2015中考英语复习策略
中考英语复习如果想达到预想的效果，制定合理的复习策略并认真执行是十分必要的。新东方在线中考网为大家整理了《2015中考英语复习策略》，供同学们参考，希望对大家有所帮助。希望2015中考英语复习策略能够帮助同学们复习。
一是吃透课本，巩固基础知识
初中英语教材包括了教学大纲和考试大纲所要求的全部内容。试题在书外，知识在书内，复习中必须吃透教材。不少同学在最后的复习阶段完全采用题海战术，无目的地大量做题。然而再好的套题也不可能涵盖所有内容，这样做题往往事倍功半。因此，应将复习教材与适当做题有机地结合起来。
时隔三年，同学们对五册教材中学习过的单词、短语、交际用语、课本典型语句及语段，已经部分性遗忘。同学们必须“降低姿态”一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。在开学的第一个月，充分利用在校时间自主快速浏览初中教材七、八、九年级的五册课本内容。这部分内容坚决不要拖延到课后回家再去执行。这一阶段应充分发挥同学们的主观能动性，以教师引领为辅，学生复习为主。
同学们可以将“自主复习”与“在校时间”的高效利用。
例如：课本单词、短语的复习安排在每周一、三、五的早读时间，周末自觉将一周内复习过程中的易错、频错词及短语再次巩固，全面过关。对那些平时疏漏过的单词要重点记忆，必要时辅以听写作为检测手段。
再如：每天下午提前十几分钟坐进教室，翻阅教材每个单元的要点内容。对于教材中的交际用语、典型语句及精彩语段要熟读，有的还要能背诵，争取做到张口会讲、提笔能写。
二是了解命题方向，训练答题技巧
同学们应该在老师各种题型解题方法、技巧的引领下，主动培养个人的审题能力和知识考查预判能力。训练方法为综合训练和模拟测试相结合。综合训练是一种使学生所掌握的各种知识得以巩固的手段，而模拟考试主要培养学生的时间意识和良好的应试心理。在模拟训练中，同学们通过练习、思考、以及老师的后续讲解来磨练解题方法和技巧。同时，通过模拟测试分析复习过程中出现的问题，及时调整复习方法和策略。
同学们应该把中考分值比例最高的三类题型作为主要突破和提升的方向：完形填空和首字母填词、阅读理解、初级写作。这些题的得分关键在于平时做题方法和思维方式的养成，后期的综合训练要把方法运用放在首位，再配合题量的积累和见识的拓宽。具体建议如下：
1.完形填空和首字母填词
这两种题型“异曲同工”极为相似。它们从多角度命题，涉及的知识点较多，考查的范围也很广。既有知识点考察，也有阅读方法和策略运用的考核。要想完成好这类题型应该贯彻以下方法：
①带空阅读，通读全文，领悟大意。
②联系上下文，前后要贯通，注意上下文对答案的提示。
③再读全文，仔细推敲，结合上下文反复核对。在做完题后，最好把所有答案填回原文中，然后将补充完整的全文从头至尾看一遍，以确保文章上下文顺畅连贯、语法准确、搭配正确、逻辑合理。
2. 阅读理解
阅读理解在中考英语试题中，占有相当大的比例。而且文章题材涉及甚广，例如：日常生活、人物介绍、科普知识、时事要闻等诸多方面。这就需要同学们不但具备一定的词汇量和扎实、正确的语言知识，而且还要储备一定的科学、文化、人文、地理、时政等常识，并在平日复习过程中加大阅读量，阅读的题材要广泛。在做到广泛的同时，还要进行限时阅读训练。只有这样，才能在中考有限的时间内，准确地按时完成大量的阅读题。在平日阅读训练过程中，同学们要执行科学的阅读方法：
①阅读全文前先审题。因为五个问题的设置基本可以概括文章大意，审题的过程恰恰可以完成对文章大意的把握。进而结合首尾段以及各段首尾句完成对文章主旨或题目的推断。
②带着问题阅读，做到阅读目标明确，边读、边找、边归纳各个问题答案的相关线索。
③通过文章上下句之间的联系，猜测生词。
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为做好校园营养健康宣传，提高青少年对合理膳食的认识，增强师生科学饮食意识，5月14日，南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台，集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果，进一步激发全体教职工的教科研热情，南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年，现完成论文评审推优，并已正式刊印成册推广交流。
5月18日，中国职工教育和职业培训协会会长（中央纪委驻人社部纪检组原组长）耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅，衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强，市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建，学院党委书记葛毅，院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平，成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日，福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流，学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设，普及应急救护知识，提升教职工面对突发事件的自救互救能力，5月27日，南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处，全面提升寄宿生的应急避险能力，3月12日晚，我校聚焦夜间住宿安全，组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进，与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作，规范住宿行为，强化安全意识，提升校园后勤服务保障水平，3月12日晚，我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂，共话成长，共筑安全。
为强化全校师生防震减灾意识，提升应急避险与自救互救能力，筑牢校园安全防线，3月11日，光泽县职业中专学校组织全校师生开展了一场规范、有序、高效的防震疏散演练，全体教职工、学生全程参与，以实战化标准完成了本次演练任务。
为扎实推进2026年职业中专学校招生工作，全面提升县域职业教育办学水平、人才培养质量与社会认可度，切实拓宽学生成长成才路径，5月6日上午光泽县2026年中职招生工作动员部署会在光泽县职业中专学校顺利召开。
2026年南平技师学院招生计划
2026年光泽县职业中专学校招生计划
2026年顺昌中等职业学校招生计划
2026年浦城职业技术学校招生计划
2026年建瓯职业中专学校招生计划
2026年武夷山旅游职业中专学校招生计划
2026年邵武职业中专学校招生计划
2026年南平机电职业学校招生计划
2026年南平市武夷旅游商贸学校招生计划
2026年龙岩技师学院招生计划
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
龙岩华侨职业中专学校2025年招生答疑
福建省新华技术学校2025年招生问答
龙岩市农业学校2025年招生问答
东山岛职业中专学校2025年招生问答
刚刚，2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开，记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日，吉林、江苏等地宣布，自2027年起，将地理、生物学科调整为考查科目，不再计入中考总分，福州是否会迎来类似改革？
随着部分地区学龄人口变动与教育资源配置的调整，关于是否应当取消中考的讨论持续升温：
2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行（具体安排附后）。为确保测试工作顺利有序进行，现将有关事项提醒如下：
厦门市2026年中招体育考试工作方案
宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
各县（市）区教育局，省、市属初中学校： 根据《福建省教育厅关于印发福建省高中阶段学校考试招生制度改革实施意见的通知》(闽教基〔2018〕66号)精神，结合我市实际情况，福州市2026年的中招报名工作将于3月6日-11日进行，体育考试报名工作也同时进行。因特殊原因错过报名的，可于4月22日-24日补报名。现将具体事项通知如下：
01报名时间 ✔全市统一报名时间为2026年3月5日至3月10日; ✔因特殊原因错过报名的，可于3月22日至3月23日补报名。
连江市教育局公布了连江一检五分段排位表，本次一检连江最高分：660以上一检成绩对应第一投档线为：556.5 分
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号