2015年福建省中考《生物》模拟试题及答案
2015年福建省初中学业考试模拟试题
（生物学）
题型示例
1．选择题：
例1：生命活动的基本结构和功能单位是
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
答案：A
试题分析：本题属于容易题，考查的是识记能力，考查的知识点是主题二中“阐明细胞是生命活动基本结构和功能单位”，考查的层次是Ⅰ层次。本题考查的是主干知识，题干与选项构成一个完整的概念，属于概念的简单再现，对学生准确掌握生物学概念，学会科学严谨表述有重要意义。
例2：下列特征中，与家兔食草生活相适应的是
A．门齿、犬齿都很发达 B．后肢比前肢粗壮
C．神经系统发达，反应灵敏 D．盲肠发达，能消化植物纤维
答案：D
试题分析：本题属于容易题，考查的是理解能力，考查的知识点是主题八中“概述脊椎动物类群中哺乳类的主要特征”，考查的层次是Ⅰ层次。题干设置相对简单的情境，须根据相关知识，进行分析，从题目所提供的特征中选择符合题意的选项。
例3：下表表示的是小明对八种动物进行的简单分类，他的分类依据是（ ）
|
类 别 一 |
类 别 二 |
|
燕子、青蛙、野兔、鱼 |
蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛、虾 |
A．水生还是陆生 B.有无脊柱 C．体温是否恒定 D.是胎生还是卵生
答案：B
试题分析：本题属于中等难度题，考查的是应用能力，考查知识点是主题八中“根据一定的特征对生物进行分类”，考查的层次是Ⅱ层次。题干设置新情境，提供一些学生比较熟悉的生物，要求学生在理解生物分类的基础上，提出具体的分类依据。
非选择题：
例4：(连线题)用直线将细胞的结构与其主要功能连接起来。
细胞膜 合成有机物
细胞核 进行物质交换
叶绿体 细胞生命活动的控制中心
线粒体 细胞呼吸的主要场所
答案：（略）
试题分析：本题属于容易题，考查的是理解能力，考查知识点是主题二中“阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位”，考查的层次是Ⅱ层次。需要考生在掌握细胞结构的基础上进行判断，考查考生对细胞结构与功能的理解。
例5：(判断题)1850年时，英国曼切斯特地区山清水秀，树干上有大量的浅色地衣，栖息着大量浅色桦尺蠖。随着工业的发展，树干上的地衣被煤烟杀死，树皮被熏成了黑褐色。下图所示的是1850年和1950年曼切斯特地区黑色桦尺蠖和浅色桦尺蠖数量比例。结合图文，判断下列两个叙述的正误。（正确的打√，错误的打×）
（1）1850年，黑色桦尺蠖更容易被天敌发现。（ ）
（2）1950年时，浅色桦尺蠖更适应环境。 （ ）
答案：（略）
试题分析：本题属于中等难度题，考查的是信息处理能力和理解能力，考查知识点是主题八中“概述生物进化的主要历程”，考查的层次是Ⅱ层次。试题利用真实的事件、数据作为情境，要求学生依据相关信息进行分析、推测，并做出评判。
例6：右图的曲线表示植物在不同光照强度下吸收二氧化碳的情况（不考虑温度因素），下列分析不正确的是
A. I点光合作用二氧化碳的吸收量等于呼吸作用二氧化碳的释放量
B. J点光合作用二氧化碳的吸收量多于呼吸作用二氧化碳的释放量
C．IJ段表示随着光照强度增加，光合作用增强
D．HI段表示植物只进行呼吸作用，呼吸作用增强
答案：D
试题分析：本题属于稍难题，考查的是信息获取能力与应用能力，考查知识点是主题四中“阐明绿色植物的光合作用”和“描述绿色植物的呼吸作用”，考查的层次分别是Ⅱ层次和Ⅰ层次。题干利用比较抽象的数学模型考查学生对相关知识的应用。
例7：下图是人体部分生理活动示意图，其中A、B、C、D代表相关物质，请据图回答。
（1） ①是指气体进出肺的通道，叫做 。吃进的食物和吸入的空气都要经过一个共同的器官，该器官叫 。
（2） A是经小肠吸收的 物质，它由血液中的 运输。
（3） 物质B进入人体后，在血液中主要依靠 运输。
答案：（1）呼吸道 咽 （2）营养 血浆 （3）红细胞（或血红蛋白）
试题分析：本题属于中等难度题，考查的是信息处理能力，考查主题五中相关的知识点，考查的层次是Ⅱ层次。本题以简洁明了的呈现方式，考查考生从对图中信息的读取、分析的能力。将人体各系统的重要结构与功能进行综合的归纳，考查考生对重要概念的理解。
例8：为探究“影响霉菌生活的非生物因素”，将一个刚蒸好的馒头平分成重量相等的三块，取其中一块进行烘干，设计三组实验如下：
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组别 |
A |
B |
C |
|
实验材料 |
馒头块 |
馒头块 |
干馒头块 |
|
方法 |
在相同环境下置于空气中暴露60分钟后，将馒头块放入塑料袋中，结扎袋口，置于不同温度条件下，五天后记录实验现象。 |
||
|
温度条件 |
25℃ |
4℃ |
25℃ |
|
实验现象 |
长出大量霉菌 |
没有霉菌 |
没有霉菌 |
（1）此实验探究的变量有 个。
（2）若探究“温度对霉菌生活的影响”，应选择 和 进行对照实验。
（3）根据以上实验现象可推测，C组中馒头块没有长出霉菌的原因是 含量少。
（4）在生活中，为了延迟馒头霉变，将其放入冰箱中保存，这属于食品保存方法中的 。
（5）为了避免偶然因素对该实验的干扰，使实验结果更科学可信，我们应该 。
答案：（1）2 （2）A组 B组 （3）水分 （4）低温保存法 （5）进行重复实验
试题分析：本题属于中等难度题，考查的是实验与探究能力，考查主题一和主题九中相关的知识点，考查的层次是Ⅱ层次。设置真实的科学探究情境，考查考生对科学探究的一般方法的掌握情况。
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2026年泉州市中等职业学校投档录取工作将启动。为帮助大家顺利完成志愿填报和录取环节，现就我校(泉州理工学校，学校代码：61959)的相关安排作如下温馨提醒，请仔细阅读。
你们好!恭喜你被福建省晋江职业中专学校(以下简称晋江职校)正式录取，即将踏上人生求学成长的全新阶段。我们热忱欢迎你加入晋江职校大家庭!为确保报到注册工作有序开展、各位同学顺利入学，现将相关注意事项明确告知如下：
为切实保障广大考生及家长的合法权益，规范学校招生工作秩序，有效防范虚假招生、招生诈骗等风险，确保我校2026年招生工作公平、公正、公开、有序开展，现就2026年学校招生录取工作相关事宜郑重公告，提示如下：
登录“2026年泉州市中考中招信息管理系统”(网址:http://zzxt.qzedu.cn),在“征求志愿”批次中【志愿1】填报“福建省泉州艺术学校(代码61831)”。
通过泉州市中考中招信息管理系统被投档录取到我校的综合高中考生(二维码扫一扫输入考生姓名\查阅录取名单信息，能查询到信息即为被我校录取，未查询到则未被录取)。
根据《泉州市教育局关于印发2026年泉州市初中毕业升学考试和高中阶段招生工作方案的通知》文件精神，现将我校2026年综合高中招生征求志愿批次专业测试(面试)工作安排通知如下：
亲爱的同学，欢迎你加入泉中职校，成为泉中职校综合高中新的一员，为使你的高中学习、生活有一个良好的开端，现将新生报名的有关事宜通知如下：
亲爱的同学及家长： 欢迎报考泉州市泉中职业中专学校!根据2026年泉州市中职、技工院校招生工作日程安排，2026年7月27日起，将进入泉州市中等职业学校投档录取阶段，为了保障您可以及时了解我校录取、报名等相关工作，温馨提示如下：
2026年泉州市中职投档录取将于7月27日启动，现就我校志愿填报、录取相关事项提示如下：
首先，衷心祝贺你被国家级重点职校——泉州华侨职校正式录取!欢迎你即将加入泉州华侨职校的大家庭，开启一段崭新的求学旅程。现将厦门市2026年中职本科“3+4”贯通培养试点项目常规志愿录取名单及线上报到相关事宜详细通知如下，请仔细阅读并按要求办理线上报到手续。
2026年泉州市南方科技职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市国励工贸技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建省船舶工程技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建省第二高级技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建技师学院（石狮校区）中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市圆典艺术职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
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2026年泉州市云扬航空职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
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中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校是厦门市人民政府和中央音乐学院于2006年共同举办的公立艺术类中等职业学校。
盛夏中考择校关键期，不少家长、同学后台咨询学校性质、校区、专业、升学、住宿、报名、学历待遇等各类问题。小编整理全套干货招生问答，报考、校园、升学、就业、生活全覆盖，无套路全解析，帮大家轻松选校
答：我校2026年三年制中职招生录取不设分数线，按计划数从高分到低分录取，比如计算机应用专业我校今年计划数45个，根据填报志愿的考生分数，从高分到低分录取，录满45名为止。五年专录取分数不低于354分。
福建省连江职业中专学校创办于1984年，是福建省教育厅认定的全日制公办学校，同时也是省级重点职业中专学校和省级规范化中等职业学校。学校坐落于连江县江南镇，占地面积130亩，目前共有77个教学班，在校师生约3500人。
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
考生们注意!福州、漳州、泉州中考查分时间已公布一起来看——
2026年福建省八年级地理、生物小中考试卷及参考答案
6月23日下午，2026年我省中考顺利结束。 省委、省政府高度重视中考组织工作，各地严格落实中考安全属地责任，各级各部门密切配合、通力协作，从严抓实试卷安全保密管理，严谨细致做好各环节考务工作，全方位优化考试服务保障，加强正面宣传引导，营造暖心温馨护考氛围。今年中考考试过程平稳顺利，考场秩序井然，考风考纪良好，实现“平安中考”目标。
最新！2026年福建中考试卷及答案发布！
党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”学校“以满足学习者学习发展需求为导向，以学习者职业能力提升为重点，遵循高等教育和职业人才成长规律”开设职继特色班。特色班推行产教深度融合，协同福建省世纪信息技术职业培训学校，采用“文化素养课程+自学考试学历课程+职业技能课程”的全脱产校内学习模式，通过精品教学、项目实训、模拟就业等教学模块，让学习者获得知识和技能，提升知识能力，培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用
党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”学校“以满足学习者学习发展需求为导向，以学习者职业能力提升为重点，遵循高等教育和职业人才成长规律”开设职继特色班。特色班推行产教深度融合，协同福建省世纪信息技术职业培训学校，采用“文化素养课程+自学考试学历课程+职业技能课程”的全脱产校内学习模式，通过精品教学、项目实训、模拟就业等教学模块，让学习者获得知识和技能，提升知识能力，培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用
2026年福建省中考作文题●以下作文题为考生描述，一旦获得更加准确的消息，将在留言区的置顶处告诉大家。今年中考作文给了一段文学类文本，题目大体是把“应该的&rdqu
6月21日上午8时30分，2026年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计112万人，其中，九年级52万人、八年级60万人。全省共设90个考区、657个考点、20656个考场，共抽调考务人员
目前，福建已有8个地市公布了 2026年中招政策 今天为大家汇总一下今年政策新变化 快来看看吧↓↓
2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人，其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点，具体考点详见表格。
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号