家庭教育专家讲述：矮爸爸和让人高看的女儿
★ 对于孩子的学习，要弱在哪里补哪里，而且要真正补上去，让孩子真正弄懂弄通，否则做成一锅“夹生饭”就难办了。
★ 输并不可怕，可怕的是丧失信心和志气。输是试金石，看你是强者还是懦夫。把输作为一个新起点的人，才会拥有希望，拥有成功。
★ 好家长应懂得做一台“调压器”：当孩子在学习中心理压力增大时，应及时给予降压；当孩子出现浮夸松散苗头时，应适当加压。让孩子始终在一种适度的压力状态下，鼓帆而进。
·人物档案·
顾今昔，1946年生，浙江海宁人。家庭教育专家。高中毕业后，因家庭出身及患“侏儒症”，被剥夺了上大学和上山下乡的资格。2001年由于单位破产而失业在家，成为社会救济金领取者。尽管一路坎坷，但他不忘教女之责，边摸索边学习，把女儿培养成了一个德智体全面发展的好学生。他先后被杭州市采荷社区学院等聘为“家庭文明讲师团”讲师，他的家庭也荣获杭州市“五好文明家庭”称号。
女儿顾盼，小学时成绩一般，但在家长和老师的帮助下，学习成绩不断提高，1997年获杭州市中考第一名。由杭州二中推荐至新加坡南洋女子中学留学后，表现更加出色，多次在各类国际数学、物理、化学竞赛中创造佳绩。2002年5月获新加坡MAS（金融局）奖学金，美国总统奖学金、并以优异的成绩考入美国斯坦福大学。
一个贫苦家庭的女孩，在残疾父亲的精心培育下，克服一个又一个困难，从开始的学习并不出众，到中考时成为杭州市的状元，再到被保送至新加坡读高中后的脱颖而出——这就是被杭城和狮城一时传为佳话的顾盼的故事。
让女儿在经典故事中“春风化雨”
说起女儿，顾今昔这位身高只有1.3米的矮爸爸一脸幸福：“每年春天刚过，我就在盼着冬天，因为到那时女儿可以回国和我们团圆。每次回来，女儿都要带一大堆奖状，如新加坡中学生数学奥林匹克竞赛金奖，新加坡中学华语文章朗读比赛团体亚军，新加坡数学奥林匹克竞赛铜牌，澳大利亚国际数学邀请赛满分奖，美国数学邀请赛优胜奖，新加坡全国华族礼俗比赛团体第一名，新加坡物理、化学奥林匹克竞赛个人总分第一……”
不知情的人，以为这是一个书香门第之家，才会教子有方。其实不然。顾今昔出身于一个“黑五类”家庭，还是一个患“脑垂体发育不全侏儒症”的残疾人。可以说，顾今昔的人生际遇充满了冷眼、歧视和不公。但为人处世以人为先的顾今昔从不自卑，不仅有了自己的家庭，1982年4月1日，在36岁时，上天赐给了他一个粉雕玉琢、聪明伶俐的女儿。顾今昔尽情地陶醉于初为人父的喜悦中，同时，也在为履行好父亲的职责而默默地准备。
20多年前，“零岁方案”“早期教育”知道的人很少。顾今昔 “摸着石子过河”，对女儿进行教育。他平时很留心这方面的书籍报刊，还向他人学，向老师学。1988年暑假，孩子还没上小学，顾今昔就去参加学校里的家长学校。女儿读初中后有许多变化，他就买来《初中生心理学》认真研读。正是这些讲座和书籍，让顾今昔逐步认识到家庭教育的重要性。
家庭教育说起来容易做起来难。顾今昔一个深刻的体会是：讲故事是个好办法。
女儿才几个月大，他就买了大量童话书、寓言故事，如《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》《外国民间故事精选》以及《365夜》等，还买了儿童故事的磁带。
由于总是给孩子讲故事，女儿似乎从小就学会了听从道理。对女儿的一些不良习惯和缺点，顾今昔有针对性地将它们编成故事来进行教育。如女儿小的时候不肯吃萝卜青菜，可她最爱小白兔，爸爸就对女儿说：“为什么小白兔长得这么可爱呢？就是因为小白兔喜欢吃青菜萝卜。”这么一来，女儿就开始吃青菜萝卜了。有一次，顾今昔给女儿讲了一个砍柴人“不靠力气靠智慧”和熊较量的故事。女儿把眼睛睁得大大地问：“爸爸，智慧从哪里来的啊？”“智慧是从学习中来的。”
到了3岁，爸爸开始训练女儿复述故事的能力。先短后长，由简单到复杂，经过半年的训练，她能复述5分钟左右的故事了，这对记忆能力及语言表达能力的开发十分有利。女儿上小学后，她的记忆力、理解力和表达能力有着明显的优势，这些都得益于复述故事的训练。
好的学习习惯让女儿后来居上
女儿刚上小学的时候，语文和数学的成绩都很差，在班里是倒数几名。
语文开始是被拼音卡住的。
顾今昔在辅导时很心急，时间花了不少，可效果并不很好。家长会上，班主任俞老师讲了孩子学汉语拼音方面的问题和辅导方法，指出如果对孩子的辅导操之过急，或辅导时间过长，或责骂敲打，就会适得其反，造成孩子厌学的不良心理。
顾今昔就按俞老师教的方法，先让孩子看口型，然后配合拼读，和颜悦色耐心诱导，孩子学得很高兴，没过几天效果也就出来了。
数学上存在的问题，又是怎么样解决的呢？
顾盼的速算是屡考屡不及格。40道数学题，要求在5分钟做完，而她在规定时间内只能做一半。怎么办？顾今昔每天晚饭后，出4组速算题，共80题，用复写纸复写几份，让女儿每天练4组。经过一周的强化训练，她只需两分零几秒就能做完40道题，而且在学校里破天荒地得了速算100分。
女儿上了初中后，顾今昔对女儿的学习提出了5点建议：
一，上课专心听讲；二，及时独立地完成作业；三，不懂就问，力求当天解决问题，不要积累起来，以免造成“消化不良”；四，认真做好复习和预习；五，乐于帮助同学。同时告诫她：从进初中的第一天起，就应抓紧时间，努力学习，这样到了初三总复习，就能应付自如游刃有余了；如果认为离初三还远，放松对自己的要求，平时懒散松垮，那么到了最后一学期就会感到时间不够，压力很大，再来加班加点，恐怕捉襟见肘，为时晚矣。
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闽北高级技工学校兹定于2026年7月份开展电工、焊工、数控车工职业技能等级评价工作，现将有关事项公告如下：
为做好校园营养健康宣传，提高青少年对合理膳食的认识，增强师生科学饮食意识，5月14日，南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台，集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果，进一步激发全体教职工的教科研热情，南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年，现完成论文评审推优，并已正式刊印成册推广交流。
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1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
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新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
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1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
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2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人，其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点，具体考点详见表格。
亲爱的考生和家长朋友: 大家好! 盛夏逐梦，韶华启航。2026年我省中考将于6月21日至23日举行。为营造公平公正的考试环境，确保考试安全平稳有序进行，特作如下提示：
刚刚，2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开，记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日，吉林、江苏等地宣布，自2027年起，将地理、生物学科调整为考查科目，不再计入中考总分，福州是否会迎来类似改革？
随着部分地区学龄人口变动与教育资源配置的调整，关于是否应当取消中考的讨论持续升温：
2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行（具体安排附后）。为确保测试工作顺利有序进行，现将有关事项提醒如下：
厦门市2026年中招体育考试工作方案
宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号