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2012年三明市中考语文试题

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2014-07-02 16:01:48 来源:三明中考网 1109
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2012年三明市初中毕业暨高级中等学校招生统一考试 2012年三明市中考语文试题及答案文字版
  语文试题
  (满分:150分考试时间:6月20日上午8:30 -10:30)
  友情提示:1.本试卷共6页。
  2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。
  3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。
  一、语基{22分)
  (一}古诗文积累(12分)
  1.国破山河在,               。感时花溅泪,             。(杜甫《春望》)(2分)
  2.          ,            此事古难全。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)(2分)
  3.子日:“其恕乎!                ,            ”(《论语·卫灵公》)(2分)
  4.古诗中有不少写“雨”的句子,请你写出意思连续的两句。(2分)
  5.李白《行路难(其一)》中“   ” 和刘禹锡《  酬乐天扬州初逢席上见赠》中。“___”。的诗句,都激励人们在逆境和挫折中不必悲观,不要抱怨,应始终保持乐观、自信的心态。(4分)
  (二)阅读下面语段,完成6-8题。(10分)
  我是一缕蒸汽,飘在所有透明的空间里。随着摇曳的落叶摇曳,随着飞舞的粉蝶飞舞,随着消散的清风消散。
  用自己的躯体,融入所有的灵魂。我化作一滴水,晶莹中折射七彩的幻想   偎依在荷叶上,滚动着为蜻蜓吮吸点点 匍匐在道路间,袒露着享受日光的洙浴   静立在红花中,融化着感受阵阵花香。
  用自己的躯体,感激所有的生灵。我凝结成一条溪,蜿yán中带给生命无限的活力。幽暗的绿苔藓悠闲地梳洗,趟过了草地。醇香的黑土地忙碌地酝酿,跳过了山涧,在清澈的小石板里自由地徜徉。
  用自己的身躯,欢唱所有的歌谣。我汇聚成一条河,奔腾中释放。心中禁锢的豪情,跨越了高峻的山脉,征服了险峻的峡谷,踏平了肥沃的平原。
  用自己的身躯,铭记所有的美好。                           。
  没错,那就是迷人的大海。大海就是一个梦幻的王国。碧波万里的纯cuì山永远倾慕迷人,五光十色的光影永远沉醉心底。可我却没有汇成大海,只把它当做一个心中美好的梦,一方心中最后的净土,佛陀般虔诚的信仰。
  (节选自刘连《我若成水》,有改动)
  6根据拼音写汉字,或给加点字选择正确的读音。(填字母)(4分)
  (1)蜿yán                (2)纯cuì
  (3)融入(A.róng  B. 1óng)           (4)吮吸(A.shǔn  B.yǔn)
  7.结合语境,给下面句子加上恰当的标点。(3分)
  我化作一滴水,晶莹中折射七彩的幻想   偎依在荷叶上,滚动若为蜻蜓吮吸点点  匍
  匐在道路间,袒露着享受日光的沐浴   静立在红花中,融化着感受阵阵花香。
  8.联系上下文,选出填人下面横线处最恰当一项(    )(3分)
  用自己的身躯,铭记所有的美好。
  A.蒸汽,小溪,清露,长河,似乎我的世界还缺一抹色彩。
  B.清露,蒸汽,长河,小溪,似乎我的世界还缺一抹色彩。
  C.清露,蒸汽,小溪,长河.似乎我的世界还缺一抹色彩。
  D.蒸汽,清露,小溪,长河,似乎我的世界还缺一抹色彩。
二、综合性学习(10分)
  9. 2012年11月,“世界客属第25届恳亲大会”将在客家祖域--福建三明举办。客家中学决  定举办系列活动迎接此次盛会。请阅读相关资料,完成下面题目。(IO分)
  【材料一】两晋之际,尤其是唐宋时期,由于战乱加之l两瘟疫,迫使黄河流域的人民无法生存,大批地向南流徒。在经过不断辗转迁徒之后,来到宁蓑鹣屏蔽的赣、闽、粤三角地区,他们在此创建家目,繁衍生息,形成独特的客家民系。在采生存、争发展的过程中,客家人形成了吃苦耐劳、艰苦创业、团结进取、崇文重教、敬祖睦宗、爱国爱乡的客家精神。
  【材料二】三明置重要的客家地区,是客家大市,全市273万人口有近200万是客家人,全球公认的客家祖地在三明宁化县的石壁,每年全球很多的客家人都会到石壁来祭祖。
  【材料三】世界客属恳亲大会被称为“客家人的奥运会”,是全球最有影响力的华人盛会之一。全球有一亿多的客家人分布在一百多个国家和地区。从1971年开始,客家人每隔二三年举办一次聚会,这就是客属恳亲走会。第25届客属恳亲大会是三明首次举办的世界性盛会。
  (1)请你为“世界客属第25届恳亲大会”拟写一则宣传标语。(不超过20字)(2分)
  (2)校团委请你策划“迎接世客会”的主题活动,写出你策划的两个主题活动名称。(4分)
  活动一:
  活动二:
  (3)右图是“世界客属第25届恳亲大会”的吉祥物“葛藤娃·阿明”
  --身着客家服饰,张开双臂、高举大拇指,头上饰有龙角和葛藤
  叶等。请你探究吉祥物“葛藤娃·阿明”的寓意。(至少写出两
  点)(4分)
  注:葛藤,常见于三明山区,易生长,藤蔓类植物。
三、阅读(58分)
  一)阅读下面两段文言文,完成IO - 14题。(15分)
  【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便/舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然/开朗。土地/平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
  见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡/作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。””
  【乙】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋日:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑日:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂日:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒署易节,始一反焉。
  10.用“/”给下面句子划分朗读节奏。(每句标一处)(2分)
  (1)此人一一为具言所闻。    (2)邻人京城氏之孀妻有遗男。
  11.解释下列加点词语。(2分)
  (1)便要还家 (    )    (2)杂然相许 (     )
  12下列句中加点词语意义完全相同的一项是(    )(3分)
  A.余人各复延至其家       其如土石何
  B.具答之                 投诸渤海之尾
  C.屋舍俨然               杂然相许
  D.不复出焉               且焉置土石
  13.将文中划横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
  (1))阡陌交通,鸡犬相闻。
  译文:
  (2)寒暑易节,始一反焉。
  译文:
  14.内容理解。(4分)
  (1))甲段作者虚构桃花源,表达了怎样的愿望?(2分)
  答:
  (2)乙段“愚公移山”的故事,反映了当时人们怎样的愿望?(2分)
  答:
  (二}名着阅读(8分)
  15.“万卷经书曾读过,平生机巧心灵。六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。……”这首词赞颂的是《水浒》中的
  由他成功策划的重大事件有           、           等。(3分)
  16.从下列名着片段中任选一个,筒述其主要内容,并写出你的阅读感受。(5分)
  A.孙悟空大闹蟠桃会    B.格列佛科学院见闻    C.鲁滨逊驯养山羊
  我选片段____(填字母),简述
  阅读感受:___
(三)现代文阅读(35分)
  阅读《色彩是健康的魔术师》一文,完成17 -19题。(11分)
  色彩是健康的魔术师
  王月
  ①为什幺看到蓝色的汽车要小心追尾?为什么搬家要用浅色的纸箱,而保险柜大多是黑色的?身处在彩色世界中的人们,会因为红色而激动,也会因为黑色而沉静,但很少有人去思考色彩和生活的关系。日本着名的色彩心理学家木下代理子指出:色彩与生活息息相关,通过色彩可以洞悉一个人的内心,借用色彩的力量可以给人好运,甚至改变一个人的人生轨迹。
  ②不同颜色会让人产生错觉。
  ③说到色彩的魔力,我们先来回答文章最开始提出的两个问题。为什么看到蓝色的汽车要特别小心?因为不同的颜色即使处以同一位置,带给人的视觉感受也是不同的。像蓝色这种冷色调,总会给人相对较远的感觉,如果跟着一辆蓝色的车就更容易追尾,而像红色这样明亮的颜色,会时刻引起人们的注意,好像近在眼前。
  ④其实色彩也是有重量的,相同的两个箱子,会使人感觉黑色的那个格外重,而浅色的就稍微轻一些。有人通过实验对物体的颜色和重量进行了比较,发现相同的黑色箱子要比白色箱子看上去重18倍。这就不难解释,搬家时浅色的纸箱会让工人们觉得不那么重,黑色的保险柜则会让小偷第一眼感觉“太沉了,我搬不动”。
  ⑤日本色彩学家做过这样一个试验,将两个人分别放入蓝色系和红色系墙壁的房间,然后让他们凭自己的感觉在里面待上一个小时后再出来,结果发现红房间的人402分钟就出来亍,而蓝房间的人70分钟后还没出来。人的时间感会被周围的色彩所扰乱,在红色等鲜艳的颜色充斥下,人会感觉时间过得特别慢,这也能解释为什幺在装修艳丽的快餐店等人会觉得“度秒如年”。
  ⑥美国着名的福特汽车公司也曾借助颜色来帮助提高生产惹率,他们把车间原来带黑线条的深绿色重新油漆成浅蓝色和乳黄色,结果,工人劳动的效率大大提高,因为他们的疲劳感减轻了。
  (选自2011年第6期《教师博览》)
  17.不同颜色会让人产生错觉,请问文章是从哪四个方面的感受进行说明的?(4分)
  答:
  18.第⑤段划线句子用了哪些说明方法?有什么作用?(4分)
  答:
  19.结合文章内容,判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
  (1)文章标题运用比喻的修辞手法,生动形象地说明色彩能给人带来健康。    (    )
  (2)文章开篇连续提出两个与颜色有关的有趣问题,能激起读者阅读的兴趣。  (    )
  (3)作者举黑色的保险柜给小偷第一眼感觉的例子,是为了说明保险柜大多是黑色的理由

阅读《父亲的自行车》一文,完成20 - 24题。(24分)
  父亲的自行车
  曾业桃
  ①那次回老家,父亲说自行车丢了。“唉,真倒霉,到菜场买菜,一转头自行车就没了。丢就丢了,再买一辆,又不值多少钱。”我对父亲说。A父亲没有吭声,只是神情沮丧,仿佛多年前和我赶集走散的光景。
  ②记忆里,父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时,父亲在镇上的供销社上班,母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活和照看我们,花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。
  ③有了自行车,我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣,我们坐在门槛上焦急地等待父亲。B当我们听到隐隐的铃声,便赛跑一般穿过那打谷场,跨过小桥,朝竹林那边的石子路冲去。我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。自然我总是比弟弟跑得快。等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时,弟弟往往才气喘吁吁地赶到。父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座,乐呵呵地推着我们回家。
  ④最快乐的等待在节日里,因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西,它们是那时最美昧的食品。铃声还没有响,我和弟弟就已经翘首以待。我们一边等待,一边讨论,一边想像自行车满载而归的情形。等待的时光快乐而漫长。或许是单位加班的缘故,或许是我们心情焦急的缘故,父亲在节日里似乎总回来得晚些。太阳快要落山了,父亲尚未归来。c“爸爸回不回来呀’”弟弟担心地问。“怎么不回来,你听,铃声。”铃声并没有响,我只是哄他。“好像有。”弟弟侧耳倾听,但很快又失望了。
  ⑤记忆里,总是在我们略略失望时,铃声乍起。于是,我们又赛跑着上路,不过,这时的我们不是争坐前面,而是争提食品。父亲取下食品,每人手里放一些。我们小心翼翼地往家提,生怕有半点闪失。
  ⑥记忆里也有不快乐的时光。我和弟弟常常同时生病,而且常常在夜晚。等到忙碌一天的
  父亲准备休息时,我们便开始发烧。为什么我们的病总在晚上发作?我很不明白。我只记得,
  父亲把我们一前一后放在车上,急匆匆地往镇卫生院赶,父亲要推六七里路才能到达。有时。月光如水,静静地铺在父亲的背上扣自行车的单杠上,显得那么温乘;有时,满天星辰,每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼,似乎是责备我们又惹父亲劳神:有时,夜黑似漆,父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索,而我们常常就在自行车上睡着了。
  ⑦轮到我们上学,父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会木工手艺
  的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。我和二哥坐在后面,弟弟则坐前面。D父亲骑得十分费劲,数九寒冬都会累得满头大汗。若逢雨天,他骑得更吃力,汗水和雨水混在一起,分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何,父亲都坚持把我们按时送到学校,从未让我们迟到。
  ⑧父亲黯然的神情让我想起过去,也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱,在乎的只是
  逝去的艰难岁月,而我更多了一份对父爱的深深谢意
  (选自2010年Il月7日《淮海晚报》)
  20.文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景?4根据提示简要概括。(4分)
  (1)平日里:
  (2)节日里:
  (3)生病时:
  (4)上学时:
  21.批注是精读文章时常用的一种方法,即从内容、写法、语言、结构等方面给文章加上批语。请  从文中A、B、C、D处任选两处,自选角度作批注。(6分)
  (1)我选(   )处,批注:
  (2)我选(    )处,批注:
  22.第⑥段划线部分的景物描写有什么作用?(4分)
  答:
  23.文章以“父亲的自行车”为题有什么作用?(4分)
  答:
  24.请以作者的身份写一段话,表达对文中父亲的深深谢意。(不少于80字)(6分)
  25.从下面两个题目中,任选一题作文。(60分)
  (1)最____的声音(将题目补充完整,然后作文)
  (2)翻过这一页
  要求:①上面两题,任选一题,扣题作文;
  ②文体自选(诗歌除外),不少于600字;
  ③不套作,不抄袭,不能用本试卷阅读材料作为写作内容;
  ④文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。

参考答案及评分说明
  一、语基(22分)
  (一)(12分)
  1.(2分)城春草木深,恨别鸟惊心
  2.(2分)人有悲欢离舍,月有阴晴圆缺
  3.(2分)己所不欲,勿施于人
  4.(2分)示例:天街小雨润如酥,草色遥看近却无;好雨知时节,当春乃发生;夜阑卧听风吹雨,铁马冰河^梦来;床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝;君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池……(课内外均可)
  5.(4分)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海  沉舟侧畔千帆过,病树前头万术春
  (本大题每空1分,错、漏、添字的,该空不给分)
  (二)(10分)
  6.(4分)(1)蜒(2))粹  (3)A (4)A(每小题1分)
  7.(3分):  ;  ;(每处1分)
  8.(3分)D
  二、综合性学习(10分)
  9.(10分)(1)示例:根菜祖地,客聚三明;千年祖地情,天下客家亲;展示祖城风情,弘扬客家精神;相约2012,相约客家祖城--三明……(2分,符合题意即可)
  (2)示倒:客家名人故事会;“根系祖地,客聚三明”征文(书画、演讲)比赛;客家文化知识竞赛;“客家历史知多少”手抄报(黑板报)展览……(4分,每个2分,符合题意即可)
  (3)示例:A.三明客家人喜迎懂界客属乡贤回家的欢快心情;B.三明科学发展、跨越发展的良好势头;C.三明客家人办好世客会的坚定信心;D.世界客属乡贤对三明及三明客家人的赞誉之情;E三明客家人是龙的传人,有着葛藤一样坚韧顽强的品格;F.三明客家人求生存、盼安宁、祈幸福的美好愿望。(4分,每点2分,意对即可)
  三、阅读《58分)
  (一)(15分)
  10.(2分)(1)此人/一一为具言所闻。 (2)邻人京城氏之孀妻/有遗男。(每小题1分)
  11.(2分)(1)通“邀”,邀请  (2)赞同,赞许  (每小题1分)
  12.(3分)C
  13.(4分)
  (1)田间小路交错相通,(村落间)能听见鸡鸣狗叫的声音。
  (2)冬夏换季(寒来暑往),(他们)才往返一次。或:一年的时间,(他们才往返一次。
  (每小题2分,翻译准确、表连通顺即可)
  14.(4分)
  (1)表达了作者向往自由、平等、和谐生活的愿望。
  (2)反映了人们与困难作斗争、征服自然、改造自然的愿望。
  (每小题2分,意对即可)
  (二)(8分)
  15.(3分)吴用;(1分)例如:智取生辰纲、智取大名府、用计劫法场、三打祝家庄、破连环马、借用宿太尉“金铃吊挂”、救史进与鲁智深等。(2分,每处1分)
  16.(5分)
  A.简述要点:壬母娘娘举办蟠桃会,孙悟空得知自己没被邀请,自尊心受损,在宴会前不请自到,偷吃了用于招待众神仙的仙果仙酒,扰乱了盛会。感受要点:①天真率性的行为;②无拘无束的性格;③自由反叛的思想(简述3分,意对即可;阅读感受2分,言之有理即可)
  B.简述要点:格列佛在飞岛国的科学院里,见到一些学者正在研究奇怪的实验:怎样把粪便还原为食物,怎样从黄瓜中提取阳光,用猪耕地,用蜘蛛丝织布等。感受要点:①科学研究脱离生产,不切实际;②人类的疯狂与荒诞;③想法滑稽可笑。
  C.简述要点:鲁滨逊把捕获的山羊圈养起来,用饥饿法把它们驯服,山羊不断繁殖,最终获得食物(羊奶和羊肉)。感受要点:①生存的智慧;②顽强的的斗志;③永不言弃的精神。
  (简述3分,意对即可;阅读2分,言之有理即可)
(三)(35分)
  17.(4分)视觉感受   重量感受   时间感受    疲劳感受  (每个1分,顺序不论)
  18.(4分)举例子、作比较、列数字;(2分)具体准确地说明人的时间感会受周围的色彩扰乱(影响)。(2分,意对即可)
19.(3分)(1)×(2)√(3)√(每小题1分)
  20.(4分)(1)“我”和弟弟赛跑争位的欢快情景;(2)“我”和弟弟翘首以待争提食品的情形;(3)父亲夜晚送儿治病的温馨情境;(4)父亲风雨无阻送儿上学的艰辛之景。(每点1分,,意对即可)

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    2026年泉州市惠安高级技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布,泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下:

  • 2026年泉州市海丝商贸职业技术学校中考技工批次征求志愿计划公布

    2026年泉州市海丝商贸职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布,泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下:

  • 中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校2026年招生问答

    中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校是厦门市人民政府和中央音乐学院于2006年共同举办的公立艺术类中等职业学校。

  • 招生问答—如何报考莆田市高级技工学校,这篇一次性讲透!

    盛夏中考择校关键期,不少家长、同学后台咨询学校性质、校区、专业、升学、住宿、报名、学历待遇等各类问题。小编整理全套干货招生问答,报考、校园、升学、就业、生活全覆盖,无套路全解析,帮大家轻松选校

  • 三明市金湖旅游职业中专学校2026年中考志愿填报十问十答

    答:我校2026年三年制中职招生录取不设分数线,按计划数从高分到低分录取,比如计算机应用专业我校今年计划数45个,根据填报志愿的考生分数,从高分到低分录取,录满45名为止。五年专录取分数不低于354分。

  • 2026年连江职业中专学校招生问答

    福建省连江职业中专学校创办于1984年,是福建省教育厅认定的全日制公办学校,同时也是省级重点职业中专学校和省级规范化中等职业学校。学校坐落于连江县江南镇,占地面积130亩,目前共有77个教学班,在校师生约3500人。

  • 福建技术师范学院附属龙华职业技术学校答考生问

    福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来,学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标,坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校",紧紧围绕地方经济特点,优化专业结构和校企合作办学模式,创新德育工作,加强师资队伍建设,抓好毕业生就业服务工作,初步形成了"办学集团化,专业集群化,目标岗位化,培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人,2015年面向全省招生。

  • 长乐职业中专学校2025年招生问答

    1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校,是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持“质量立校、人才强校”的发展战略,学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升,实现了办学、治校、育人的跨越式发展,在福建乃至全国产生了较大影响。

  • 长乐四中2025年高一招生问答

    长乐四中2025年高一招生问答

  • 福建省长乐第五中学2025年中招热点问答

    新学期,新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入

  • 明溪县职业中学2025年学校答疑

    明溪县职业中学2025年学校答疑

  • 闽侯县第二中学2025年中招咨询公告

    1.问:闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答:招收16个教学班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含体育特长生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1个美术特色班,人数30人,独立成班。

  • 速看!福建三地中考查分时间定了

    考生们注意!福州、漳州、泉州中考查分时间已公布一起来看——

  • 2026年福建中考地理、生物试卷+答案发布!

    2026年福建省八年级地理、生物小中考试卷及参考答案

  • 2026年福建省中考顺利结束

    6月23日下午,2026年我省中考顺利结束。 省委、省政府高度重视中考组织工作,各地严格落实中考安全属地责任,各级各部门密切配合、通力协作,从严抓实试卷安全保密管理,严谨细致做好各环节考务工作,全方位优化考试服务保障,加强正面宣传引导,营造暖心温馨护考氛围。今年中考考试过程平稳顺利,考场秩序井然,考风考纪良好,实现“平安中考”目标。

  • 最新!2026年福建中考试卷及答案发布!

    最新!2026年福建中考试卷及答案发布!

  • 黎明职业大学2026年高等教育自学考试体制改革试点本科职继特色班招生简章

    党的二十大报告指出:“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。”学校“以满足学习者学习发展需求为导向,以学习者职业能力提升为重点,遵循高等教育和职业人才成长规律”开设职继特色班。特色班推行产教深度融合,协同福建省世纪信息技术职业培训学校,采用“文化素养课程+自学考试学历课程+职业技能课程”的全脱产校内学习模式,通过精品教学、项目实训、模拟就业等教学模块,让学习者获得知识和技能,提升知识能力,培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用

  • 黎明职业大学2026年高等教育自学考试体制改革试点专科职继特色班招生简章

    党的二十大报告指出:“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。”学校“以满足学习者学习发展需求为导向,以学习者职业能力提升为重点,遵循高等教育和职业人才成长规律”开设职继特色班。特色班推行产教深度融合,协同福建省世纪信息技术职业培训学校,采用“文化素养课程+自学考试学历课程+职业技能课程”的全脱产校内学习模式,通过精品教学、项目实训、模拟就业等教学模块,让学习者获得知识和技能,提升知识能力,培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用

  • 2026年福建中考作文题,来了!

    2026年福建省中考作文题●以下作文题为考生描述,一旦获得更加准确的消息,将在留言区的置顶处告诉大家。今年中考作文给了一段文学类文本,题目大体是把“应该的&rdqu

  • 112万人!2026年福建中考人数刚刚公布!

    6月21日上午8时30分,2026年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计112万人,其中,九年级52万人、八年级60万人。全省共设90个考区、657个考点、20656个考场,共抽调考务人员

  • 2026年福建8地市中招方案汇总!各地市政策都有哪些变化?

    目前,福建已有8个地市公布了 2026年中招政策 今天为大家汇总一下今年政策新变化 快来看看吧↓↓

  • 考生总数12.35万人!2026年泉州中考考点考场公布

    2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人,其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点,具体考点详见表格。

  • 2026年福建各地市中考分数线差多少?

    2026年福建中考进入倒计时,考生及家长普遍关注:全省各设区市中考分数线是否存在显著差异?不同区域考生升学难度如何?本文基于2024-2025年官方数据及教育政策,梳理福建九地市普高录取控制线差异,为备考家庭提供科学参考。

  • 莆田与福州中考录取分数线差异分析?

    福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例,2025年中考录取分数线差异显著,折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据,为2026届考生及家长提供科学参考。

  • 2026年福建中考五年制高职录取分数线?

    随着福建省职业教育体系的不断完善,五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据,为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势,助力科学规划升学路径。

  • 2026年福建中本贯通录取分数线多少?

    随着福建省职业教育改革持续深化,中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势,成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布,但结合2024-2025年政策趋势与录取数据,可梳理出关键预测方向与备考策略。

  • 泉州市中考普高切线及普通高中最低投档线

    2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。

  • 2025年厦门市中考想上综合高中班要多少分?

    厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下:

  • 2024年厦门市中考定向生最低几分上高中?

    2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:

  • 2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线

    2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下:

  • 2025年在福州要上五年制大专需要考多少分?

    福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线下调一定分数划定。例如,2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分,这一分数线是根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线501.5分下调60分划定的。

  • 福州市3+4中本贯通有哪些学校?录取分数线多少?

    福州市3+4中本贯通有哪些学校?录取分数线多少?

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