的学习方法又不是什么大秘密,都不愿贡献出来,将来哪有胸怀去给全社会做贡献啊。”我说得心宇憨憨地笑着直点头。

  心宇常常戏称我是他们班的“编外班主任”。因为我不仅培养她,还培养她的同学,并热心地参加她们班上的活动。心宇班上的孩子我都认识,谁有什么优点我都知道。我还帮心宇和同学组织各种课外活动,如邀请中关村二小的同学和心宇她们举行辩论会,组织英语对话等。后来,和心宇一起学习的同学大多考上了北大附中、八一中学等重点名校。

  和孩子同学的家长交朋友

  在教育孩子的过程中,我也会有困惑的时候,这时我就特别注意学习别人的经验。我看了大量关于教子经验的书,还和别的家长广交朋友,向他们请教,交流教子心得。

  一次我去参加班会,一个女同学笑着向我问好。她举手发言也很积极,口才也很好。我听心宇说,这个女孩的独立精神很强,很小的时候就能一个人坐很远的车去上学。回家后我立即打电话向那个同学的家长请教。那位家长告诉我,培养孩子要多放手,多给锻炼的机会,鼓励她热情地与人交往。从此,我很注意心宇这方面的培养,比如让她独立去办一些力所能及的事情;让她组织同学一起出去玩,培养她的人际交往能力和责任心。

  有一段时间,心宇进步不快,在一次摸底考试中,心宇的成绩在班上下降了50多名,而和她同时开始学习的张乃仙却上升了几十名。此时,她们离北大附中的招生考试只有一个多月了。

  怎么办?我便向张乃仙的妈妈请教。她妈妈告诉我:“我让孩子大量做练习题。这样可以见识各种题型,掌握每类题型的解题规律,达到熟能生巧的地步,自然一见到题就会有思路。”于是,我要求心宇每天做20~30道题。一个多月下来,心宇做了1000多道题。如果对一个学习不专心的孩子来说,可能会感到压力很大,但心宇很乐意做,且做题速度很快,照样每天晚上9点半就睡觉。结果在招生考试中,她取得了惊人的进步,考出了优秀的成绩。

  有许多人认为我热心教育孩子会影响自己的事业。可是,我并不这样认为。在带孩子的过程中,我不仅取得了博士学位,该教的课还教,该出的书还出,该写的论文照样写。我希望自己不仅是好妈妈,还是一个多方面都做得很好的人。

  王莉母女小档案王莉为中共中央党校博士、党校党史专业教授,著有多本专业书籍。心宇曾在北京海淀区统考排名中进入前100名,现为北京大学附中学生。她的钢琴水平已过十级,课余还在学习大提琴。

 

 

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    随着部分地区学龄人口变动与教育资源配置的调整,关于是否应当取消中考的讨论持续升温:

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    2026年福建中考进入倒计时,考生及家长普遍关注:全省各设区市中考分数线是否存在显著差异?不同区域考生升学难度如何?本文基于2024-2025年官方数据及教育政策,梳理福建九地市普高录取控制线差异,为备考家庭提供科学参考。

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    福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例,2025年中考录取分数线差异显著,折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据,为2026届考生及家长提供科学参考。

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    随着福建省职业教育体系的不断完善,五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据,为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势,助力科学规划升学路径。

  • 2026年福建中本贯通录取分数线多少?

    随着福建省职业教育改革持续深化,中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势,成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布,但结合2024-2025年政策趋势与录取数据,可梳理出关键预测方向与备考策略。

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