中考优秀作文点评：我的老师
我的老师
①我上学以来，遇到的老师有很多。下面，我就讲几个有关我的老师的故事。
一、唐诗
“唐诗”是我七年级时的语文老师，其实他的大名不叫“唐诗”，他只是姓唐而已。我们之所以称他为“唐诗”，是因为他在讲课中太爱引用唐诗了，有时候都让我们怀疑他是从一千多年前的唐代穿越到现代的。“唐诗”最大的特点就是责任心强。②有一次，几个学生没有做完作业，上课后，“唐诗”让这几个学生站着上了一节课，下课后又是批评教育又是督促这几个学生补写作业，反正要你完全改正错误才行，不然不会对你有一点儿仁慈之心。所以，我们都怕在“唐诗”的课上出状况，宁可忍着也不敢破坏课堂纪律，生怕一不小心让“唐诗”逮个正着，吃不了兜着走。
二、温妈妈
“温妈妈”是我八年级时的英语老师兼班主任。因为她对我们全班同学都像自己孩子一样，所以我们一般不叫她“温老师”，而是直接叫她“温妈妈”。③“温妈妈”无时无刻不在关心着我们，对我们的爱无微不至，只要我们有困难，“温妈妈”就会及时出现在我们身边，让我们欣喜不已。有一次，班里一位同学的爸妈闹离婚，那位同学伤心不已，学习成绩一落千丈。“温妈妈”竟悄悄地去那个同学的家里，担任了心理医生的角色，最后成功地挽回一个家庭，而那位同学也恢复了活力。父母没发现孩子的变化，“温妈妈”却发现了学生的变化。从“温妈妈”身上，我读懂了爱。
三、智多星
“智多星”是我现在的物理老师。之所以称他为“智多星”，是因为他的智慧无时无刻不在我们眼前闪现。他长得又高又俊，智慧的内在加上帅气的外表，在某种意义上来说，他就是我们班的男神，而且，他确实很给力。④去年元旦，学校举行拔河比赛，我们班对阵阵容强大的二班，结果第一局我们就输了。后来在“智多星”的指挥下，结果当然可想而知，最后两局我们班大获全胜。“智多星”教会我怎样将书本上的知识灵活运用。
当然，我的老师还有很多，他们各有特点，都是我学习的榜样。
精彩点评
①上学至今，快十年了，一路走来，我遇到过很多有才华的老师。他们的一言一行深深影响着我，指导我如何做人，引领我不断前进，是我人生路上永远的榜样。
【升格点拨】原段开篇虽然简洁明快，但没有给文章定下一个明确的调子。升格后，开门见山，直入文题，给全文奠定了一个肯定、赞美老师们一言一行的情感基调。
②若是谁敢不按时完成作业，被“唐诗”发现了，他总会第一时间将你请进他的办公室，然后不厌其烦地与你“谈心”，直至你“良心发现”，及时将作业补上。“唐诗”常常念叨：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”在他的絮叨中，我勤勤恳恳地读书，唯恐辜负了时光，竟在不知不觉中感觉到了生命的厚重。
【升格点拨】原文中“唐诗”以罚站等方式批评教育学生的做法，无助于其人物形象的塑造，也无助于本文主旨的揭示。升格后，“唐诗”身上已无“体罚学生”等与“好老师”身份不符的言行表现。同时巧妙引用名言警句，使该段文字对全文主旨有了很强的支撑，也增强了文章的语言魅力。
③“温妈妈”对我们的爱无处不在：天冷了，她会把自己的衣服拿给你穿上;口渴了，她会直接把自己的杯子递过来;谁忘记带笔了，她能从口袋里马上掏出一支。她像一个神奇的大天使，总会及时变出你需要的东西，让你眼睛发亮地接过，欣喜不已。
【升格点拨】原句意在总写“温妈妈”对学生的关心，但是言语笼统，缺乏具体的例子。升格后的语言更加优美，先写温老师像妈妈一样爱我们，又列举了三个事例具体地表现了“温妈妈”对我们无微不至的关爱。把“温妈妈”比作神奇的大天使，生动形象，更有意义。
④去年元旦，学校举行拔河比赛，我们班对阵阵容强大的二班，结果第一局我们就输了。我们非常气馁，如果第二局再输，我们班就会被直接淘汰。这时“智多星”跑了过来，他火速地把我们召集起来，告诉我们要尽量将重心往下压，这样就不至于轻易被对方牵制，还小心地在地上洒了点水，增大了我们鞋底与地面的摩擦力……有这样的参谋在场，我们都像吃了定心丸，结果当然可想而知，我们班大获全胜。
【升格点拨】原句只是简单叙写“智多星”为我们比赛出谋划策的事，具体经过却一笔带过，这不利于凸显人物的性格特点。升格后，具体写老师给我们的帮助，更加形象地揭示了物理老师的智慧，使人物形象更丰满。
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2025年中考已于6月21日顺利结束，福建中考网在此祝大家取得好成绩!
今天（6月19日）2025年福建省中考首科语文开考，考生们奔赴考场全力以赴书写青春答卷。刚刚，中考作文题出炉了！
6月19日上午8时30分，2025年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计104.2万人，其中，九年级51.6万人、八年级52.6万人。全省共设91个考区、632个考点、18768个考场，共抽调考务人员约8万人。上午考试科目为语文，考场秩序井然。
九载寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。2025年我省中考将于6月19日至21日举行。为了给广大考生营造公平公正的考试环境，确保考试安全平稳有序进行，特作如下提示：
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
2024年福州市中综合高中班录取分数线
2024年福州市中考普高切线及普通高中最低投档线
2021年福建省中考于6月25日至27日举行，此前，经过两年的准备和过渡，2021年起全省初中毕业生全面实行新的高中阶段学校考试招生方案，形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式，促进学生全面发展健康成长，维护教育公平。
2021年部分地区的中考时间已经确定了，不仅学生们都在把握时间努力在剩下的日子里创造奇迹，家长朋友们也在用自己的方式给他们加油打气。在中国，中考和高考都是很重要的，都是孩子们的新的起点，所以家长和学校老师都很在意中考分数线，现在也有一些专业人士根据往年情况对中考分数线以及最低分数线做出了预测，大家一起来了解一下2021年中考分数线是多以及2021年中考最低分数线的内容。