哈尔滨市道外区2015年中考三模物理试题及答案（word版）
2015年哈尔滨市道外区中考三模物理试题
16.下列关于我们的生活数据中最接近事实的是（ ）
A.普通教室的地面到该教室的天花板的高度是3.5m B.人步行的速度是5m/s C.洗操水的温度是70℃ D.家用台灯正常工作时的电流是1A
17.在?龟兔赛跑?的故事中：乌龟和兔子同时从起点出发，当兔子远远超过乌龟时便骄做地睡起了大觉，当它醒来后发现乌龟已悄悄地爬到了终点 。 在龟兔赛跑的全程中，下列说法正确的是 （ ）
A.乌龟的速度始终大子兔子的速度 B.免子的速度始终大于乌龟的速度
C.兔子的平均速度大于乌龟的平均速度 D.乌龟的平均速度大于兔子的平均速度
18.关于光的现象中，下列说法正确的是 ( )
A. 日食是因为光发生反射而形成的 B. 在墙上挂上平面镜，能扩大视觉空间
C.海市蜃楼是光经过海水折射而形成的 D.放大镜只能成放大的像
19.下列现象中不是主要利用摩擦的是.
A.汽车刹车 B.拔河比賽 C.往地上打木桩 D .擦黑板上的粉笔字
20.汽车在高速公路上行驶,下列交通规则与惯性无关的是 ( )
A.右側通行 B.系好安全带 C.限速行驶 D.保持车距
21.有轨电车在平直的轨道上行驶时，它消耗的电能主要转化为 ( )
A.机械能 B.光能 C.化学能 D.内能
22. 中华民族有着悠久的文明历史，我国古代早就有人对自然现象进行观察和研究，留下了许
多史料记裁 。下列是有关记载和相应的物理本质的解释，其中不正确的是 ( )
A. “山顶有泉,煮米不成饭”———山顶气压较低,泉水的沸点较高,水不容易沸腾
B.“司南之杓，投之于地，其抵指南” ———地球周围存在磁场
c.“花气袭人知昼暖” ———温度升高，分子的热运动加剧
D.“谭清疑水浅” ———光发生了折射
23.关于电现象，下列说法正确的是
A.验电器既能检验物体是否带电。也能测量出物体的带电量
B.电流的方向就是电子定向移动的方向.
C. 绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电子
D.雷电是自然界中发生的放电现象
24.如图是小金同学用伏安法测定灯泡电阻的电路图 。 当他闭合开关 S时,发现电流表的示数为零，而电压表的示数不为零，出现这种故障的原因可能是 ( )
A.灯泡 L短路 B.开关 S接触不良
C.灯泡 L断路 D.变阻器 R断路
25.关于教室内的电灯、开关、插座之间的连接方式，下列说法正确的是 ( )
A.用一个开关控制的两盏灯之间是串联的 B.被不同开关控制的各盏灯之间是串联的
C.开关与被控制的灯之间是并联的 D.各盏灯与插座之间是并联的
26、下列机器或装置是利用“磁场对电流的作用”的原理工作的是 ( )
A.发电机 B.电铃 C.电动机 D.电磁起重机
27.下列关于能源的说法正确的是 （ ）
A.煤、石油是当今人类利用的主要能源，它们是不可再生能源
B.天然气是一种清洁的能源，人类可以无尽地开发利用
C. 如果大量利用太阳能，可能使太阳能在短期内消耗殆尽
D.水能和风能可以从自然界里得到的是不可再生能源
三、非选择題(共46分)
36. (2分)坐在行驶的汽车里的司机和乘客,以司机为参照物，乘客是________的。以路边的树为参照物，乘客是__________的。
37. ( 2分)小红是位音乐受好者，钢琴独奏或风琴独奏她一听便能分辨，她的区分依据是这西种
乐器发出声音的________不同；她用不同的力弹琴时，发出声音的________不同.
38. ( 2分)超导状态下,导体的电阻 R=_________欧；如果利用超导输电线进行远距高输电,导线_____________(选填“会”或“不会”)发热。
39. (2分)从能量转化的角度看,“水往低处流”是把________能转化为_________能。
40. (2分)雷达是现代战争重要的军事装备。若雷达向悬在空中的直升飞机发出的微波从发射
到反射回来的时问为40?s( 1 ?s=104s) ,微波的传播速度等于真空中的光速，则其传播速度大小为_________m/s，此时飞机与雷达的距离为__________m。
41 (2分)太阳光经过三棱镜后,被分解成各种色光,这是光的______现象。有三种色光适当混合能产生其它色光,这三种色光分别是红光、__________和蓝光。
42. (2分)甲、乙两位同学分别把同样重的木头从一楼搬到三接,甲用的时间比乙用的时间长,,西个同学对木头做功的大小关系是 W甲______W乙(选填“>”、“=”或“<”) ，对木头做功快
的是___________同学。
43. ( 2分)五月的哈尔滨丁香花盛开，香飘满城。 我们到处都能闻到花香,说明花朵中的芳香油分子在____________。气温高时香气更浓,说明_______________________________.
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每年春季，福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天，这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确：中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次，其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看，志愿选择空间不小，但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说，2026 年不只是一年，更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构，本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径，正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言，升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而，在全球教育融合的浪潮下，一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示，超过60%的职校生在规划未来时，将海外升学纳入考虑范围，但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感，构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题，而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时，中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言，高职分类考试后的升学选择往往充满困惑：公办院校竞争激烈，民办院校又难言理想。是否有一条路径，既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬，又能收获含金量更高的学历?近年来，越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道，试图通过短期集中学习，打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言，选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而，随着升学路径的多元化，不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时，一个核心挑战浮现：如何在有限时间内，系统提升外语培训水平，达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数，更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求，并对比评测相关培养项目，为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后，部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而，升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言，通过系统化、目标明确的语言培训，直接对接海外高校录取要求，已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段，扎实提升英语能力，并顺利衔接国内外高等教育资源，是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化，越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择，结合行业背景与客观分析，为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言，升学的道路并未终止。相反，选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显，语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体，深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养，实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言，赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而，雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示，超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键，它不仅关乎分数，更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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01报名时间 ✔全市统一报名时间为2026年3月5日至3月10日; ✔因特殊原因错过报名的，可于3月22日至3月23日补报名。
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快讯！福州初三“一检”排位表公布！
根据《福建省教育厅关于调整福建省高职院校分类考试招生（面向中职学校毕业生）实施办法的通知》（闽教规〔2024〕4号），我省2027年高职分类考试招生的中职学校类考生，不再组织全省统一职业技能测试，将根据考生中职阶段获取的各类技能证书（证明）情况，分等级进行成绩认定，为学生职业技能赋分。为有序开展高职院校分类考试招生（面向中职学校类考生）职业技能赋分工作，确保过程严谨、公正、公开，现将有关要求通知如下。
刚刚！福州初三“一检”语文考试结束作文题新鲜出炉
近期，全国各地陆续公布了新的中考中招方案。这次改革不是“增加难度”，而是从“考知识”转向“考能力”，各地虽有细节差异，但核心方向一致，这会对福建产生什么影响：
2026年福建高考加分条件出炉： 那么福建中考各地市加分条件又是如何？福建中考加分相关政策一般在5月份随着各地市中招政策一起公布来看各地市具体情况：
2025年9地市最难考高中前50名
今天为大家整理福建9地市中考加分条件另外需要注意的是:2026年各地市将取消部分中考加分政策一起来看看吧
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号