合肥市行知学校2015年中考政试题(word版)
2015年中考政治适应性试题一
第Ⅰ部分 选择题(24分)
下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出正确答案,并将其序号填入题后的括号内,每题2分,共12题,计24分。
2014年8月31日,十二届全国人大常委会第十次会议经表决,通过了设立烈士纪念日的决定,以法律形式将9月30日设立为烈士纪念日,规定每年9月30日国家举行纪念烈士活动。据此回答1-2题。
1、国家举行纪念烈士活动可以增强人们的( A )
A.天下兴亡,匹夫有责的责任意识 B.热心公益,服务社会的奉献意识
C.爱集体,为集体出力的团队意识 D.权利意识和法律意识
2、对于国家设立烈士纪念日重要意义的理解,正确的是( B )
①缅怀烈士功绩,弘扬烈士精神②培养公民的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚③为实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大物质力量④传承中华民族气节血脉,增强中华民族的凝聚力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3、漫画启示我们( B )
①发展先进文化,科教文化建设是中心环节
②提高国民素质,倡导全民阅读是唯一途径
③适应社会发展要求,阅读能助我们获得知识和技能
④确立终身学习观念,阅读应成为我们的一种生活方式
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
4、2014年全国最美孝心少年亳州男孩袁德旗原本也是个生活在蜜罐里的孩子,可5岁那年,妈妈突然病逝,父亲入狱,家庭遭遇变故。从那时起,小德旗就和爷爷奶奶相依为命。每天凌晨4点,当人们还沉浸在梦乡时,他已经和环卫工奶奶开始了一天的清扫。在他的身上体现了( A )
①自强不息的精神②意志坚强的品质③积极向上的人生追求④诚实守信,勇担过错
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5、2014年10月1日,瑞安教师胡小丽勇救落水儿童不幸牺牲。温州市决定追授其“最美温州人”称号。胡小丽的行为( D )
①履行了见义勇为的法定义务②是勇于承担责任的表现③延伸了生命的价值④是珍爱他人生命的表现
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
6、2014年9月16日,李源潮在青年文明号开展20周年交流展示活动上的讲话中指出:青年文明号是改革开放和发展社会主义市场经济条件下,在基层一线岗位开展的青年职业文明创建活动,受到了党中央的高度重视。这是因为要( B )
①努力加强社会主义精神文明建设②推动社会全面发展③我国人口素质很低④实现社会的可持续发展
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
7、2014年11月16日下午,合肥市一小区门口,省教育厅一名女干部试图驾车从大门出口逆向进入小区,遭到值班保安赵宗伟的拒绝。女干部随后下车与赵宗伟争吵数分钟并辱骂其是“看门狗”,63岁的老赵倒地不起,后抢救无效身亡。这位女干部受到社会的谴责说明了( D )
①勿以恶小而为之,生活中应做到与人为善②在公共场合当众辱骂保安是“看门狗”,是侵犯他人人格尊严的一种违法行为③平等待人,要摈除陈腐观念④自尊的人,要想赢得他人尊重,首先要尊重他人
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
8、2014年12月4日,斯诺克英锦赛上,丁俊晖职业生涯首次加冕世界第一。2014年12月4日对丁俊晖职业生涯来说,只是画了个逗号,远远不是句号说明了( D )
①一个人追求积极向上的人生目标,会使人生更有价值更有意义②每个人都应充分利用有限的今天而奋斗不息③一个人要珍惜时间,不断充实、完善和发展自我④每个人追求的人生目标都是一样的
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
9、殷玉珍为了一句承诺,由29年前绝望得几次寻死变成了如今让6万亩绿树从她手底下冒起来的沙漠“女汉子”,把沙漠变成了“塞上江南”。沙漠“女汉子”殷玉珍用自己的行动告诉我们( A )
A.要慎重许诺并履行诺言,做一个负责任公民
B.一个人经历的挫折越多,就会变得越坚强
C.只要经历挫折就一定能实现自己的梦想
D.艰苦环境是取得人生成功的根本保证
10、2014年8月31日至9月7日,第四届中国-亚欧博览会,以“用艺术编织丝路美景”为主题的中外文化展示周在乌鲁木齐召开。下列说法正确的是( A )
①各个国家和民族的文化相互交流、借鉴,呈现多元和谐发展的局面②有利于让中国文化走向世界,让世界了解中国文化③开展对外文化交流,有利于增强我国的民族自豪感和民族自信心④中华文化比欧洲文化历史悠久,更为优秀
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11、2014年9月27日,中国国际孔子文化节开幕,以纪念孔子诞辰2565周年。举办中国国际孔子文化节有利于( C )
①充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产②把儒家文化作为中华民族精神的核心③宣传中国优秀传统文化,让中国走向世界,让世界了解中国④增强中华民族的认同感和凝聚力,实现中华民族的伟大复兴
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
12、2014年是中国一东盟文化交流年,中国和东盟成员国将举办l50余场丰富多彩、形式多样的系列文化交流活动。其中,5月29日至6月1日在南宁举行的第ll届中国一东盟博览会文化展吸引了800多家中外企业参展。这反映了( B )
①文化交流有利于促进经济往来②中华文化对人类的进步产生了深远影响
③全球化是当今世界文化发展的共同趋势④我们主张各国文化相互尊重,平等交流
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
第II部分 非选择题(56分)
(13题8分;14题11分;15题12分;16题11分;17题14分;合计56分)
13、2014年9月25日,中央宣传部在中央电视台向全社会公开发布“时代楷模”柴生芳和王继才、王仕花夫妇的先进事迹。柴生芳生前是甘肃省定西市临洮县委副书记、县长。十几年来,工作在第一线,直到生命的最后一刻,书写了对国家和人民的无限忠诚。江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长王继才和守岛民兵王仕花夫妇,28年如一日,在没有淡水、没有电、面积不足20亩的小岛上,默默坚守,把人生的青春年华奉献给了祖国的海防事业,用信念和执着书写了精彩人生。结合上述材料,回答下列问题:
⑴时代楷模的美主要表现在哪些方面?(4分)
⑵他们的行为带给你什么启示?(4分)
13、(1)①服务人民,无私奉献,自强不息,艰苦奋斗,勤劳勇敢;②助人为乐、敬业奉献的高尚情操;③热爱祖国、一心为民的信念;④勇于承担社会责任,把国家利益和集体利益放在第一位;⑤不言代价、不图回报,不计个人得失,具有高度的社会责任感;⑥诠释了社会主义核心价值观的深刻内涵。
(2)①人生的价值不在于索取,而在于奉献;②努力干好本职工作,实现自己的人生价值;③成就有意义的人生,常常要从现在做起,从点滴小事做起;④我们要紧跟时代发展的步代,在德、智、体、美等方面发展自己,使自己成为未来社会的栋梁。
14、材料一:2014年9月9日,习近平总书记在北师大与师生交流时说,很不赞成把古典诗词和散文从课本中去掉,“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。
材料二:2014年9月5~7日,第四届世界汉学大会召开,主题为“东学西学·四百年”。本届世界汉学大会将继续扩展汉学的外延,跨越传统文化和政治经济等学科主题,从多角度回顾东西方交流400多年的学术传统。世界汉学大会旨在通过“汉学”搭建国际交往平台,促进不同文化之间的对话、理解与合作,以在中国和平发展的进程中起到积极作用。
⑴无论是习近平同志强调的“把经典嵌在学生脑子里”,还是“世界汉学大会将继续扩展汉学的外延”,其深刻的原因是什么?(4分)
⑵世界汉学大会扩展汉学的外延,有何意义?(4分)
⑶在东西方文化交流的过程中,有哪些正确的做法?(3分)
14、(1)①中华民族优秀的传统文化源远流长、博大精深;②中华传统文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生深远的影响。
(2)①有利于弘扬中华民族优秀的传统文化;②有利于世界更加了解中国;③有利于加强中外文化的交流;④有利于世界文化的丰富和健康发展;⑤有利于提高中国的国际地位和国际影响力;等等。
(3)我们要采取沟通的态度,既尊重自己民族文化的价值,又尊重其他民族文化的价值平等交流,互相学习。
15、情境一:小明平时在家里“衣来伸手、饭来张口”,在学校里甚至花钱请同学帮自己打扫卫生。
小明存在__________心理,缺乏__________能力。(2分)
小明的正确做法:____________________________________ 。(2分)
情景二:老师因不了解情况误解并批评了小明,小明对老师却产生了怨恨心理。你认为:
小明的正确做法 。(2分)
理由 。(2分)
情境三:小陈暑假将随父母去新疆旅游。出发前,他特意上网查阅有关少数民族宗教信仰、风俗习惯的资料,还学会了几种表示“你好!”的少数民族语言。
小陈的做法是 。
理由: 。
答、情境一:( 1)依赖,自立。(2)自己的事情自己做,努力克服依赖心理,培养自立能力。
情境二:正确做法:学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决矛盾。理由:老师的批评是对我们的爱护、鞭策和期待,我们要正确对待,做到有则改之,无则加勉。
情境三:小陈的做法是正确的,旅行前了解少数民族宗教信仰、风俗习惯的资料,学习少数民族语言,是尊重民族宗教信仰、风俗习惯,语言文字的具体表现,有利于维护民族团结,值得我们学习。在与少数民族交往过程中要尊重少数民族的礼仪习俗,注意维护民族团结,这是我们应尽的责任与义务。
16、材料一:2015年2月26日上午,合肥市举办合肥荣膺全国文明城市记者见面会,记者从会上获悉,2月28日中央文明委将在人民大会堂召开高规格的文明创建总结表彰大会,为合肥授牌。合肥市当选为第四届全国文明城市,圆了20年的梦。安徽省委常委、合肥市委书记吴存荣对全市市民为创建工作作出的贡献表示感谢,并表示创建工作只有起点,没有终点,合肥在创建文明城市的道路上将永不止步。
(1)吴存荣表示,合肥还将在生态环境建设的问题上,如巢湖治理、提高绿化量、大气污染等方面下大功夫。请为什么要把加快生态环境建设放在突出地位?(4分)
材料二:文明城市创建仅仅是一个新的起点,我们还有很多差距。“中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃。 右侧漫画中的镜头在合肥街头也不鲜见。
(2)“文明城市”需要“文明的人”。某校九年级(1)班打算向全校中学生发出倡议,倡议同学们做“文明的人”。请你将倡议的主要内容要点写出来。(4分)
(3)请结合你所在社区(乡村或学校)的实际情况,说说你能为创建文明社区(乡村或学校)做些什么?(3分,至少写出3点做法)
16、(1)①是贯彻落实科学发展观、实施可持续发展、全面建成小康社会和构建社会主义和谐社会的必然要求。②有利于提高人们的节约资源意识、保护环境意识;有利于促进人与自然和谐相处;有利于实现人口、资源、环境与经济发展相协调;有利于建设资源节约型和环境友好型社会;有利于走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。(4分)
(2)①增强生命意识、安全意识,提高自我保护的意识和能力;②增强规则意识、责任意识和法制观念,文明出行,自觉遵守交通法规;③培养自立品质,避免盲目从众;④自觉同一切不文明的行为作斗争。(4分)
(3)示例:①积极参加社区(乡村或学校)组织开展的创建活动(公益活动);②爱护社区(乡村或学校)花草树木,绿化美化社区(乡村或学校)环境;③讲究清洁卫生,不乱扔果皮纸屑;④讲究文明礼貌,树立良好风气。
16.(14分)小超同学对家乡的发展十分关注,经常通过日记记录自己的所见所闻。让我们摘录几则,共同分享。
日记一 3月12日 晴
在政府的鼓励和扶持下,我县个人投资兴办的企业越来越多,有的已成为县里纳税大户,我家创办的玩具厂,效益也不错。大家都对企业的发展前景充满信心!
(1)政府为什么鼓励和扶持这类企业的发展?(4分)
日记二 5月10日 晴
“五一”假期。我去农村大伯家,发现村里盖了不少新房,建了垃圾回收站,我还惊讶地发现,村委会有了电子阅览室……。大伯兴奋地告诉我,省委、省政府正在大力推进生态宜居、兴业富民、文明和谐的美好乡村建设,我们的日子会越来越好!
(2)省委、省政府大力推进美好乡村建设有何意义?(4分)
日记三 6月6日 晴
思想品德课上,老师告诉我们,神舟九号载人飞船的成功发射,汇聚了众多的“安徽创造”,如着陆场直升机卫星通信终端;多类集成电路的重要部件;火箭推进剂主原料;天宫一号多功能液晶显示器等。听了老师的介绍后,我感到非常骄傲和自豪!
(3)请说说众多的“安徽创造”对你的启示。(6分)
17、(1)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分;增强经济活力;扩大就业;充分调动社会各方面积极性;加快生产力发展;等。(4分,答出两点即可)
(2)提高生活质量;缩小城乡差距,实现共同富裕;节约资源、保护环境;促进精神文明建设;构建和谐社会;等。(4分,答出两点即可)
(3)坚持科教兴国(皖)战略;科技创新能力增强。科学技术是第一生产力;创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。努力学习,提高科学文化素质;培养创新意识和能力;积极参加社会实践;等。(6分,每个方面答出一点即可)

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每年春季,福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天,这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确:中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次,其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看,志愿选择空间不小,但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说,2026 年不只是一年,更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构,本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径,正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言,升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而,在全球教育融合的浪潮下,一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示,超过60%的职校生在规划未来时,将海外升学纳入考虑范围,但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感,构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题,而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时,中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言,高职分类考试后的升学选择往往充满困惑:公办院校竞争激烈,民办院校又难言理想。是否有一条路径,既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬,又能收获含金量更高的学历?近年来,越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道,试图通过短期集中学习,打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言,选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而,随着升学路径的多元化,不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时,一个核心挑战浮现:如何在有限时间内,系统提升外语培训水平,达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数,更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求,并对比评测相关培养项目,为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后,部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而,升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言,通过系统化、目标明确的语言培训,直接对接海外高校录取要求,已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段,扎实提升英语能力,并顺利衔接国内外高等教育资源,是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化,越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择,结合行业背景与客观分析,为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言,升学的道路并未终止。相反,选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显,语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体,深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养,实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言,赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而,雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示,超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键,它不仅关乎分数,更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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1.问:闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答:招收16个教学班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含体育特长生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1个美术特色班,人数30人,独立成班。
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01报名时间 ✔全市统一报名时间为2026年3月5日至3月10日; ✔因特殊原因错过报名的,可于3月22日至3月23日补报名。
连江市教育局公布了连江一检五分段排位表,本次一检连江最高分:660以上一检成绩对应第一投档线为:556.5 分
2026年厦门初三一检成绩排名预估!
快讯!福州初三“一检”排位表公布!
根据《福建省教育厅关于调整福建省高职院校分类考试招生(面向中职学校毕业生)实施办法的通知》(闽教规〔2024〕4号),我省2027年高职分类考试招生的中职学校类考生,不再组织全省统一职业技能测试,将根据考生中职阶段获取的各类技能证书(证明)情况,分等级进行成绩认定,为学生职业技能赋分。为有序开展高职院校分类考试招生(面向中职学校类考生)职业技能赋分工作,确保过程严谨、公正、公开,现将有关要求通知如下。
刚刚!福州初三“一检”语文考试结束作文题新鲜出炉
近期,全国各地陆续公布了新的中考中招方案。这次改革不是“增加难度”,而是从“考知识”转向“考能力”,各地虽有细节差异,但核心方向一致,这会对福建产生什么影响:
2026年福建高考加分条件出炉: 那么福建中考各地市加分条件又是如何?福建中考加分相关政策一般在5月份随着各地市中招政策一起公布来看各地市具体情况:
2025年9地市最难考高中前50名
今天为大家整理福建9地市中考加分条件另外需要注意的是:2026年各地市将取消部分中考加分政策一起来看看吧
2026年福建中考进入倒计时,考生及家长普遍关注:全省各设区市中考分数线是否存在显著差异?不同区域考生升学难度如何?本文基于2024-2025年官方数据及教育政策,梳理福建九地市普高录取控制线差异,为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例,2025年中考录取分数线差异显著,折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据,为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善,五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据,为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势,助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化,中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势,成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布,但结合2024-2025年政策趋势与录取数据,可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下:
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下:
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线下调一定分数划定。例如,2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分,这一分数线是根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校?录取分数线多少?
闽公网安备35010202002010号